Bài 1
Viết các số sau dưới dạng số đo = dm3
0;005mkhối 1;384m khối
0;57 m khối 3850 cm khối
75cm khối
B. Viết các số đo sau dưới dạng số đo = cm3
7;5 dm khối. 875;9dm khối 7;5 m khối.
0;45 dm khối.
Bai 2
\(\frac{2}{5}\)mkhối. 0;4m khối
\(\frac{1}{4}\)dm khối. \(\frac{1}{3}\)dm khối
81075 cm khối. 810;75.dm khối
\(\frac{85}{100}\)m khối. 85 dm khối
Bài 1 :
0 , 005 m3 = 5 dm3
1 , 384 m3 = 1384 dm3
0 , 57 m3 = 570 dm3
3850 cm3 = 3,850 dm3
75 cm3 = 0 , 075 dm3
b /
7,5 dm3 = 75 000 cm3
875 ,9 dm3 = 875 900 cm3
7,5 m3 = 7 500 000 cm3
0 , 45 dm3 = 450 cm3
Bài 2 :
\(\frac{2}{5}m3< 0,4m3\)
\(\frac{1}{4}dm3< \frac{1}{3}dm3\)
\(81075cm3< 810,75dm3\)
\(\frac{85}{100}m3< 85dm3\)
tk mk nha
hihi yêu mọi người nhiều ạ !!!!!
a.27 dm vuông= ......m vuông
b.3m khối 15 dm khối=.......m khối
a.27 dm vuông= 0,27.m vuông
b.3m khối 15 dm khối=3,015 m khối
a.27 dm vuông= 0,27.m vuông
b.3m khối 15 dm khối=3,015 m khối
Khối lớp Bốn có nhiều hơn khối lớp 5 60 học sinh. Số học sinh khối lớp 5 bằng 3/4 số học sinh khối lớp 4. Hỏi mỗi khối có bao nhiều học sinh?
Mọi người giúp mình nốt câu này, lời giải chi tiết hộ mình nhé
Khối 5 có số học sinh là
\(\text{60 : ( 4 - 3 ) x 4 = 240}\left(hs\right)\)
Khối 4 có số học sinh là
\(240-60=180\left(hs\right)\)
phải dùng tất cả bao nhiêu khối lập phương nhỏ cạnh 1 cm để xếp thành 1 khối hình hộp chữ nhật có chiều dài là 1,8dm;rộng 1,5dm;cao1,2 dm?
4,8 m khối = ......... dm khối. (Các bạn giúp mình nha)
4,8 m\(^3\)= 4500 dm\(^3\)
4,8 m khối =4800 dm khối nha
\(^{4,8m^3=4800dm^3}\)
Biết rằng sắt có thể bị nâm châm hút, có khối lượng riêng D=7,8 g/cm khối; nhôm có D= 2,7g/cm khối và gỗ tốt ( coi như là xenxulozo) có D= 0,8g/cm khối. Hãy nói cách làm để tách riêng mỗi chất trong hỗn hợp vụn rất nhỏ ba chất.
Đầu tiên: ta dùng nam châm hút sắt trong hỗn hợp 3 chất, sắt sẽ được lấy ra.
Tiếp theo, ta cho hai chất còn lại vào chậu nước. khối lượng riêng của nhóm là D = 2,7 g/cm3 nặng hơn khối lượng riêng của nước D = 1,8 g/cm3 nhẹ hơn nước, do đó gỗ sẽ nổi lên mặt nước
gỗ sẽ nổi len mat nuoc thi liên quan j -_-
gỗ nổi lên mặt nước thì ta có thể tách ggoox và nhôm bạn nhé
1 chất lỏng có khối lượng 1 kg và có thể tích 1 dm3 .hãy tính khối lượng chất lỏng đó ra kg trên m khối và cho biết chất lỏng đó là gì
Số hs ba khối 6,7,8 của một trường THCS theo thứ tự tỉ lệ với các số 41;30;29. Biết rằng tổng số hs khối 6 và khối 8 hơn khối 7 là 320 em. Tíng tổng số hs mỗi khố của trường đó.
Gọi số hs khổi 6,7,8 lần lượt là a,b,c (hs)(a,b,c∈N*)
Ta có \(a:b:c=41:30:29\Rightarrow\dfrac{a}{41}=\dfrac{b}{30}=\dfrac{c}{29}\) và \(a-b+c=320\left(hs\right)\)
Áp dụng t/c dtsbn:
\(\dfrac{a}{41}=\dfrac{b}{30}=\dfrac{c}{29}=\dfrac{a-b+c}{41-30+29}=\dfrac{320}{40}=8\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=328\\b=240\\c=232\end{matrix}\right.\)
Vậy số hs khối 6,7,8 lần lượt là 328 hs, 240 hs, 232 hs
Gọi số học sinh của 3 khối 6, 7, 8 lần lượt là x; y; z
Mà x; y; z lần lượt tỉ lệ vơi 41; 30; 29.
Theo đề bài, ta có: \(\dfrac{x}{41}=\dfrac{y}{30}=\dfrac{z}{29}\)và \(x+z-y=320\)(x; y; z ∈ N*; ≠ 0).
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau:
\(\dfrac{x}{41}=\dfrac{y}{30}=\dfrac{z}{29}=\dfrac{x+z-y}{41+29-30}=\dfrac{320}{40}=8\)
=> x = 8.41 = 328 học sinh.
=> y = 8.30 = 240 học sinh.
=> z = 8.29 = 232 học sinh
