a)

Thể tích vật: V₁ = 0,3.0,2.0,15 = 9.10^-3m³

Thể tích vật khi rỗng: V₂ =  0,15.0,1.0,25 = 3,75.10^-3m³

Thể tích thủy tinh:

V = V₁ - V₂ = 9.10^-3 - 3,75.10^-3 = 5,25.10^-3 = 0,00525m³

Trọng lượng vật: P = 14000.0,00525 = 73,5 N

Do vật nổi => F = P = 73,5N

Chiều cao phần chìm trong nước của thủy tinh:

h = \(\dfrac{F_A}{d.s}=\dfrac{73,5}{10000.0,3.0,2}=0,1225m=12,25cm\)

Chiều cao phần nổi: h' = 15 - 12,25 = 2,75cm

b) Bắt đầu chìm: 

F_A' = d.V₁ = 10000.0,3.0,2.0,15 = 90N

=> P' = F_A' = 90N

Trọng lượng nước rót vào: P₁ = P' - P = 90 - 73,5 = 16,5N

Chiều cao cột nước rót vào:

\(h''=\dfrac{P_1}{d.0,25.0,15}=\dfrac{16,5}{10000.0,25.0,15}=0,044m=4,4cm\)

giúp mình với

Chọn C

.

Tham khảo!

Cô bé bán diêm mất là do: _ Bị bỏ đói, phải chịu cái rét thấy người
_Do những người xung quanh vô cảm, vô tâm đối với em
đó là 2 nguyên nhân chính. Bạn có thể tham khảo bài viết sau:
Em bé bán diêm thật tội nghiệp. Người đời đối xử tàn nhẫn với em biết mấy. Họ chẳng thèm để ý đến những lời chào hàng tha thiết của em thậm chí đến lúc chết, cái thi thể lạnh cóng của em cũng chỉ nhận được những ánh nhìn lạnh nhạt. Trong cái xã hội thiếu tình thương ấy, nhà văn An-đéc-xen đã tỏ lòng thương cảm sâu sắc đối với em bé bất hạnh. Chính tình yêu ấy đã khiến nhà văn miêu tả thi thể em với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười, đồng thời tưởng tượng ra cảnh huy hoàng của hai bà cháu lúc về trời. Song nhìn chung cả câu chuyện nói chung và đoạn kết của truyện nói riêng là một cảnh tượng thương tâm thực sự. Nó gợi lên ở chúng ta bao nỗi xót xa cho những kiếp người nghèo khổ.

Tổng hai số là :  125 . 2 = 250

Số bé là : ( 250 - 132 ) : 2 = 59

    Giải 

Tổng hai số đó là :

   125 x 2 = 300 

Số bé là :

    ( 300 - 132 ) : 2 = 84

                           ĐS : 84

Tham khảo:

Hình ảnh cô bé bán diêm tội nghiệp khiến lòng tôi thổn thức mãi. Người đời đối xử tàn nhẫn với em ấy biết bao nhiêu. Trong cái lạnh buốt đó, họ chẳng thèm để ý đến những lời chào hàng của em thậm chí đến lúc chết, cái thi thể lạnh cóng của em cũng chỉ nhận được những ánh nhìn lạnh nhạt. Trong cái xã hội thiếu tình thương ấy, nhà văn An-đéc-xen đã bảy tỏ lòng thương cảm sâu sắc đối với cô bé đầy bất hạnh. Chính tình yêu ấy đã khiến nhà văn miêu tả cái chết của em với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười, đồng thời tưởng tượng ra cảnh huy hoàng của hai bà cháu lúc về trời. Qua cả câu chuyện nói chung và đoạn kết của truyện nói riêng là một cảnh tượng thương tâm thực sự. Nó gợi lên ở chúng ta bao nỗi xót xa cho những kiếp người nghèo khổ.

Ta có: \(12'=\frac{1}{5}\left(h\right)\) 

                           Giải

Gọi thời từ nhà đến trường là:\(x\left(h,x>0\right)\)

Thời gian từ trường về nhà là:\(x+\frac{1}{5}\left(h\right)\)

Quãng đường từ nhà đến trường là:\(30x\left(km\right)\)

Quãng đường từ trường về nhà là:\(20\left(x+\frac{1}{5}\right)\left(km\right)\)

Vì quãng đường lúc đi và lúc về bằng nhau nên ta có phương trình:

               \(30x=20\left(x+\frac{1}{5}\right)\)

           \(\Leftrightarrow30x=20x+4\)

           \(\Leftrightarrow30x-20x=4\)

           \(\Leftrightarrow10x=4\)

           \(\Leftrightarrow x=\frac{4}{10}=0,4\left(TMĐK\right)\)

Vậy thời gian đi từ nhà đến trường là: 0,4 h => quãng đường từ nhà đến trường dài: 30x = 30.0,4 = 12

Vậy quãng đường từ nhà đến trường dài 12 km

 Đây là cách gián tiếp, bn cs thể lm cách trực tiếp là để S là x

 #hoktot<3# 

Tham khảo:

Bởi vì nó thể hiện cái nhìn hồn nhiên đáng yêu của trẻ thơ về hình ảnh người ông ra vườn nhà gom nhặt nắng – trong trạng thái thơ thẩn, mất trí nhớ. Phải chăng đó còn là hình ảnh tương trưmg cho sự gom nhặt niềm vui bình dị khi, tìm thấy chính mình trong kí ức
tuổi thơ tươi đẹp của mỗi người.

Ý nghĩa nhan đề “ra vườn nhặt nắng”: thể hiện cái nhìn hồn nhiên đáng yêu của trẻ thơ về hình ảnh người ông ra vườn nhà gom nhặt nắng – trong trạng thái thơ thẩn, mất trí nhớ. Phải chăng đó còn là hình ảnh tương trưmg cho sự gom nhặt niềm vui bình dị khi, tìm thấy chính mình trong kí ức
tuổi thơ tươi đẹp của mỗi người.