bạn nào onl làm ơn giải bài này giúp mình nha!
đúng sai gì mk tick hết!
mong các bạn giúp đỡ!
tính hợp lí
5/9 : ( 1/11 - 5/22 ) + 5/9 : ( 1/15 - 2/3 )
mong nhận được bài làm tích cực từ các bạn nha!
bạn nào onl làm ơn giải giúp mk cái nha!
sai đúng gì mk tick hết!
tính hợp lí :
5/9 : ( 1/11 - 5/22 ) + 5/9 : ( 1/15 - 2/3 )
mong nhận đc bài làm tích cực của các bạn nha!
5/9 : (1/11 - 5/22) + 5/9 : (1/15 - 2/3)
= 5/9 : (2/22 - 5/22) + 5/9 : (1/15 - 10/15)
= 5/9 : (-3/22) + 5/9 : (--3/5)
= 5/9 . (-22/3) + 5/9 . (-5/3)
= 5/9 . [(-22/3) + (-5/3)]
= 5/9 . (-27/3)
= -5.
5/9 : ( 1/11 - 5/22 ) + 5/9 : ( 1/15 - 2/3 )
= 5/9 : -3/22 + 5/9 : -3/5
= 5/9 : (-3/22 + -3/5)
= 5/9 : -81/110
= -550/729
Mấy bạn giúp mình giải thích bài hóa này với nha, mình biết không liên quan lắm, nhưng cũng rất mong các bạn giúp mình:
Đề bài là Trong các CTHH sau , CTHH nào viết sai , sửa lại cho đúng:
Và có một bài là ZnOH2 mà Zn(II), OH2(I) nên CTHH này sai, đúng hông? mấy bạn trong lớp tui ai cũng sửa lại là Zn(OH2)2 nhưng cô mình bảo sai, mình không hiểu cô giảng sao hết @_@, nên nhờ mấy bạn giải thích hộ mình với nha! Mình hổng có gì hết, nếu mấy bạn giúp được mình mình sẽ tick đúng cho và kết bạn nha! Mình cảm ơn trước! Mong các bạn giúp đỡ cho!
(oh) hóa trị 1 mà zn hóa trị 2=> cthh la zn(oh)2
với lại ko có oh2 dau chi co OH hoac la H2O
phải viết là Zn(OH)2 vì nhóm (OH) hóa trị I
Nhưng mà Zn có hóa trị là II, nhóm (OH2) có hóa trị là I, nếu như vậy, theo CTHH, ta có:
\(x.II=y.I\Rightarrow\frac{X}{Y}=\frac{I}{II}\Rightarrow X=1;Y=2.\)
Vậy CTHH của hợp chất là: Zn(OH2)2 chứ nguyên nhóm (OH2 ) có hóa trị là I mà chứ đâu phải nhóm (OH). Xem lại giùm mình đi bạn!
bạn nào onl thấy bài này làm ơn giúp mình nha!
thời hạn là đến ngày 28/7 nha!
dù đúng dù sai mk tick hết!
tìm x, biết :
a, |x| = 2 1/3 ( hỗn số hai một phần ba nha! )
b, |x| = -3
c, |x| = -3,15
d, |x - 1,7| = 2,3
e, |x + 3/4| - 1/2 = 0
các bạn giúp mk với nha!
mấy cô mấy thầy thấy bài này làm ơn giúp em luôn nha!
\(\left|x\right|=2\frac{1}{3}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{7}{3}\\x=-\frac{7}{3}\end{cases}}\)
\(\left|x\right|=-3\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=-3\\x=3\end{cases}}\)
\(\left|x-1.7\right|=2.3\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x-1.7=2.3\\x-1.7=-2.3\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=4\\-\frac{3}{5}\end{cases}}}\)
\(\left|x+\frac{3}{4}\right|=\frac{1}{2}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2}\\x+\frac{3}{4}=-\frac{1}{2}\end{cases}\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x=\frac{-1}{4}\\-\frac{5}{4}\end{cases}}}\)
a) \(\left|x\right|=2\frac{1}{3}\)
\(\left|x\right|=\frac{7}{3}\)
\(\Rightarrow x=\frac{7}{3}\) hoặc \(x=-\frac{7}{3}\)
b) \(\left|x\right|=-3\)
\(\Rightarrow\) Không có giá trị x nào thỏa mãn đề bài
c) \(\left|x\right|=-3,15\)
\(\Rightarrow\) Không có giá trị x nào thỏa mãn đề bài
d) \(\left|x-1,7\right|=2,3\)
\(\Rightarrow x-1,7=2,3\) hoặc \(x-1,7=-2,3\)
Với \(x-1,7=2,3\)
\(x=2,3+1,7=4\)
Với \(x-1,7=-2,3\)
\(x=-2,3+1,7=-0,6\)
Vậy \(x\in\left\{4;-0,6\right\}\)
e) \(\left|x+\frac{3}{4}\right|-\frac{1}{2}=0\)
\(\left|x+\frac{3}{4}\right|=0+\frac{1}{2}\)
\(\left|x+\frac{3}{4}\right|=\frac{1}{2}\)
\(\Rightarrow x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2}\) hoặc \(x+\frac{3}{4}=-\frac{1}{2}\)
Với \(x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2}\)
\(x=\frac{1}{2}-\frac{3}{4}=\frac{2}{4}-\frac{3}{4}=\frac{-1}{4}\)
Với \(x+\frac{3}{4}=-\frac{1}{2}\)
\(x=-\frac{1}{2}-\frac{3}{4}=-\frac{2}{4}-\frac{3}{4}=-\frac{5}{4}\)
Vậy \(x\in\left\{-\frac{1}{4};-\frac{5}{4}\right\}\)
bạn nào onl thấy bài này làm ơn giúp mình nha!
thời hạn là đến ngày 28/7 nha!
dù đúng dù sai mk tick hết!
tìm x, biết :
a, |x| = 2 1/3 ( hỗn số hai một phần ba nha! )
b, |x| = -3
c, |x| = -3,15
d, |x - 1,7| = 2,3
e, |x + 3/4| - 1/2 = 0
các bạn giúp mk với nha!
mấy cô mấy thầy thấy bài này làm ơn giúp em luôn nha!
a, Vì lxl = 2\(\frac{1}{3}\)\(\Rightarrow\) \(\orbr{\begin{cases}x=\frac{7}{3}\\x=-\frac{7}{3}\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)Vậy ...
b, Vì lxl \(\ge\) 0 mà lxl = -3 => ko tìm đc x
c, lập luận tg tự phần b
d, Vì lx-1.7l =2.3 \(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x-1,7=2,3\\x-1,7--2,3\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x=2,3+1,7\\x=-2,3+1,7\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x=4\\x=-0,6\end{cases}}\)Kết luận
e, Vì lx+3/4l -1/2 = 0 => lx+3/4l = 1/2 \(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x+\frac{3}{4}=\frac{1}{2}\\x+\frac{3}{4}=-\frac{1}{2}\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x=\frac{1}{2}-\frac{3}{4}\\x=-\frac{1}{2}-\frac{3}{4}\end{cases}}\)\(\Rightarrow\)\(\orbr{\begin{cases}x=-\frac{1}{4}\\x=-\frac{3}{4}\end{cases}}\)
Kết luận
a, x=-2 1/3 hoặc x=2 1/3
b, không tồn tại x vì /x/>=0
c, tương tự b
d,x-1,7=2,3 hoặc x-1,7=-2,3 pn tự lm tiếp ha
e,x+3/4=1/2 hoặc x+3/4=-1/2
bạn nào onl làm ơn giải cái bài gấp cho mk với ạ!!!!!
Tính :\(\frac{2^{50}.3^{61}+2^{90}.3^{16}}{2^{51}.3^{61}+2^{31}.3^{16}}\)
mong nhận đc bài làm tích cực từ các bạn
\(\frac{2^{50}.3^{61}+2^{90}.3^{16}}{2^{51}.3^{61}+2^{31}.3^{61}}\)
\(=\frac{3^{61}\left(2^{50}+2^{90}\right)}{3^{61}\left(2^{51}+2^{31}\right)}\)
\(=\frac{2^{50}+2^{90}}{2^{51}+2^{31}}\)
\(=\frac{2^{31}\left(2^{19}+2^{59}\right)}{2^{31}\left(1+2^{20}\right)}\)
\(=\frac{2^{19}+2^{59}}{1+2^{20}}\)
khoo qua minh chiu
k dong vien minh di ban
( noi nho ) : tk nay khon vai
Tìm n € N để :A=63/3n+1 rút gọn được.
Mong các bạn giải dùm, bạn nào làm đúng mình sẽ tích cho.Mong các bạn giải ra cả bài .Mong các bạn giúp đỡ .Xin cảm ơn nhé
các bạn giúp mik giải đề cương vs nha . mong sự giúp đỡ của các bạn . bài nào bạn biết làm cx đ ko cần làm hết
Bài 7:
a: Xét ΔABE và ΔMBE có
BA=BM
BE chung
EA=EM
Do đó: ΔABE=ΔMBE
Ai làm được chi tiết bài này sẽ dc nhận 4 coin nha(Hạn chọt nộp là buổi tối ngày mai 23/9). Mong các bạn giúp đỡ.
Các bạn giúp mik với, mik gặp một bài chưa hiểu, chỉ cần giải nghĩa theo hai từ này là mik có thể làm đc:
Mik ko hiểu nghĩa từ TIÊU CỰC và TÍCH CỰC là gì?
Mong các bạn giúp đỡ, mik tick 8 bn cho
Sửa mình để cố gắng tiến lên: Tu chí làm ăn.
À, và cho mik hỏi từ TU CHÍ là j nữa nha
tích cực là phản ứng hài lòng, lạc quan của con người khi đối diệnvới một vấn đề nào đó. Trái với định nghĩa tích cực là gì, tiêu cực lại là tính từ chỉ những hành động/ ý nghĩ kém lạc quan diễn ra trong não bộ.