A. Áo có cầu vai, tay bồng, kiểu thụng.

B. May sát cơ thể, tay chéo.

C. Đường may dọc theo thân áo, tay chéo.

D. Kiểu may sát cơ thể, tay bồng.

A. Trang phục đi học.

B. Trang phục lao động.

C. Trang phục dự lễ hội.

D. Trang phục ở nhà.

A. Để nâng cao vẻ đẹp của trang phục.

B. Để tạo sự hợp lí cho trang phục.

C. Để nâng cao vẻ đẹp và tạo sự hợp lí cho trang phục.

D. Để sử dụng trong các hoạt động.

A. Màu sắc.

B. Hoạ tiết.

C. Kiểu dáng.

D. Màu sắc, hoạ tiết, kiểu dáng.

A. Trang phục mang nét đẹp văn hoá truyền thống của dân tộc.

B. Trang phục được thiết kế đơn giản, có những đường nét khoẻ khoắn, thoải mái cho mọi hoạt động.

C. Trang phục được thiết kế đơn giản, thường chỉ có một màu, không có nhiều đường nét trang trí.

D. Là cách ăn mặc theo nhu cầu thẩm mĩ và sở thích để tạo nên vẻ đẹp riêng, độc đáo của mỗi người.

A. Giáo dục.

B. Phong cách.

C. Văn hoá, xã hội, kinh tế, khoa học, công nghệ.

D. Màu sắc.

A. Trang phục có hình thức giản dị, nghiêm túc, lịch sự.

B. Trang phục có nét đặc trưng của trang phục dân tộc về hoa văn, chất liệu, kiểu dáng.

C. Trang phục thể hiện sự nhẹ nhàng, mềm mại qua các đường cong, đường uốn lượn.

D. Trang phục có thiết kế đơn giản, đường nét tạo cảm giác mạnh mẽ và khoẻ khoắn, thoải mái khi vận động.

A. Kiểu dáng thời trang.

B. Tin tức thời trang.

C. Phong cách thời trang.

D. Phụ kiện thời trang.

A. Tạo nên vẻ đẹp cho từng cá nhân.

B. Tạo nên nét độc đáo cho từng cá nhân.

C. Tạo nên vẻ đẹp hoặc nét độc đáo cho từng cá nhân.

D. Tạo nên vẻ đẹp và nét độc đáo riêng cho từng cá nhân.

A. Nhiều đối tượng khác nhau.

B. Nhiều lứa tuổi khác nhau.

C. Nhiều đối tượng và lứa tuổi khác nhau.

D. Chỉ sử dụng cho người có điều kiện.

A. Mang vẻ đẹp hiện đại.

B. Đậm nét văn hoá của mỗi dân tộc.

C. Vừa mang vẻ đẹp hiện đại, vừa đậm nét văn hoá của mỗi dân tộc.

D. Cổ hủ, lỗi thời.

A. Phong cách cổ điển.

B. Phong cách thể thao.

C. Phong cách dân gian.

D. Phong cách lãng mạn.

A. Đèn LED.

B. Đèn huỳnh quang.

C. Ti vi.

D. Máy xay sinh tố.

A. Chạm tay vào nguồn điện.

B. Chạm vào đồ dùng điện bị rò điện ra lớp vỏ bên ngoài.

C. Tránh xa khu vực có dây dẫn điện bị đứt, rơi xuống đất.

D. Cầm, nắm vào vị trí dây dẫn điện bị hỏng lớp vỏ cách điện.

A. Điện áp định mức.

B. Công suất định mức.

C. Điện áp hoặc công suất định mức.

D. Điện áp định mức và công suất định mức.

A. Để lựa chọn đồ dùng điện cho phù hợp.

B. Sử dụng đúng yêu cầu kĩ thuật.

C. Lựa chọn đồ dùng điện phù hợp và sử dụng đúng yêu cầu kĩ thuật.

D. Không cần phải chú ý đến thông số kĩ thuật.

A. Đặt đồ dùng điện trên bề mặt ổn định.

B. Cố định chắc chắn.

C. Đặt đồ dùng điện trên bề mặt ổn định hoặc cố định chắc chắn.

D. Vận hành đồ dùng điện theo cảm tính.

A. Tránh tác hại ảnh hưởng đến môi trường.

B. Tránh ảnh hưởng đến sức khoẻ con người.

C. Tránh ảnh hưởng đến môi trường và sức khoẻ con người.

D. Không cần thiết.

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

A. W.

B. V.

C. KV.

D. A.

A. W.

B. V.

C. KV.

D. A.