Tính tổng :
\(S=\frac{1+2+2^2+2^3+...+2^{2015}}{1-2^{2016}}\)
Mong mọi người giúp đỡ. Có giải mình giao bài tập hè về có rất nhiều bài khó. Mong các bạn giúp đỡ thêm.
Bài 1 : Viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả 1 chương trình mà em yêu thích nhất
Bài 2 : Viết ra 2 điều mà em thích về truyền hình và hai điều em không thích về nó và hãy giải thích vì sao ?
Mong đc nhận sự giúp đỡ của mấy bạn :))
Mong đc các bạn giúp đỡ :vv mình xin cảm ơn rất nhiều :33
Ý là bằng Tiếng Anh đó. Mình ghi hơi lộn :))))
Bài 1 : Viết 1 đoạn văn ngắn miêu tả 1 chương trình mà em yêu thích nhất bằng Tiếng Anh
Bài 2 : Viết ra 2 điều mà em thích về truyền hình và hai điều em không thích về nó và hãy giải thích vì sao bằng Tiếng Anh
Mong đc nhận sự giúp đỡ của mấy bạn :))
Mong đc các bạn giúp đỡ :vv mình xin cảm ơn rất nhiều :33
Chào mọi người! Tên tôi là Thảo. Hôm nay tôi đến đây để trình bày cho bạn về chương trình truyền hình yêu thích. Tôi rất thích xem phim hoạt hình. Và trong tất cả các bộ phim tôi đã xem, "Chòm sao của đom đóm" là một trong những bộ phim hoạt hình mà tôi thích nhất. Trong tiếng Việt nó được gọi là "Có thể ham đom đom" hoặc "Mo đôm đôm". Đó là một câu chuyện bi thảm về hai đứa trẻ trong chiến tranh. Nó được sản xuất từ Nhật Bản bởi studio Ghibli, đạo diễn và viết kịch bản bởi Takahata Isao. Nó được dựa trên một nover của Nosaka Akiyuki. Nó được viết như một lời xin lỗi với chị gái anh. Với tiếng Nhật, bộ phim này được hiểu như một truyền thuyết về sự tôn trọng. Phim là nền tảng lịch sử vào cuối thế chiến thứ hai từ Nhật Bản. Phim nói về một câu chuyện đau đớn nhưng chuyển đến tình cảm anh em của hai cô nhi viện: Seita và Setsuko. Họ đã mất mẹ sau vụ đánh bom khốc liệt của Không lực Hoa Kỳ đến thành phố Kobe trong khi cuộc chiến của cha họ đối với hải quân Nhật Bản. Vì vậy, Seita và Setsuko phải đấu tranh để tồn tại giữa nạn đói và sự chống cự tàn nhẫn của những người xung quanh (có quan hệ họ hàng). Họ phải sống trong hầm trú ẩn và thường ăn ếch và thằn lằn. Cuối cùng, Setsuko phải chết vì đói, hình ảnh miêu tả sự đau đớn và cái chết của cô bé có thể được xem như là những hình ảnh nhục nhã nhất trong lịch sử phim hoạt hình Nhật Bản. Khi tất cả mọi người, những người đã xem bộ phim này được yêu cầu, hầu hết trong số họ nói rằng họ đã khóc, và đó có tôi.That đưa tôi đến cuối của bài trình bày của tôi. Rất cảm ơn về sự chú ý của bạn! Họ phải sống trong hầm trú ẩn và thường ăn ếch và thằn lằn. Cuối cùng, Setsuko phải chết vì đói, hình ảnh miêu tả sự đau đớn và cái chết của cô bé có thể được xem như là những hình ảnh nhục nhã nhất trong lịch sử phim hoạt hình Nhật Bản. Khi tất cả mọi người, những người đã xem bộ phim này được yêu cầu, hầu hết trong số họ nói rằng họ đã khóc, và đó có tôi.That đưa tôi đến cuối của bài trình bày của tôi. Rất cảm ơn về sự chú ý của bạn! Họ phải sống trong hầm trú ẩn và thường ăn ếch và thằn lằn. Cuối cùng, Setsuko phải chết vì đói, hình ảnh miêu tả sự đau đớn và cái chết của cô bé có thể được xem như là những hình ảnh nhục nhã nhất trong lịch sử phim hoạt hình Nhật Bản. Khi tất cả mọi người, những người đã xem bộ phim này được yêu cầu, hầu hết trong số họ nói rằng họ đã khóc, và đó có tôi.That đưa tôi đến cuối của bài trình bày của tôi. Rất cảm ơn về sự chú ý của bạn!Vì vậy, Seita và Setsuko phải đấu tranh để tồn tại giữa nạn đói và sự chống cự tàn nhẫn của những người xung quanh (có quan hệ họ hàng). Họ phải sống trong hầm trú ẩn và thường ăn ếch và thằn lằn. Cuối cùng, Setsuko phải chết vì đói, hình ảnh miêu tả sự đau đớn và cái chết của cô bé có thể được xem như là những hình ảnh nhục nhã nhất trong lịch sử phim hoạt hình Nhật Bản. Khi tất cả mọi người, những người đã xem bộ phim này được yêu cầu, hầu hết trong số họ nói rằng họ đã khóc, và đó có tôi.That đưa tôi đến cuối của bài trình bày của tôi. Rất cảm ơn về sự chú ý của bạn!
dịch
Hello, everybody! My name is Thao. Today I am here to present to you about Favorite TV shows. I very watching cartoons. And of all the film I have seen, “Grave of the fireflies” is one in the cartoons which I most. In Vietnamese it’s called is “Can ham đom đom” or “Mo đom đom”. It’s a tragic story about two childents in the war. It’s made from Japan by Ghibli studio, directed and written by Takahata Isao. It is based on a nover of Nosaka Akiyuki. It’s written as a apologize to his sister. With Japanese, this film is understand as a fable about the respect. Film is been in historical background at the end of the seconds world war from Japan. Film tells a painful story but moving to brothers sentiment of two orphanages : Seita and Setsuko. They lost mother after a fierce bombing of American air force to Kobe city while their father combat for Japanese navy. So Seita and Setsuko must to struggle to exist between the famine and the resistance to merciless of surrounding people (that have their kinship). They have to live in a shelter-pit and often eat frogs and lizards. At the end, Setsuko have to die for hunger, pictures depict painfulness and the death of little girl can be considered as the most mournful film pictures in the cartoon Japan history. When everybody, who had seen this film are asked, most of them said they cried, and that have me.That brings me to the end of my presentation. Many thanks for your attention!
tk mk nhé
đây là toán đưa anh văn vô đây làm chi
Dạ bạn ơi, cái này ko chỉ hỏi toán mà còn có thể hỏi văn hoặc tiếng anh nhé ! Mong bạn ăn nói cẩn thận hơn !
Mình đang cần gấp đáp án bài này, mong các bạn giúp đỡ:
Tính:
\(1+\frac{1}{2}+\frac{1}{2^2}+...+\frac{1}{2^{10}}\)
Cảm ơn mọi người! 😊😊😊
Đặt \(A=1+\frac{1}{2}+\frac{1}{2^2}+...+\frac{1}{2^{20}}\)
\(\Rightarrow2A=2+1+\frac{1}{2}+...+\frac{1}{2^9}\)
\(\Rightarrow2A-A=\left(2+1+\frac{1}{2}+...+\frac{1}{2^9}\right)-\left(1+\frac{1}{2}+\frac{1}{2^2}+...+\frac{1}{2^{10}}\right)\)
\(\Rightarrow A=2-\frac{1}{2^{10}}\)
đặt \(A=1+\frac{1}{2}+\frac{1}{2^2}+...+\frac{1}{2^{10}}\)
\(2A=2+1+\frac{1}{2}+...+\frac{1}{2^9}\)
\(2A-A=\left(2+1+\frac{1}{2}+...+\frac{1}{2^9}\right)-\left(1+\frac{1}{2}+\frac{1}{2^2}+...+\frac{1}{2^{10}}\right)\)
\(A=2-\frac{1}{2^{10}}\)
Đặt A =1 + \(\frac{1}{2}\)+\(\frac{1}{2^2}\)...+\(\frac{1}{2^{10}}\)
Ta có : A =1 + \(\frac{1}{2}\)+\(\frac{1}{2^2}\)...+\(\frac{1}{2^{10}}\)
=> \(\frac{1}{2}\)A = \(\frac{1}{2}\)+\(\frac{1}{2^2}\)...+\(\frac{1}{2^{10}}\)+ \(\frac{1}{2^{11}}\)
=> A - \(\frac{1}{2}\)A= ( 1 + \(\frac{1}{2}\)+\(\frac{1}{2^2}\)...+\(\frac{1}{2^{10}}\) ) - ( \(\frac{1}{2}\)+\(\frac{1}{2^2}\)...+\(\frac{1}{2^{10}}\)+ \(\frac{1}{2^{11}}\))
=> \(\frac{1}{2}\)A = 1 - \(\frac{1}{2^{11}}\)
=> \(\frac{1}{2}\)A= \(\frac{2^{11}-1}{2^{11}}\)
=> A = \(\frac{2^{11}-1}{2^{10}}\)
Vậy A = \(\frac{2^{11}-1}{2^{10}}\)
mọi người giúp e với hnay e gặp quá nhiều bài khó nên rất nguy mong mọi người giúp đỡ ạ
a: =>x-4=0 hoặc x+5=0
=>x=4 hoặc x=-5
b: =>39/7:x=13
hay x=3/7
c: \(\Leftrightarrow\left(4.5-2x\right)=\dfrac{11}{4}:\dfrac{4}{9}=\dfrac{99}{16}\)
\(\Leftrightarrow2x=-\dfrac{27}{16}\)
hay x=-27/32
d: \(\Leftrightarrow x\cdot\dfrac{19}{15}=684\)
hay x=540
a. \(\left[{}\begin{matrix}x-4=0\\x+5=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=4\\x=-5\end{matrix}\right.\)
b.\(\Leftrightarrow\dfrac{39}{7}:x=13\)
\(\Leftrightarrow x=13.\dfrac{39}{7}\)
\(\Leftrightarrow x=\dfrac{507}{7}\)
c.\(\Leftrightarrow4,5-2x=\dfrac{99}{16}\)
\(\Leftrightarrow-2x=\dfrac{27}{16}\)
\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{27}{32}\)
xin chào các bạn! dạo này mình đi tập múa cho trường nên ko có tgian học toán, mình có nhiều bài ko hiểu trong sách giáo khoa, mong các bạn giúp đỡ mình, mình hơi thắc mắc 1 số bài sau: Một xe máy đi qua chiếc câu dài 1250m hết 2 phút. Tính vận tốc của xe máy với đơn vị là km/giờ, có bài nào khó mình sẽ đăng tiếp nhé
bài này dễ thôi
1250m = 1,25km
2phut = 1/30 giờ
vận tốc của xe máy là:
1,25 : 1/30 = 37,5 (km/giờ)
BÀI GIẢI :
Đổi : 1250m = 1,25km ; 2 phút = \(\frac{1}{30}\) giờ
Vận tốc của xe máy đó là :
1,25 : \(\frac{1}{30}\) = 37,5 ( km/giờ )
Đáp số : 37,5 km/giờ
Mong các bạn giúp mình mấy bài sau, mk cần rất gấp.
Bài 1: Tìm x,y thuộc Z :
1. x^2-4xy=25
2. x^2+2x+13=y^2
3. x^2+x-y^2=0
Bài 2: Tìm x,y nguyên tố:
x^2+1=2y^2
Bài 3: Tìm x,y thuộc Z:( Phương pháp đưa về dạng tổng)
x^2+4y^3=115-2x
Mong các bạn giúp đỡ... Hẹn các bạn 11h trưa mai :)
. Help Me Please Mik đang gấp lắm nhé nên nếu các bạn biết thì giải giúp mik nhé 3 Cảm ơn nhiều nhiều lắm nek ~~~ Bạn nào làm đúng mik sẽ tik nhé Rất mong được các bạn giúp đỡ 3 Đề bài Chứng minha x 2 6x 10 0 vs mọi x b 4x x 2 5 0 vs mọi x
uk 276 nha mik tính là vậy còn ko biết đúng ko nữa cho mik 1 k nha hihi / HT/
Tl
Cho Đầu Bài Kiểu Gì Thế
?
HT
bài 1 : Cho 3 số dương a,b,c
\(\frac{ab}{a+b}=\frac{bc}{b+c}=\frac{ac}{a+c}\)
Tính \(M=\frac{21ab^{2015+12bc^{2015}+15ca^{2015}}}{a^{2016}+b^{2016}+c^{2016}}\)
Bài 2 : Cho 4a = 5b = 6c
Tính \(A=\frac{7a^2+8b^2-9c^2}{4a^2-3b^2+c^{2016}}\)
Bài 3 : Tìm a , b , c biết :
\(\left|\frac{a}{2}-\frac{b}{3}\right|+\left|\frac{b}{4}-\frac{c}{3}\right|+\left|a+b+c-58\right|=0\)
Ai giúp với thanks nhìu nhưng time của e chỉ có từ bây h đến 5h45 sáng mai thôi mong mọi người giúp đỡ :v !! ( làm dc bài nào cx dc ạ )
Bài 3:
Ta có:\(|\frac{a}{2}-\frac{b}{3}|+|\frac{b}{4}-\frac{c}{3}|+|a+b+c-58|=0.\)
\(\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\frac{a}{2}-\frac{b}{3}=0\\\frac{b}{4}-\frac{c}{3}=0\\a+b+c-58=0\end{cases}\Leftrightarrow}\hept{\begin{cases}\frac{a}{2}=\frac{b}{3}\\\frac{b}{4}=\frac{c}{3}\\a+b+c=58\end{cases}\Leftrightarrow\hept{\begin{cases}\frac{a}{8}=\frac{b}{12}=\frac{c}{9}\\a+b+c=58\end{cases}}}\)
\(\Leftrightarrow\frac{a+b+c}{8+12+9}=\frac{58}{29}=2\)
=> a/8=2 Vậy a=16
=> b/12=2 Vậy b=24
=> c/9=2 Vậy c=18
MÌNH MONG MỌI NGƯỜI GIÚP ĐỠ :
Tìm x, y , z :
3x / 8 = 3y / 64 = 3z / 216
Và 2x2 / 2y - z2 = 1
BÀI NÀY RẤT GẤP XIN CÁC BẠN GIÚP ĐỠ
x^3/8 = y^3/64 = z^3/216
=> (x/2)^3 = (y/4)^3 = (z/6)^3
=> x/2 = y/4 = z/6
=> x^2/4 = y^2/16 = z^2/36 = (x^2 + y^2 + z^2)/(4 + 16 + 36) = 14/56 = 1/4 (t.c dãy tỉ số bằng nhau)
Suy ra :
x^2 = 1 => x = 1 v x = -1
y^2 = 4 => y = 2 v y = -2
z^2 = 9 => z = 3 v z = -3
GIÚP MÌNH VỚI MÌNH SẼ K ĐÚNG CHO CÁC BẠN , NGÀY MAI LÀ MÌNH PHẢI NẠP CHO THẦY