\(a,\dfrac{5}{3}>\dfrac{3}{5};b,\dfrac{6}{11}< \dfrac{9}{5};c,\dfrac{6}{11}=\dfrac{6}{11};d,\dfrac{8}{9}< \dfrac{8}{5}\)

 \(a,>\)

\(b,< \)

\(c,=\)

\(d,< \)

>

<

=

<

Quy đồng mẫu số hai phân số rồi so sánh tử số

Để so sánh 2 phân số, ta đưa phân số về dạng có cùng mẫu số giống nhau.

5/6 -> 25/30

6/5 -> 36/30

quy đồng mẫu số

Bài 4: 

Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:

\(\dfrac{a}{6}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{3}=\dfrac{a-b}{6-4}=\dfrac{30}{2}=15\)

Do đó: a=90; b=60; c=45

5:

nhanh mik tích cho

hicccccccccccccccc

nhanh sắp hết giờ rùi

Bài 6:

Diện tích phần màu tím:

10 x 10 = 100 (đơn vị diện tích)

Diện tích phần màu đỏ:

10 x 10 : 2 = 50 (đơn vị diện tích)

Diện tích phần màu xanh:

10 x 15 = 150 (đơn vị diện tích)

Bài 5:

EFGH là hình thang cân

=>EH=GF và HF=EG

=>FG=4cm và EG=7cm

Bài 2

1 a lot of

2 much

3 a lot of - many

4 many

5 much

Bài 3

1 much

2 much

3 a lot of

4 lots of

5 many

Bài 4

1 much

2 many

3 a lot of

4 many

5 lots of

Bài 5

1 any - a - many

3 any

4 lots

5 many - lot

6 lot - any

III

1 desks

2 students

3 televisions

4 couches

5 bookshelves 

a. Dấu hiệu: Điểm kiểm tra môn Toán của mỗi hs lớp 7A.

b.

Nhận xét:

Số điểm đạt nhiều nhất là 5 với 8 hs.

Số điểm đạt ít nhất là 10 với 1 hs.

c.

Trung bình cộng= (2 . 2 + 4 . 4 + 5 . 8 + 6 . 6 + 7 . 4 + 8 . 5 + 9 . 2 + 10 . 1) : 32= 6.

Mốt= 5

d. tự vẽ