Tần số của bài này là bao nhiu?
Bài 2 á
Những câu hỏi liên quan
Cho mik hỏi là cặp của mấy bạn dày bao nhiêu xăng-ti-mét vậy
Chắc các bạn đang thắc mắc là cái này ko có liên quan tới bài học đúng ko? Mik xin lỗi nha, zì mik phải làm bài văn tả đồ chơi á để còn làm bài thi. Mik ko bik cặp của mik dày nhiu, nên mik hỏi mn để tham khảo á.
Xem thêm câu trả lời
21 tháng 2 2022 lúc 18:56
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N 48a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N 48a) dấu...
Đọc tiếp
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :
| giá trị ( x ) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| tần số ( n ) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 7 | 15 | 10 | 6 | 4 | N = 48 |
a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?
b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ?
c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :
| giá trị ( x ) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| tần số ( n ) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 7 | 15 | 10 | 6 | 4 | N = 48 |
a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?
b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ?
c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?
21 tháng 2 2022 lúc 18:44
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N 48a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?
Đọc tiếp
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :
| giá trị ( x ) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| tần số ( n ) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 7 | 15 | 10 | 6 | 4 | N = 48 |
a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?
b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ?
c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?
21 tháng 2 2022 lúc 19:14
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N 48a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ? c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :giá trị ( x ) 012345678910 tần số ( n )0000247151064N 48a) dấu...
Đọc tiếp
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :
| giá trị ( x ) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| tần số ( n ) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 7 | 15 | 10 | 6 | 4 | N = 48 |
a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?
b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ?
c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?
bài 1 : điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D đc ghi lại trg bảng sau :
| giá trị ( x ) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| tần số ( n ) | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 7 | 15 | 10 | 6 | 4 | N = 48 |
a) dấu hiệu quan tâm là j ? số các giá trị là bao nhiu ? mốt của dấu hiệu?
b) tính số trung bình cộng điểm kiểm tra môn toán ? số trung bình cộng đó có thể làm đậi diện cho dấu hiệu ko ?
c) biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ?
1
a)dấu hiệu là :điểm kiểm tra môn toán ( hệ 2) của hs lớp 7D , mốt là15
b)trung bình cộng sấp sỉ 7,3,số TBC cố thể đc dùng làm dấu hiệu
c ) ko bt vẽ trên này :(((
Đúng 1
Bình luận (2)
Xem thêm câu trả lời
có bao nhiu phân số bằng phân số 68/ 119 mà tử số và mẫu số đều là số có hai chữ số
còn bài này nữa
có bao nhiu phân số bằng phân số 32/ 88 mà mẫu số là số có ba chữ số
giúp mk nha mk đag cần gấp lắm đó
16 tháng 12 2016 lúc 21:56
bài này có công thức để lm k mn ???
Từ 5 chữ số 1;2;3;4;5 lập đc bao nhiu số có 3 chữ số chia hết cho 2 ?
giúp mk 2 bài này nhé khó quá
1.nếu cạnh của hình vuông tăng lên 50%thì diện tích hình vuông tăng lên bao nhiu phần trăm?
2.một của hàng lãi 20% giá bán.Hỏi của hàng đó lãi bao nhiu phần trăm tiền vốn?
1) diện h tăng lên 8 lần.
2) cửa hàng đó lãi 40% tiền vốn.
Đúng 0
Bình luận (0)
Giúp mình bài này với ạ
Bài số 3 này á
Bài 1:
a: =5(x+2y)
b: =(x+y)(5x-7)
Bài 2:
a: \(=\dfrac{1+2}{xy}=\dfrac{3}{xy}\)
Đúng 1
Bình luận (0)
mn người giúp mình với bài này mình ko hiểu :(
lớp 4A trồng đc nhìu hơn lớp 4B là 60 cây. Số cây lớp 4A trồng được bằng 7/5 số cây của lớp 4B. Hỏi mới lớp trồng đc bao nhiu cây?
(7/5 là 7 phần 5) mn giúp mình nhé ^-^
Hiệu số phần bằng nhau là:
\(7-5=2\left(phần\right)\)
Số cây lớp 4A trồng được là:
\(60:2\times7=210\left(cây\right)\)
Số cây lớp 4B trồng được là:
\(60:2\times5=150\left(cây\right)\)
Đáp số: ....
Đúng 0
Bình luận (0)
