Nam được bố mẹ dẫn đi chơi ở khu di tích Sơn Mĩ, Nam thấy mấy bạn khác khắc lên tượng đá và Nam làm theo. Em nghĩ gì về việc làm của Nam, theo em em sẽ làm gì?
1/ Khi bị người khác xâm phạm đến chỗ ở của em, em sẽ làm gì? Vì sao?
2/ Nam là một học sinh chưa ngoan, thường xuyên đi học muộn và trốn học. Hôm ấy Nam lại gây sự đánh một bạn nam trong lớp và bỏ tiết. Thầy giáo viết thư và nhợ bạn lớp trưởng mang về cho bố mẹ Nam. Biết chuyện, Nam chặn bạn lớp trưởng và lấy thư bóc ra đọc rồi cho vào túi.
Theo em, Nam đã mắc những sai phạm gì? Nếu học cùng lớp với Nam, em sẽ làm gì để giúp Nam khắc phục những sai phạm đó?
1/ Khi bị người khác xâm phạm đến chỗ ở của em, em sẽ gọi điện thoại báo cho bố mẹ hoặc báo cho công an xã, phường, dùng biện pháp ngăn không cho người là xâm nhập vào nhà,...Vì nếu để người lạ xâm nhập vào nhà thì họ sẽ biết thông tin cá nhân của bố mẹ hoặc em. Họ sẽ cướp của cũng có khi giết người.
2/ Theo em, Nam đã quy phạm quyền. Nếu học cùng lớp với Nam, em sẽ không để Nam chặn đánh bạn lớp trưởng, bào cho bố mẹ Nam biết để đề phòng Nam và giúp Nam sửa lại lỗi lầm, báo cho thầy/ cô giáo chủ nhiệm để căn dặn Nam một số điều mà Nam đã gây ra. Giúp Nam khắc phục sai phạm là điều dĩ nhiên mà học sinh chúng ta nên làm.
(khog hay tkjj tkojj nka bn, có tkac mắc j cứ hoj, chúc bn hc tốt)
1 . Nam và Hoa đang đi chơi ngoài phố thì gặp cô Ngân - cô giáo dạy Anh văn năm ngoái của hai bạn . Hoa cuối đầu chào còn Nam thì không . Hoa hỏi : " Sao bạn không chào cô ?" . Nam trả lời : " Cô Ngân đâu phải cô giáo chủ nhiệm của mình ".
a) Em suy nghĩ gì về hành động của hai bạn ?
b) Nếu em là Hoa , em sẽ nói gì với Nam ?
2 . Lan và Mai dạo chơi ở công viên thì thấy một đám hs đang trèo lên cây để bẻ cành . Hai bạn chạy đi gọi bác bảo vệ nhưng sợ tụi nó đánh . Hai bạn làm lơ .
a) Em suy nghĩ gì về hành động của hai bạn ?
b) Nếu trong tình huống đó , em sẽ làm gì ?
Giờ ra chơi hôm đó, các bạn nam đá bóng làm đổ cây của lớp 3Q1. Theo em nếu em là một trong số bạn nam đã làm đổ cây em sẽ nói gì với cô giáo của lớp 3Q1
Ví dụ:-Xin lỗi cô giáo và chịu trách nhiệm về những gì mình đã lm
-Hứa lần sau không như thế nữa hoặc không tái phạm
-Chú ý không đá bóng ở gần cây cối
mn ơi mình thật sự ko biết đây có phải Bài 14 Chăm sóc cây trồng vật nuôi ko ấy
Ví dụ:-Xin lỗi cô giáo và chịu trách nhiệm về những gì mình đã lm
-Hứa lần sau không như thế nữa hoặc không tái phạm
-Chú ý không đá bóng ở gần cây cối
Trong giờ ra chơi bỗng nhiên bạn Nam và Sơn có chuyện khúc mắc dẫn đến đánh nhau. Em sẽ làm gì khi thấy hai bạn xô xát với nhau và em sẽ nói gì với các bạn để các bạn hiểu đó là việc không nên xảy ra ?
Em sẽ khuyên ngăn các bạn không được đánh nhau và giảng hòa bằng một cách khác mà không sử dụng vũ lực
Em sẽ khuyên ngăn các bạn không được đánh nhau và giảng hòa bằng một cách khác mà không sử dụng vũ lực
Em sẽ khuyên ngăn các bạn không được đánh nhau và giảng hòa bằng một cách khác mà không sử dụng vũ lực
Giờ ra chơi, các bạn nam lớp 8A mang bóng vào đá trong phòng học, vì đá mạnh nên bóng bay vào cửa làm vỡ kính. tất cả không ai nhận lỗi về mình.
Hỏi :
a. Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn đó? Vì sao?
b. Nếu nhìn thấy sự việc đó em sẽ làm gì?
Câu 3:
a. Theo em, học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn, bảo vệ và phát triển di sản văn hóa ở Việt Nam?
b. Khi vào chùa cùng bà, C thấy một số bạn gõ chuông, xoa tay lên các bức tượng phật để cầu may.
Nếu là C em sẽ làm gì?
Em hãy cùng các bạn thảo luận về các tình huống sau đây:
a) Trong khi chơi trò chơi đánh trận giả với các bạn nam, Nam vô ý xô ngã một bạn nữ.
- Theo em, Nam có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Nam, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
b) Hoa được Minh mời đến dự sinh nhật và đã nhận lời. Nhưng gần đến giờ đi thì gia đình Hoa có việc đột xuất nên không thể đi được.
- Theo em, Hoa có thể có những cách ứng xử như thế nào trong tình huống đó.
- Nếu em là Hoa, em sẽ làm gì trong tình huống đó? Vì sao?
a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:
- Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.
- Coi như không có gì và chơi tiếp.
Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.
b) Hoa có những cách ứng xử sau:
- Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.
- Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.
Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.
Mẹ mất sớm, nhà đông em nên Nam đành phải nghĩ học khi mới vào lớp 6 để ở nhà kiếm tiền phụ bố nuôi em.
Theo em, Nam được hưởng những quyền gì ?
Nếu là bạn của Nam em sẽ làm gì giúp bạn bảo vệ quyền lợi cho mình ?
( sửa lại một chút nhé, câu " Theo em, Nam được hưởng những quyền gì ? " thì câu này hơn sai á, phải sửa là " Theo em,Nam không được hưởng những quyền gì ? " )
Theo em, Nam không được hưởng những quyền : không được đi học, không được ăn no mặc ấm. Phải bỏ học kiếm tiền phụ giúp bố và nuôi em.
Nếu em là bạn của Nam , em sẽ :
- Nói với cơ quan địa phương để bàn bạc về chuyện này.
- Cùng bạn nghĩ cách để bảo vệ quyền lợi của bạn.
- Tài trợ cho bạn được đến trường, đến lớp mà không phải nghỉ học và tặng một số tiền để bạn với gia đình bạn sống hạnh phục , không phải khổ cực.
- .........
:>>> ĐÂY Ạ
Nam không được quyền :
+ Đươcj chăm sóc
+ Đến trường
+ Vui chơi giải trí
+ Quyền được bảo vệ
+ Quyền được bảo vệ để không bị bóc lột sức lao động
+ Quyền được đoàn tụ, liên hệ và tiếp xúc với cha, mẹ
Em sẽ :
+ Thông báo với trưởng thôn (, xã , phường tỉnh làng)
+ Quyên góp tiền , gạo
+ Giúp đỡ bạn về mặt học tập
+ Cùng tìm cách để bảo vệ các quyền lợi của riêng mình
-Nam không được hưởng quyền:
-Quyền học tập và phát triển năng khiếu. ...
-Quyền chăm sóc
-Quyền vui chơi giải chí
-Quyền được bảo đảm an sinh xã hội
.............
-Nếu là bạn của Nam em sẽ:
-Khuyên bố Nam nên chăm sóc và quan tâm đến Nam nhiều hơn để Nam được hưởng đủ quyền lợi của bản thân. Nếu gia đình quá khó khăn không đủ điều kiện để tới trường thì em sẽ xin ban giám hiệu và các thầy cô, các bậc phụ huynh cùng chung tay giúp đỡ; giảm đi một phần gánh nặng cho gia đình bạn. Lập quỹ "Lá lành đùm lá rách", ủng hộ tuỳ theo khả năng để giúp nhà Nam được một phần nào đó. Khuyên Nam nên chăm chỉ học giỏi để có thể lấy được học bổng của nhà nước lúc đó gia đình sẽ bớt khổ hơn ...
Em hãy cùng các bạn thảo luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống sau:
a) Khi đi tham quan khu di tích lịch sử, Toàn rủ Quân khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Theo em, bạn Quân có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Quân, em sẽ làm gì? Vì sao?
b) Ngồi trong rạp xiếc, một số bạn nhỏ ăn kẹo cao su xong, vứt ngay bã kẹo xuống sàn.
- Nếu em có mặt lúc đó, em sẽ làm gì? Vì sao?
c) Đi chơi công viên, Hoàng rủ Trung thi ném đá vào những bức tượng.
- Theo em, bạn Trung có thể có những cách ứng xử nào trong tình huống đó?
- Nếu em là Trung, em sẽ làm gì? Vì sao?
a) Quân có các cách ứng xử:
- Đồng ý với Toàn và khắc tên lên bia đá để kỉ niệm.
- Không làm theo Toàn và khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách hai bởi vì di tích lịch sử có ý nghĩa vô cùng thiêng liêng với mọi dân tộc, việc khắc tên lên như vậy là hành vi phá hoại khu di tích.
b) Em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy bởi như thế sẽ có người đi qua và dẵm phải kẹo cao su đó.
c) Trung sẽ có các cách ứng xử:
- Cùng với Toàn và thi ném đá.
- Khuyên Toàn không nên làm vậy.
Em sẽ chọn cách hai bởi vì nếu làm như vậy có thể sẽ làm hư hại bức tượng.