Từ gạch chân trong câu văn sau giữ chức vụ gì?
Dịu dàng , cô giáo đứng bên em. (từ gạch chân = in đậm)
Những câu hỏi liên quan
từ được gạch chân trong câu Dịu dàng, cô giáo đến bên em giữ chức vụ gì
Mình nghĩ là đề có vấn đề
Mong bạn sửa đề rồi đăng lại
Học tốt ^ _ ^
? đề bài ?????
Gạch chân dưới những từ chỉ phẩm chất của Ma-ri-ô trong câu chuyện Một vụ đắm tàu mà em đã học:kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng, dịu dàng, ân cần
Đọc tiếp
Gạch chân dưới những từ chỉ phẩm chất của Ma-ri-ô trong câu chuyện "Một vụ đắm tàu" mà em đã học:
kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng, dịu dàng, ân cần
Các phầm chất của Ma-ri-ô trong câu chuyện " Một vụ đấm tàu" mà em đã học là: kín đáo, quyết đoán, mạnh mẽ, cao thượng
Đúng 1
Bình luận (0)
Trong câu''Rạng đông, mặt trời tỏa những tia nắng ấm áp và dịu dàng xuống muôn vật.''bạn gạch chân tính từ trong câu
các bạn giải hộ mình nhé,cảm ơn các bạn!
'tia nắng ấm áp và dịu dàng
Trả lời :
Tính từ trong câu trên là : Tia nắng ấm áp , dịu dàng .
~ Hok tốt nhé ~
Xem thêm câu trả lời
viết đoạn văn khoảng 10 câu theo mô hình diễn dịch : bé hồng vô cùng sung sướng, hạnh phúc khi được ngồi trong vòng tay dịu dàng của mẹ, trong đó có sử dụng thán từ (gạch chân thán từ)
em hãy viết một đoạn văn từ 8 - 12 câu nội dung tùy chọn có sử dụng đại từ , gạch chân và nêu chức vụ của chúng
Tham khảo
Quê hương em rất thanh bình và yên tĩnh,có những cánh đồng thẳng cánh cò bay chạy theo những con đương làngquanh co. Những buổi sáng mùa xuân đứng ở đầu làng mà nhìn cánh đồng thì thích thú biết bao! Gió xuân nhẹ thổi sóng lúa nhấp nhô từng đợt đuổi nhau ra xa tít. Một đàn cò trắng dang rộng đôi cánh bay qua, nổi bật trên nền trời xanh thẳm. Đầu làng có con sông nước xanh ngắt, trong lành. Vào những buổi dân làng đi làm cỏ, cánh đồng rộn lên những câu hò, câu hát vang trời. Gần cánh đồng có cây đa to để mọi người ngồi nghỉ sau những buổi lao động mệt nhọc. Mùa lúa chín, trong biển lúa vàng ánh lên màu đen nhánh của những cái liềm của người dân đi gặt. Rải rác khắp cánh đồng là những chiếc nón trắng của người đi gặt nhấp nhô lên xuống.
Đại từ: những từ in đậm (đại từ để trỏ vs hỏi nhá)
Đúng 0
Bình luận (0)
Viết 1 đoạn văn từ 5 đến 7 câu kể về thầy cô giáo lớp 1 mà em yêu quý. Trong đó có sử dụng một trợ từ, một thán từ. Gạch chân, chú thích.
Tham khảo:
Cô Mai Chi là giáo viên chủ nhiệm lớp một của em. Cô là một cô giáo rất nghiêm khắc. Cô Mai Chi có dáng người mảnh mai. Khuôn mặt tròn, làn da trắng hồng. Đôi mắt sáng luôn nhìn chúng em đầy trìu mến. Em thích nhất là mái tóc dài và mềm mượt của cô. Cô rất hay mặc áo dài đến lớp. Những ( trợ từ ) lúc đó, chúng em cảm thấy cô vô cùng xinh đẹp. Vào những giờ học, chúng em đều chăm chú lắng nghe cô giảng bài. Ôi! ( thán từ )Giọng nói của cô Chi mới trầm ấm và nhẹ nhàng. Cô rất tận tình với chúng em. Chỉ cần có một bạn không hiểu bài, cô luôn kiên nhẫn giảng lại, để cả lớp cùng hiểu hơn. Em thích nhất là những giờ học môn tiếng Việt đầy bổ ích, vui vẻ. Với chúng em, cô Mai Chi giống như một người mẹ thứ hai vậy.
Đúng 1
Bình luận (2)
chuyển đỗi những cụm từ được gạch chân trong những câu sau thành cụm C-V mở rộng câu có thể thêm bớta, tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mik ( gạch chân : tiếng kêu sửn sốt của cô giáo)b,đêm qua,lúc nào chợt tỉnh,tôi cũng nghe tiếng nức nở,tức tưởi của em ( gạch chân : tiếng nức nở,tức tưởi của em)c, mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường ( gạch chân : sự chuẩn bị chu đáo)d, tôi rất thích câu chuyện ấy ( gạch chân : chuyện ấy )
Đọc tiếp
chuyển đỗi những cụm từ được gạch chân trong những câu sau thành cụm C-V mở rộng câu có thể thêm bớt
a, tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mik ( gạch chân : tiếng kêu sửn sốt của cô giáo)
b,đêm qua,lúc nào chợt tỉnh,tôi cũng nghe tiếng nức nở,tức tưởi của em ( gạch chân : tiếng nức nở,tức tưởi của em)
c, mẹ tin vào sự chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường ( gạch chân : sự chuẩn bị chu đáo)
d, tôi rất thích câu chuyện ấy ( gạch chân : chuyện ấy )
a. Cô giáo kêu sửng sốt làm tôi giật mình.
b. Đêm qua, lúc nào chợt tỉnh, tôi cũng nghe thấy em tôi khóc nức nở, tức tưởi.
c. Mẹ tin mẹ đã chuẩn bị chu đáo cho con trước ngày khai trường.
d. Tôi rất thích câu chuyện bà tôi vẫn kể.
tớ nghĩ bài này khá dễ(chính xác hơn là đã học từ năm lớp 6) và đây cũng là tớ nghĩ thôi, ngoài ra cong nhiều cách khác:))
Gạch chân từ không thuộc nhóm các từ trong các dãy từ sau:bẽn lẽn,dỗ dành,hoạn nạn,dịu dàng,ngúng nguây
. Viết đoạn văn quy nạp (từ 8-12 câu) cảm nhận của em về khổ thơ sau. Trong đó có sử dụng một câu nghi vấn có chức năng khác. Gạch chân chú thích rõ ràng và nêu chức năng của câu nghi vấn đó.
“Ta nghe hè dậy bên lòng
Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!
Ngột làm sao, chết uất thôi
Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu