Ai giúp em câu 1 hình với (xin luôn ảnh hình với ạ)
Ai giúp em câu hình với (xin luôn ảnh hình với ạ)
Mọi người ơi , ai có đề toán hình 1 tiết lớp 7 không ạ ? Ai làm rồi cho em xin đề với ạ !!
Mai em kiểm tra rồi !! Mọi người ghi câu tự luận thôi ạ ! Rồi giải giúp em câu đó luôn nhé <33 Ai
Nhanh em tick ạ ! Em cảm ơn !!
Cho em xin đề toan hình 1 tiết lớp 7 với ạ !! Em cần gấp !!!!!!! Mọi người giúp em !! Rồi giải câu đó ra cho em luôn ạ !! EM cảm ơn nhiều <3
Câu 1:(1,5 điểm)
Trong hình sau, cho a // b tính
Câu 2:(1,5 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 3cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Câu 3:(3 điểm)
Cho a // b; c a.
Đường thẳng c có vuông góc với đường thẳng b không ? vì sao?
Cho . tính ,
Câu 4:(4 điểm)
Hình vẽ sau đây cho biết : a // b, , .
Tính .
Ai giúp em bài hàm số với bài hình với ạ nếu rảnh giúp em luôn câu c, bài rút gọn ạ;v
Bài IV:
1: Xét tứ giác MAOB có
\(\widehat{MAO}+\widehat{MBO}=90^0+90^0=180^0\)
=>MAOB là tứ giác nội tiếp
=>M,A,O,B cùng thuộc một đường tròn
2: Xét (O) có
MA,MB là các tiếp tuyến
Do đó: MA=MB
=>M nằm trên đường trung trực của AB(1)
Ta có: OA=OB
=>O nằm trên đường trung trực của AB(2)
Từ (1) và (2) suy ra MO là đường trung trực của BA
=>MO\(\perp\)AB tại H và H là trung điểm của AB
Xét ΔMAO vuông tại A có AH là đường cao
nên \(MH\cdot MO=MA^2\left(3\right)\)
Xét (O) có
ΔACD nội tiếp
AD là đường kính
Do đó: ΔACD vuông tại C
=>AC\(\perp\)CD tại C
=>AC\(\perp\)DM tại C
Xét ΔADM vuông tại A có AC là đường cao
nên \(MC\cdot MD=MA^2\left(4\right)\)
Từ (3) và (4) suy ra \(MA^2=MH\cdot MO=MC\cdot MD\)
3: Ta có: \(\widehat{MAI}+\widehat{OAI}=\widehat{OAM}=90^0\)
\(\widehat{HAI}+\widehat{OIA}=90^0\)(ΔAHI vuông tại H)
mà \(\widehat{OAI}=\widehat{OIA}\)
nên \(\widehat{MAI}=\widehat{HAI}\)
=>AI là phân giác của góc HAM
Xét ΔAHM có AI là phân giác
nên \(\dfrac{HI}{IM}=\dfrac{AH}{AM}\left(5\right)\)
Xét ΔOHA vuông tại H và ΔOAM vuông tại A có
\(\widehat{HOA}\) chung
Do đó: ΔOHA đồng dạng với ΔOAM
=>\(\dfrac{OH}{OA}=\dfrac{HA}{AM}\)
=>\(\dfrac{OH}{OI}=\dfrac{AH}{AM}\left(6\right)\)
Từ (5) và (6) suy ra \(\dfrac{OH}{OI}=\dfrac{IH}{IM}\)
=>\(HO\cdot IM=IO\cdot IH\)
1. There’s the lady. Her dog was killed.
There’s the lady whose dog was killed.
2. That’s the man. He’s going to buy the company.
That’s the man who is going to buy the company
3. He’s the person. His car was stolen.
He’s the person whose car was stolen
4. She’s the new doctor.The doctor’s coming to the hospital next week.
She's the new doctor who is coming to the hospital next week
5. She’s the journalist. Her article was on the front page of The Times.
She's the journalist whose article was on the front page of The Times.
6. They’re the people. Their shop burned down last week.
They’re the people whose shop burned down last week
7. That’s the boy. He’s just got a place at university.
That’s the boy who has just got a place at university.
1. This is the man I met in Paris.
2. I wanted the painting you bought.
3. This is the chair my parents gave to me
4. She’s the woman who telephoned the police.
5. He’s the person who wanted to buy your house.
6. We threw out the computer which never worked properly.
7. This is the lion being ill recently.
8. The man driving the car was badly injured.
9. The children living in the next street broke the window.
10. That’s the woman I was telling you about.
ai có hình ảnh về các cơ quan trong của hệ bài tiết , hệ thần kinh cho em xin với ạ:<
vẽ giúp em hình Jeff The Killer với
Ai vừa ý em sẽ tick cho ạ
Em xin cảm ơn
em hãy viết 1 đoạn văn miêu tả chú bé Lượm khoảng 10 đến 15 câu trong đó có sử dụng ít nhất 1 hình ảnh so sánh ,nhân hoá,ẩn dụ
cần gấp ạ ai giúp mik với
Chú bé Lượm là một cậu bé nhỏ nhắn, tóc xoăn vàng óng, đôi mắt to tròn như hai viên ngọc. Anh ta luôn mang trên mình chiếc áo khoác cũ kỹ, quần jean rách nát và đôi giày thể thao cũng đã cũ mòn. Nhưng dù vậy, anh ta vẫn luôn tươi cười và tràn đầy năng lượng.
Mỗi ngày, chú bé Lượm đi khắp nơi để tìm kiếm những thứ bỏ đi của người khác. Anh ta sẽ lượm những chiếc chai thủy tinh, những cái lon nhôm, những mảnh giấy bị vứt bỏ và đưa chúng về nhà để tái chế. Anh ta biết rằng những thứ này có thể được tái sử dụng và giúp giảm thiểu lượng rác thải trên đường phố.
Chú bé Lượm giống như một chú chim sẻ nhỏ bé, luôn tìm kiếm những hạt giống nhỏ bé để xây dựng tổ của mình. Anh ta không ngại khó khăn và luôn cố gắng hết sức để đạt được mục tiêu của mình. Chú bé Lượm là một người hùng nhỏ bé, luôn cống hiến cho môi trường và giúp đỡ những người xung quanh mình.
xin lỗi vì đã lm phiền mn ạ, giải hộ em với, em lm hết a với b rồi nên a chị nào giúp em câu c và d với ạ, đc sử dụng dữ kiện của câu trên nhé. GT ( đề bài ) ở bên phải hình vẽ ạ. HTC là hình thag cân ạ, còn cái (n) trong GT là cắt >< Mong mn giúp e ạ
có j thắc mắc thì mn cứ hỏi ạ, em cần trc sáng mai nhé!? ><
b: Xét ΔABD và ΔBAC có
BA chung
BD=AC
AD=BC
Do đó: ΔABD=ΔBAC
c: ta có: EA+EC=AC
EB+ED=BD
mà AC=BD
và EA=EB
nên EC=ED
Hình ảnh hưởng:" bãi bồi bên kia sông ", hình ảnh " bờ sông bên này bị sạt lở ". Hình ảnh " con trai sa vào ván cờ thế " hình ảnh hưởng" con đò " trong bến quê có ý nghĩ biểu tượng gì ? Qua đó tác giả thể hiện những suy ngẫm trai nghiệm gì về cuộc đời....
Mọi người giúp em với được k ạ. Em xin cảm ơn trước ạ