Câu 1: Có mấy cách liên kết câu? Đó là những cách nào? Đặt câu để phân biệt
Có mấy cách liên kết câu ? Đó là những cách nào ? Nêu ví Dụ ?
giúp mình zzzzzzzzzới
Có 2 cách liên kết câu:
- Liên kết câu về nội dung :.
+Liên kết chủ đề:
+Liên kết logic:
- Liên kết câu về hình thức:
+Về hình thức, người ta thường liên kết các câu bằng các phép liên kết như
+Phép lặp từ vựng:
+Phép đồng nghĩa trái nghĩa và phép liên tưởng:
+Phép nối:
+Phép thế:
Có mấy cách để liên kết câu trong bài ?Đặt một câu ví dụ minh họa vào mỗi cách
mình đang cần gấp
có 3 cách để liên kết câu trong bài
cách 1 lặp từ ngữ
cách 2 thay thế từ ngữ
cách 3 dùng từ nối
k cho mình nha !
hai câu ( xưa , có 1 vị quan án rất tài vụ án nào ông cx tìm ra manh mối và phân xử công bằng ) liên kết với nhau bằng cách nào ?
a liến kết các câu bằng cách lặp từ
b liên kết các câu bằng cách thay thế từ
c liên kết các câu bằng cách quan kệ từ
Trong 2 câu văn sau :Mấy con mang hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm lên thame lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó.Hỏi 2 câu văn trên liên kết với nhau bằng cách nào ? Hãy chỉ ra rõ những từ ngữ để chỉ phép liên kết đó
từ chỉ phép liên kết hình như là từ "hệt như"; "và"
viết 1 đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng phân hợp làm rõ tình cảm chiến sĩ của những người lái xe ở khổ thơ trên trong đó sử dụng câu bị động và phép nối để liên kết
Bài tập đọc "Hội thi thổi cơm ở Đồng Vân” ( TV 5, tập 2, trang 83, 84)"
Câu 8: Bài văn đã sử dụng mấy lần nghệ thuật so sánh? Đó là câu văn nào?
Câu 9: Đặt 2 câu văn trong đó có sử dụng phép thay thế từ ngữ để liên kết câu.
Giúp mik với
8 .Sử dụng một lần so sánh
9 .Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn
- Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với \(4\).
- Để tính diện tích hình vuông ta lấy độ dài cạnh nhân với độ dài cạnh.
Chu vi hình vuông đó là:
\(\dfrac{5}{8} \times 4 = \dfrac{5}{2}\,\,(m)\)
Diện tích hình vuông đó là:
\(\dfrac{5}{8} \times \dfrac{5}{8} = \dfrac{{25}}{{64}}\,\,({m^2})\)
Đáp số: Chu vi: \\((\dfrac{5}{2})\) ; Diện tích: \((\dfrac{{25}}{{64}}\,\,{m^2})\)
Vậy đáp án đúng điền vào ô trống thứ nhất lần lượt từ trên xuống dưới là\( (5\,;\,\,2)\) ; đáp án điền ô trống thứ hai lần lượt từ trên xuống dưới là \((25\,;\,\,64).\)
Câu 1: Đặt 3 câu thể hiện ba tác dụng của dấu phẩy, nói rõ tác dụng của dấu phẩy trong từng câu.
Câu 2: Đặt một câu có phương nối để liên kết 2 câu.
Câu 3: Đặt một câu có sử dụng phương pháp thay thế từ ngữ để liên kết hai câu.
Câu 4: Đặt một câu có sử dụng phương pháp lặp lại từ ngữ để liên kết hai câu.
Câu 5: Đặt một câu có sử dụng 1 tác dụng của dấu gạch ngang. Chỉ ra đó là tác dụng gì?
câu 1:
a,Con mèo nằm trên cái ghế, con chó nằm dưới sân phơi nắng. Tác dụng: ngăn cách các vế câu trong câu ghép.
b,Bé Lan vừa hát,vừa múa. Tác dụng:ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu.
c,Rạng đông,ông mặt trời lấp ló sau núi .
Viết một đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp-phân tích-tổng hợp (khoảng 12 câu) làm rõ ước nguyện tha thiết của nhà thơ Thanh Hải trong khổ thơ thứ 4 trong bài, trong đó có sử dụng phép nối để liên kết và câu có thành phần biệt lập tình thái (gạch chân và chú thích rõ từ ngữ dùng làm phép nối và thành phần biệt lập tình thái).
Em tham khảo:
Nguồn: Hoidap247
Trong khổ thơ, nhà thơ đã nguyện làm con chim hót, làm một nhành hoa, làm một nốt trầm trong bài hát. Cấu tứ của mỗi câu thơ được lặp đi lặp lại, qua đó bộc lộ một ước nguyện giản dị mà chân thành, khiêm nhường. Thanh Hải đã đem đến cho người đọc cái giai điệu ngọt ngào, êm ái của những thanh bằng liên tiếp "ta"-"hoa"-"ca". Không ồn ào, cao giọng, nhà thơ chỉ muốn làm "một nốt trầm" nhưng phải là "một nốt trầm xao xuyến" để góp vào bản hoà ca chung. Nghĩa là nhà thơ muốn đem phần nhỏ bé của riêng mình để góp vào công cuộc đổi mới và đi lên của đất nước..Động từ "làm"-"nhập" ở vai trò vị ngữ biểu lộ sự hoá thân đến diệu kỳ - hoá thân để sống đẹp, sống có ích. Chắc hẳn (TPBL tình thái) nhà thơ đã lựa chọn những hình ảnh đẹp của thiên nhiên, của cuộc sống để bày tỏ ước nguyện: "con chim", "một cành hoa", "một nốt trầm". Không ồn ào, cao giọng, nhà thơ chỉ muốn làm "một nốt trầm" nhưng phải là "một nốt trầm xao xuyến" để góp vào bản hoà ca chung. Nghĩa là nhà thơ muốn đem phần nhỏ bé của riêng mình để góp vào công cuộc đổi mới và đi lên của đất nước. Sự chuyển đổi đại từ nhân xưng "tôi" sang "ta" cũng có ý nghĩa sâu sắc.Khổ thơ chính là khát vọng sống có ích, cống hiến, là ước nguyện, tâm sự của một cuộc đời muốn gắn bó, cống hiến cho đất nước.