Kết quả của phép công -4/5 + 2/-10 là
Những câu hỏi liên quan
Ghi kết quả của phép tính dưới đây vào ô trống.
(* Chú ý: Sử dụng công thức toán học để ghi kết quả)
4/10 x 2/3 + 1/5 x 2/3
\(=\dfrac{2}{3}\times\left(\dfrac{4}{10}+\dfrac{1}{5}\right)\\ =\dfrac{2}{3}\times\dfrac{3}{5}=\dfrac{2}{5}\)
Đúng 1
Bình luận (0)
\(\dfrac{2}{3}\times\left(\dfrac{4}{10}+\dfrac{1}{5}\right)=\dfrac{2}{3}\times\left(\dfrac{4}{10}+\dfrac{2}{10}\right)=\dfrac{2}{3}\times\dfrac{6}{10}=\dfrac{2}{3}\times\dfrac{3}{5}=\dfrac{6}{15}=\dfrac{2}{5}\)
Đúng 2
Bình luận (1)
Ghi kết quả của phép tính dưới đây vào ô trống.
(* Chú ý: Sử dụng công thức toán học để ghi kết quả)
4/5 + 7/10 = ?
\(\dfrac{8}{10}+\dfrac{7}{10}=\dfrac{15}{10}=\dfrac{3}{2}\)
Đúng 4
Bình luận (0)
\(=\dfrac{8}{10}+\dfrac{7}{10}=\dfrac{3}{2}\)
Đúng 3
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
1. Kết quả của phép tính 11/7 - 4/7 là:A.1 B.0 C.8/7 D.15/72. Kết quả phép tính -6/7 . 21/12 là:A.3/2 B.-3/2 C.2/3 D.-2/33.Kết quả của phép tính 1/2+3/5 là:A.1 B.11/10 C.4/10 D. 4/74. Kết quả của phép tính -1/2 + 3/4 là:A. 4 B. 2/6 C.-7/8 D.1/45. Kết quả của phép tính 8/9 : 16/27 là:A.3/2 B. 2/3 C.1 D.-3/26.Tìm x. biết: x-7/2 -3/4 A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/207. Tìm x, biết: 1/3+x5/6A.3/4 B....
Đọc tiếp
1. Kết quả của phép tính 11/7 - 4/7 là:
A.1 B.0 C.8/7 D.15/7
2. Kết quả phép tính -6/7 . 21/12 là:
A.3/2 B.-3/2 C.2/3 D.-2/3
3.Kết quả của phép tính 1/2+3/5 là:
A.1 B.11/10 C.4/10 D. 4/7
4. Kết quả của phép tính -1/2 + 3/4 là:
A. 4 B. 2/6 C.-7/8 D.1/4
5. Kết quả của phép tính 8/9 : 16/27 là:
A.3/2 B. 2/3 C.1 D.-3/2
6.Tìm x. biết: x-7/2 = -3/4
A.-43/20 B.43/20 C.13/20 D.-13/20
7. Tìm x, biết: 1/3+x=5/6
A.3/4 B.-3/4 C.1/2 D.1/6
8. Tìm số hữu ti x, biết: 1/4x:2/5=5/6
A.-4 B.4/3 C.-4/3 D.3/4
9. Đổi hỗn số sau thành phân số: 4 và 2/5
A.8/5 B.22/5 C.6/5 D.2/5
10. Rút gọn phân số sau về số tối giản: -48/64
A. 3/4 B.4/3 C.-4/3 D.-3/4
(Đề bài dưới là của 3 câu 11,12,13)
Một lớp học có 45 học sinh. Biết rằng, 2/5 số học sinh của lớp thích học toán; 4/9 số học sinh cả lớp thích học học thể dục và 1/3 số học sinh cả lớp thích học Tiếng Anh. Tính hs mỗi loại của lớp?
11.Số học sinh thích học toán là:
A. 18 B.19 C.20 D.21
12. Số học sinh thích học thể dục là:
A. 18 B.19 C.20 D.21
13.Số học sinh thích học Tiếng Anh là:
A.14 B.15 C.16 D.17
(Đề bài dưới là của câu 14,15)
Tính diện tích của hình chữ nhật biết chiều dài là 9m và chiều rộng bằng 2/3 chiều dài?
14.Chiều rộng của hình chữ nhật là:
A.4 m B.5 m C.6 m D.7 m
15. Diện tích của hình chữ nhật là:
A.36 m2 B.45 m2 C.63 m2 D.54 m2
16.2/3 quả cam nặng 150g. Hỏi quả cam bao nhiêu gam?
A.100g B.200g C.225g D.250g
Chữ số thích hợp vào chỗ chấm để chấm chấm 6/3 = 48/72 a 12 b 7 c 9 d 8
C4:kết quả của phép cộng x/x-2+2/2-x
C5:Kết quả rút gọn của biểu thức 15x^2/17y^4 . 34y^5/15x^3 là
C6:Kết quả của phép tính 6x+18/(x+4)² : 3(x+3)/x+4
`C4:`
`x/[x-2]+2/[2-x]=x/[x-2]-2/[x-2]=[x-2]/[x-2]=1`
`C5:[15x^2]/[17y^4] . [34y^5]/[15x^3]`
`=[15x^2 . 2.17y^4 . y]/[17y^4 . 15x^2 . x]=[2y]/x`
`C5:[6x+18]/[(x+4)^2]:[3(x+3)]/[x+4]`
`=[6(x+3)]/[(x+4)^2] . [x+4]/[3(x+3)]`
`=2/[x+4]`
Đúng 3
Bình luận (0)
1. Kết quả của câu lệnh float(‘1+2+3+4+5’) là: ……………………….2. Kết quả của câu lệnh str(3+5+6) là: ……………………….3. Kết quả của biểu thức 100%4 0 là: ……………………….4. Kết quả của dòng lệnh sau là ……… x, y, z 10, “10”, 10 type(z)5. Kiểu của biểu thức “34 + 28 – 45 ” là:.....6. Kết quả của câu lệnh str(3+4//3) là :………………7. Cho x True, y False. Cho biết giá trị của biểu thức not((x or y ) and x )....8. Kết quả của câu lệnh int(‘123.45’) là: ……………………….9. Kết quả của câu lệnh b 35 là: ……………………….
Đọc tiếp
1. Kết quả của câu lệnh >>>float(‘1+2+3+4+5’) là: ……………………….
2. Kết quả của câu lệnh >>>str(3+5+6) là: ……………………….
3. Kết quả của biểu thức 100%4== 0 là: ……………………….
4. Kết quả của dòng lệnh sau là ………
>>> x, y, z = 10, “10”, 10
>>> type(z)
5. Kiểu của biểu thức “34 + 28 – 45 ” là:.....
6. Kết quả của câu lệnh >>>str(3+4//3) là :………………
7. Cho x = True, y = False. Cho biết giá trị của biểu thức not((x or y ) and x )....
8. Kết quả của câu lệnh >>>int(‘123.45’) là: ……………………….
9. Kết quả của câu lệnh >>> b= 3>5 là: ……………………….
Kết quả của câu lệnh >>>float(‘1+2+3+4+5’) là: 0.0
Kết quả của câu lệnh >>>str(3+5+6) là: "14"
Kết quả của biểu thức 100%4== 0 là: True
Kết quả của dòng lệnh sau là <class 'int'>
Kiểu của biểu thức “34 + 28 – 45 ” là:. <class 'str'>
Kết quả của câu lệnh >>>str(3+4//3) là : "3.0"
Cho x = True, y = False. Cho biết giá trị của biểu thức not((x or y ) and x ) False
Kết quả của câu lệnh >>>int(‘123.45’) là: ValueError: invalid literal for int() with base 10: '123.45'
Kết quả của câu lệnh >>> b= 3>5 là: False
Ngoài ra, đối với câu lệnh thứ 8, khi gán giá trị từ một chuỗi có dấu thập phân cho một biến kiểu số nguyên, sẽ xảy ra lỗi ValueError: invalid literal for int() with base 10: '123.45' vì nó không thể chuyển đổi được giá trị có dấu thập phân thành số nguyên.
Đúng 0
Bình luận (0)
Kết quả của phép tính 3 và 1/4 + 2 và 3/5 + 4 và 2/5 là:
A.61/4. B.15. C.16. D.31/2
Làm giúp mình với chọn 10 bạn đầu tiên nha
Xem chi tiết
Hãy thay phép toán (+) hoặc (-) vào * để kết quả của dãy tính sau là số chia hết cho 2: 10*9*8
*7*6*5*4*3*2*1
1. kết quả của phép tính 1/2 x 1/4 : 1/6 là:
2.kết quả của phép tính 5/2 x1/2 + 1/4 là:
3. kết quả của phép tính 5/12 + 1/3 x 1/4
4.người ta cho 1 vòi nước chảy vào bể chưa có nước . lần thứ 1 chảy vào 3/7 bể, lần thứ 2 chảy vào 2/5 bể .hỏi còn mấy phần của bể chưa có nước ?
1, = 1/8 : 1/6 = 3/4
2, = 5/4 + 1/4 = 3/2
3, = 5/12 + 1/12= 1/2
4, còn số phần là:
1 - ( 3/7 + 2/5) = 6/35 ( phần bể chưa có nước)
Kết quả của phép tính 3/5 x 5/4 -2/4 là:
\(\dfrac{3}{5}\times\dfrac{5}{4}-\dfrac{2}{4}=\dfrac{3}{4}-\dfrac{2}{4}=\dfrac{1}{4}\)
Đúng 4
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời