Bài 1: 

b: Ta có: \(18^n:2^n=\left(\sqrt{81}\right)^2\)

\(\Leftrightarrow9^n=81\)

hay n=2

Bài 2: Chọn C

Bài 4: 

a: \(\widehat{C}=180^0-80^0-50^0=50^0\)

Xét ΔABC có \(\widehat{A}=\widehat{C}< \widehat{B}\)

nên BC=AB<AC

b: Xét ΔABC có AB<BC<AC

nên \(\widehat{C}< \widehat{A}< \widehat{B}\)

Câu 9:

d) Xét ΔABC có 

AH là đường trung tuyến ứng với cạnh BC

BD là đường trung tuyến ứng với cạnh AC

AH cắt BD tại G

Do đó: G là trọng tâm của ΔABC(đpcm)

`#3107.101107`

a)

\(\dfrac{-22}{25}+\left(\dfrac{3}{7}-0,12\right)\\ =\dfrac{-22}{25}+\dfrac{3}{7}-0,12\\ =-\dfrac{79}{175}-0,12\\ =-\dfrac{4}{7}\)

b)

\(\dfrac{3}{8}-\left(1,2-\dfrac{5}{8}\right)\\ =\dfrac{3}{8}-1,2+\dfrac{5}{8}\\ =\dfrac{8}{8}-1,2\\ =1-1,2\\ =-0,2\)

c)

\(\dfrac{4}{15}-\left(2,9-\dfrac{11}{15}\right)\\ =\dfrac{4}{15}-2,9+\dfrac{11}{15}\\=\dfrac{15}{15}-2,9\\ =1-2,9\\ =-1,9\)

d)

\(\dfrac{17}{11}-\left(\dfrac{6}{5}-\dfrac{16}{11}\right)+\dfrac{26}{5}\\ =\dfrac{17}{11}-\dfrac{6}{5}+\dfrac{16}{11}+\dfrac{26}{5}\\ =\left(\dfrac{17}{11}+\dfrac{16}{11}\right)+\left(-\dfrac{6}{5}+\dfrac{26}{5}\right)\\ =\dfrac{33}{11}+\dfrac{20}{5}\\ =3+4\\ =7\)

e)

\(\dfrac{39}{5}+\left(\dfrac{9}{4}-\dfrac{9}{5}\right)-\left(\dfrac{5}{4}+\dfrac{6}{7}\right)\\ =\dfrac{39}{5}+\dfrac{9}{4}-\dfrac{9}{5}-\dfrac{5}{4}-\dfrac{6}{7}\\ =\left(\dfrac{39}{5}-\dfrac{9}{5}\right)+\left(\dfrac{9}{4}-\dfrac{5}{4}\right)-\dfrac{6}{7}\\ =\dfrac{30}{5}+\dfrac{4}{4}-\dfrac{6}{7}\\ =6+1-\dfrac{6}{7}\\=\dfrac{43}{7}\)

Ultr...!Lớp 5 mà cứ đi lm lớp trên , xong sai hết luôn!

Mà đề bài còn cho j ko b??

Nhìn giống sách Movers quá ha, mà lần sau để đề đầy đủ nhé ! để zậy có thánh mới làm được ;-;

Bài 4 nào bài 8 đâu em 

là sao

Trực tiếp thì có cái ngữ pháp j chời

1. S + wish + O + V_ed: wish ở hiện tại

    S + wish + O + would + V: wish ở tương lai

   S + wish + O + had V_p2 (tức là dùng QKHT): wish ở quá khứ

2. Chuyển từ câu trực tiếp sang gián tiếp thì lùi một thì

    -> are going -> was going

3, Câu đk loại 2: nói về sự việc ko có thật ở hiện tại

    If + S + V_ed, S + would/ could/ might + V

4. Câu chủ động sang câu bị động

  Ở thì tương lai: will V -> will be V_p2

5. Câu trực tiếp -> gián tiếp và là câu hỏi yes/ no

    ''Do you go to school by bike?'' He asked us -> He asked us if we went to school by bike.

6. Câu chủ động -> bị động

   Ở thì quá khứ: V_ed -> was/ were + V_p2

7. Cấu trúc wish giống như câu 1

Bài 3:

a. \(R=p\dfrac{l}{S}=1,1.10^{-6}\dfrac{30}{0,2.10^{-6}}=165\Omega\)

b. \(Q=UIt=220\left(\dfrac{220}{165}\right).15.60=254000\left(J\right)\)

Bài 2:

a. \(R=\dfrac{U^2}{P}=\dfrac{220^2}{1000}=48,4\Omega\)

b. \(Q=UIt=220\left(\dfrac{220}{48,4}\right).4.3600=14400000\left(J\right)\)

c. \(Q'=Q.40=14400000.40=576000000\left(J\right)=120000\)kWh

\(\Rightarrow T=Q'.2100=120000.2100=252000000\left(dong\right)\)

Bài 1:

a. \(Q=UIt=220.2,5.1=550\left(J\right)\)

b. \(\left\{{}\begin{matrix}Q_{thu}=mc\left(t-t_1\right)=2.4200\left(100-20\right)=672000\left(J\right)\\Q_{toa}=UIt=220.2,5.15.60=495000\left(J\right)\end{matrix}\right.\)

\(\Rightarrow H=\dfrac{Q_{toa}}{Q_{thu}}100\%=\dfrac{495000}{672000}100\%\approx73,6\%\)