tập tính của chim cú
Đọc đoạn văn sau và nêu nhận xét về biện pháp nghệ thuật được sử dụng để thuyết minh.
Bà tôi thường kể cho tôi nghe rằng chim cú kêu là có ma tới. Tôi hỏi vì sao thì bà giải thích: “Thế cháu không nghe tiếng cú kêu thường vọng từ bãi tha ma đến hay sao?”. Sau này học môn Sinh học tôi mới biết không phải là như vậy. Chim cú là loài chim ăn thịt, thường ăn thịt lũ chuột đồng, kẻ phá hoại mùa màng. Chim cú là giống vật có lợi, là bạn của nhà nông. Sở dĩ chim cú thường lui tới bãi tha mà vì ở đó có lũ chuột đồng đào hang. Bây giờ mỗi lần nghe tiếng chim cú, tôi chẳng những không sợ mà còn vui vì biết rằng người bạn của nhà nông đang hoạt động.
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn thuyết minh là: tự sự
+ Kể câu chuyện ngày bé bà kể về chim cú (chim cú kêu là có ma tới). Sau này được học môn sinh vật mới biết không phải như vậy.
→ Phương pháp giải thích
Hoạt động của muỗi và chim cú theo nhịp điệu
A. mùa
B. thủy triều
C. ngày, đêm
D. tuần trăng
Đáp án cần chọn là: C
Hoạt động của muỗi và chim cú theo nhịp điệu ngày đêm
Toán
Đề ôn tập cuối tuần
1.Ankiyu (người Nhật Bản) được cô Hân mua giùm 1 tấm tem màu hồng hình con chim cú mèo giá 9000 đồng để gửi thư cho bạn Dekino,tấm tem hình con chim sáo nền xanh bằng 1/3 tiền của tấm tem màu hồng hình con chim cú mèo.Hỏi tấm tem màu xanh giá bao nhiêu tiền?
2.Một khu vườn hình chữ nhật tại Ninh Thuận có chu vi 246 m, chiều dài bằng 4/6 chiều rộng.
A)Tính diện tích khu vườn đó.
B)Người ta dùng 3/6 khu vườn để trồng nho.Cứ 5m2 thu hoạch được 140 kg nho.Hỏi người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ nho?
-____Giải gấp giúp mình ạ____!
Bài 1:
Tấm tem màu xanh có giá tiền là:
9 000 x \(\dfrac{1}{3}\) = 3000 (đồng)
Đáp số: 3 000 đồng
Bài 2:
Nửa chu vi khu vườn hình chữ nhật tại Ninh Thuận là:
246 : 2 = 123 (m)
Chiều dài làm sao bằng \(\dfrac{4}{6}\) chiều rộng hả em?
dạ em nhầm ạ
lúc đó em đau đầu.hơi chóng mặt nên viết nhầm ạ
→ nó là 6/4 ạ
Nhóm động vật nào sau đây là thiên địch của chuột?
A.Thằn lằn, cóc, rắn sọc dưa
B.Thằn lằn, chim cú vọ, mèo
C.Chim cú, rắn sọc dưa, mèo
D.Rắn sọc dưa, mèo, cá sấu
Nhóm các loài chim có ích là?
A. Chim sâu, chim cú, chim ruồi
B. Chim sẻ, chim nhạn, chim vàng anh
C. Chim bồ câu, chim gõ kiến, chim yểng
D. Chim cắt, chim vành khuyên, chim công
Giả sử một lưới thức ăn được mô tả như sau: Thỏ, chuột, châu chấu và chim sẻ đều ăn thực vật; châu chấu là thức ăn của chim sẻ; cáo ăn thỏ và chim sẻ; cú mèo ăn chuột. Phát biểu nào sau đây đúng về lưới thức ăn này?
(1) Cáo và cú mèo có ổ sinh thái về dinh dưỡng khác nhau.
(2) Có 4 loài cùng thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2.
(3) Chuỗi thức ăn dài nhất gồm có 6 mắt xích.
(4) Cú mèo là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
A. 3
B. 2
C. 1
D. 4
Đáp án B
(1)- đúng
(2)- đúng, có 4 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2
(3)- sai, Chuỗi thức ăn dài nhất gồm có 4 mắt xích
(4)- sai, Cú mèo là sinh vật tiêu thụ bậc 2
Giả sử một lưới thức ăn được mô tả như sau: Thỏ, chuột, châu chấu và chim sẻ đều ăn thực vật; châu chấu là thức ăn của chim sẻ; cáo ăn thỏ và chim sẻ; cú mèo ăn chuột. Phát biểu nào sau đây đúng về lưới thức ăn này?
(1) Cáo và cú mèo có ổ sinh thái về dinh dưỡng khác nhau.
(2) Có 4 loài cùng thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2.
(3) Chuỗi thức ăn dài nhất gồm có 6 mắt xích.
(4) Cú mèo là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
A. 3
B. 2
C. 1
D. 4
Đáp án: B
(1)- đúng
(2)- đúng, có 4 loài thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2
(3)- sai, Chuỗi thức ăn dài nhất gồm có 4 mắt xích
(4)- sai, Cú mèo là sinh vật tiêu thụ bậc 2
Giả sử một lưới thức ăn được mô tả như sau: Thỏ, chuột, châu chấu và chim sẻ đều ăn thực vật; châu chấu là thức ăn của chim sẻ; cáo ăn thỏ và chim sẻ; cú mèo ăn chuột. Phát biểu nào sau đây đúng về lưới thức ăn này?
(1) Cáo và cú mèo có ổ sinh thái về dinh dưỡng khác nhau.
(2) Có 4 loài cùng thuộc bậc dinh dưỡng cấp 2.
(3) Chuỗi thức ăn dài nhất gồm có 6 mắt xích.
(4) Cú mèo là sinh vật tiêu thụ bậc 3.
A. 3
B. 2
C. 1
D. 4
Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo ngoài của bộ Ngỗng, bộ Gà, bộ Chim ưng, bộ Cú.
Đặc điểm cấu tạo ngoài của bộ Ngỗng, bộ Gà, bộ Chim ưng, bộ Cú được so sánh ở bảng sau: