để tạo sơ đồ tư duy em cần phải:
A. thêm từ khóa,tạo các nhánh và chọn màu khác nhau
B. vẽ chủ đề chính ở bên phải tờ giấy để tiện kết nối chủ đề chính với các chủ đề phụ
C. tạo nhánh từ các chủ đề phụ
D. xác định chủ đề chính, tạo nhanh, thêm từ khóa và chọn màu khác nhau cho nhánh
một tấm bìa hình thoi có tổng độ dài hai đường chéo bằng 126cm, biết độ dài đường chéo thứ nhất bằng 2/5 độ dài đường chéo thứ hai.Tính diện tích tấm bìa hình thoi đó.
Sơ đồ tư duy được tạo nên bởi *
A. các ý nghĩ trong đầu em
B. các kiến thức em được học
C. âm thanh, hình ảnh, màu sắc
D. chủ đề chính, chủ đề nhánh, các đường nối
hãy nêu các bước khởi động,tạo chủ đề chính và tạo các chủ đề nhánh của phần mềm sơ đồ tư duy (dùng phần mềm Mindmaple lite)
giúp mình với m,ấy bạn ơi!
Câu 3. Hãy nêu khái niệm và tác dụng của sơ đồ tư duy? (Dựa vào 1 sơ đồ tư duy nêu được tên của chủ đề chính, tên của các chủ đề nhánh (triển khai từ chủ đề chính)).
(0.5 điểm): Khi tạo Sơ đồ tư duy
A. Viết chủ đề chính được viết ở bất kì vị trí nào trên tờ giấy và không quy định việc sử dụng hình cho chủ đề chính
B. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, elip hay bất cứ hình gì em muốn bao quanh chủ đề chính.
C. Viết chủ đề chính ở giữa tờ giấy. Dùng bất cứ hình gì mà em thích để biểu diễn chủ đề chính.
D. Viết chủ đề chính được viết ở bất kì vị trí nào trên tờ giấy. Dùng hình chữ nhật, e lip hay bất cứ hình gì em muốn bao quanh chủ đề chính.
chỉ cần v đáp án thôi ạ
Vẽ sơ đồ tư duy chủ đề : Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
Số nguyên tố là một chủ đề thú vị để các thầy cô giáo dạy Tin học khai thác và tạo ra
những bài toán liên quan để đố các bạn học sinh giỏi.
Nhắc lại: Số nguyên tố là số nguyên dương có chính xác hai ước là 1 và chính nó.
Với đề thi lần này, các em phải kiểm tra hiệu b 2 – a 2 có phải là số nguyên tố hay
không?
Dữ liệu vào:
Dòng đầu tiên chứa giá trị t (1 ≤ t ≤ 10) là số cặp a, b
t dòng tiếp theo, mỗi dòng chứa hai số nguyên dương a và b.
Kết quả ra:
Gồm t dòng, mỗi dòng chứa thông báo "YES" nếu hiệu b 2 – a 2 là số nguyên tố,
hoặc thông báo "NO" trong trường hợp ngược lại
Ví dụ:
INPUT OUTPUT
2
5 6
4 8
YES
NO
Ràng buộc:
Subtask1: 60% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 100
Subtask2: 20% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 10 9 và b – a <=10 5
Subtask3: 20% số test tương ứng với số điểm có 1 ≤ a ≤ b ≤ 10 14
const fi='snt.inp'
fo='snt.out'
var f1,f2:text;
n,i:integer;
a,b:array[1..100]of integer;
{-----------------ham-kiem-tra-so-nguyen-to-------------------------}
function ktra(x:integer):boolean;
var kt:boolean;
i:integer;
begin
kt:=true;
for i:=2 to x-1 do
if x mod i=0 then kt:=false;
if kt=true then ktra:=true
else ktra:=false;
end;
{---------------------chuong-trinh-chinh---------------------}
begin
assign(f1,fi); reset(f1);
assign(f2,fo); rewrite(f2);
readln(f1,n);
for i:=1 to n do
readln(f1,a[i],b[i]);
for i:=1 to n do
if ktra(a[i]-b[i])=true then writeln(f2,'YES')
else writeln(f2,'NO');
close(f1);
close(f2);
end.
Trong sơ đồ tư duy sau có bao nhiêu chủ đề nhánh
A. 3
B. 5
C. 4
D. 2
Em hãy vẽ sơ đồ tư duy về chủ đề 1 và chủ đề 2 của môn khoa học tự nhiên 6 cánh diều , phải vẽ theo kiểu dễ học thuộc ,dễ nhớ
