Bài 1. Tính giá trị của các biểu thức: a) 17,4 – 23,5 – 4.1,8 b)3.(4,32 – 5.4,1) – 0,53 :5 Bài 2. Tìm một số biết rằng lấy số đó nhân với -3,8 rồi trừ đi 12,7 thì được 7,06.
Những câu hỏi liên quan
Bài 1. Tính giá trị của các biểu thức: a) 17,4 – 23,5 – 4.1,8
b)3.(4,32 – 5.4,1) – 0,53 :5
Bài 2. Tìm một số biết rằng lấy số đó nhân với -3,8 rồi trừ đi 12,7 thì được 7,06.
Bài 2:
Số cần tìm là (7,06+12.7):(-3,8)=-5,2
Đúng 1
Bình luận (0)
tìm một số biết rằng lấy số đó nhân với -3,8 rồi trừ đi 12,7 thì được 7,06
Gọi số cần tìm là x.
Theo đề bài: số đó nhân với -3,8 rồi trừ đi 12,7 thì được 7,06.
\(x.\left(-3,8\right)-12,7=7,06.\Leftrightarrow-3,7x=19,76.\Leftrightarrow x=\dfrac{-988}{185}.\)
Đúng 3
Bình luận (0)
a)Tìm 1 phân số, biết rằng 3/2 trừ đi phân số đó rồi cộng với 5/7 thì được 11/14.
b)Tìm 1 phân số , biết rằng lấy phân số đó nhân với 9 rồi trừ đi 47/8 thì được 13/2
Gọi phân số cần tìm là x
Theo bài ra ta có: 3/2-x+5/7=11/14
3/2-x =11/14-5/7
3/2-x = 1/14
x = 3/2-1/14
x = 10/7
Vậy: x= 10/7
Đúng 1
Bình luận (0)
a)Đặt phân số đó là: \(\frac{a}{b}\)
Theo đề bài ta có: \(\frac{3}{2}-\frac{a}{b}+\frac{5}{7}=\frac{11}{14}\)
\(\Rightarrow\frac{3}{2}-\frac{a}{b}=\frac{11}{14}-\frac{5}{7}\)
\(\Rightarrow\frac{3}{2}-\frac{a}{b}=\frac{1}{14}\)
\(\Rightarrow\frac{a}{b}=\frac{3}{2}-\frac{1}{14}=\frac{10}{7}\)
Vậy phân số cần tìm là: \(\frac{10}{7}\)
b) Ta cũng đặt phân số đó là \(\frac{a}{b}\)
Theo đề bài ta có:: \(\frac{a}{b}.9-\frac{47}{8}=\frac{13}{2}\)
\(\Rightarrow\frac{a}{b}.9=\frac{13}{2}+\frac{47}{8}\)
\(\Rightarrow\frac{a}{b}.9=\frac{99}{8}\)
\(\Rightarrow\frac{a}{b}=\frac{99}{8}:9=\frac{11}{8}\)
Vậy phân số cần tìm là: \(\frac{11}{8}\)
Đúng 1
Bình luận (0)
Gọi phân số cần tìm là x
Theo bài ra ta có: \(\frac{3}{2}-x+\frac{5}{7}=\frac{11}{14}\)
\(\frac{3}{2}-x=\frac{14}{15}-\frac{5}{7}\)
3/2-x = 1/14
x = 3/2-1/14
x = 10/7
Vậy: x= 10/7
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Tìm một số biết rằng lấy số đó cộng vcộng với 4,32 rồi trừ đi 14,5 thì được 18,6
Xem thêm câu trả lời
bài 1) : Số 36 chia cho số nguyên a rồi trừ đi a. Lấy kết quả này chia cho a rồi trừ đi a. Lại lấy kết quả này chia cho a rồi trừ đi a. Cuối cùng ta được số - a. Tìm số a.bài 2) : Cho A 2 - 5 + 8 - 11 + 14 - 17 + ... + 98 - 101.a) Viết dạng tổng quát của số hạng thứ n của A.b) Tính giá trị của biểu thức A.bài 3) : Tìm số nguyên n, sao cho: a) n+5 chia hết cho n-2 b) 2n+1 chia hết cho n-5c) n mũ 2 +3 chia hết cho n - 1 bài 4) : Thay các dấu * trong biểu thức 1*2*3*4*5*6*7*8*9 bởi các dấu + hoặ...
Đọc tiếp
bài 1) : Số 36 chia cho số nguyên a rồi trừ đi a. Lấy kết quả này chia cho a rồi trừ đi a. Lại lấy kết quả này chia cho a rồi trừ đi a. Cuối cùng ta được số - a. Tìm số a.
bài 2) :
Cho A = 2 - 5 + 8 - 11 + 14 - 17 + ... + 98 - 101.
a) Viết dạng tổng quát của số hạng thứ n của A.
b) Tính giá trị của biểu thức A.
bài 3) :
Tìm số nguyên n, sao cho:
a) n+5 chia hết cho n-2
b) 2n+1 chia hết cho n-5
c) n mũ 2 +3 chia hết cho n - 1
bài 4) :
Thay các dấu * trong biểu thức 1*2*3*4*5*6*7*8*9 bởi các dấu "+" hoặc "-" để giá trị của biểu thức bằng :
a) -13 b) -4
bài 1 :tìm 2 số có hiệu là 129 biết rằng nếu lấy số thứ 1 cộng với số thứ hai rồi cộng với tổng cua chúng thì được 2010 .bài 2 : một phép trừ có tổng của số bị trừ ,số trừ và hiệu là 7652 .hiệu lớn hơn số trừ 768 đơn vị .hãy tìm phép trừ đóbài 3:tìm 2 số có hiệu là 22.Biết rằng nếu lấy số lớn cộng với số bé rồi cộng với hiệu của chúng thì được 116Bài 4::tìm 2 số có hiệu là 132.Biết rằng nếu lấy số lớn cộng với số bé rồi trừ đi hiệu của chúng thì được 548
Đọc tiếp
bài 1 :tìm 2 số có hiệu là 129 biết rằng nếu lấy số thứ 1 cộng với số thứ hai rồi cộng với tổng cua chúng thì được 2010 .
bài 2 : một phép trừ có tổng của số bị trừ ,số trừ và hiệu là 7652 .hiệu lớn hơn số trừ 768 đơn vị .hãy tìm phép trừ đó
bài 3:tìm 2 số có hiệu là 22.Biết rằng nếu lấy số lớn cộng với số bé rồi cộng với hiệu của chúng thì được 116
Bài 4::tìm 2 số có hiệu là 132.Biết rằng nếu lấy số lớn cộng với số bé rồi trừ đi hiệu của chúng thì được 548
Bài 1 : Giải :Tổng của chúng là : 2010 : 2 = 1005
Số bé là : [ 1005 - 129 ] : 2 = 438
Số lớn là : 1005 - 438 = 567
Bài 2 : Số bị trừ là : 7652 : 2 = 3826
Số trừ là : [ 3826 - 768 ] : 2 = 1529
Hiệu là : 3826 - 1579 = 2297
Phép trừ đó là : 3826 - 1529 = 2247
Bài 3 : Tổng 2 số là : 116 - 22 = 94
Số bé là : [ 94 - 22 ] : 2 = 36
Số lớn là : 94 - 36 = 58
Đáp số:Số Bé : 36 , Số Lớn : 58
Bài 4 :
Giải
Tổng của hai số là : 548 - 132 = 416
Số bé là : [ 416 - 132 ] : 2 = 142
Số lớn là : 416 - 142 = 274
Đáp số :Số Bé : 142 , Số Lớn : 274
Đúng 0
Bình luận (0)
Vì tổng bằng số thứ nhất cộng số thứ hai nên số thứ nhất cộng số thứ hai cộng tổng chính là 2 lần tổng 2 số
Tổng 2 số là :
2010 : 2 = 1005
Số bé là :
(1005-129) :2 = 438
Số lớn là :
1005 -438 = 567
Đáp số : Số bé : 438
Số lớn : 567
Đúng 0
Bình luận (0)
Vì số bị trừ = số trừ + hiệu nên 7652 chính là 2 lần số bị trừ. Vậy số bị trừ là:
7652 : 2 = 3826
Tổng của "hiệu" và " số trừ" là 3826 mà "hiệu" hơn số trừ là 798 nên ta có:
"Số trừ" là : (3842 - 798) : 2= 1514
"Hiệu" là: 1514 + 798 = 2312
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Tìm một số biết rằng lấy số đó cộng cho 4,32 rồi trừ đi 14,5 thì được 18,6
Xem thêm câu trả lời
Bài 12: Tìm một số tự nhiên biết rằng kết quả của phép tính đem số đó nhân với -3 rồi cộng 5 thêm cũng bằng kết quả của phép tính lấy hiệu của -15 trừ đi chính số đó.
giúp mình vs mình đang cần gấp
1, Tìm một số biết rằng nếu ta thêm chữ số 9 vào bên phải số đó thì được số mới lớn hơn 3294
2, Tìm một số biết rằng nếu lấy số đó nhân 8 rồi trừ đi tích của số đó nhân với 5 thì được 999
ta có
abc9-abc=3294
abcx10-abc=3294-9
abcx9=3285
abc=3285:9
abc=365
Đúng 0
Bình luận (0)
neu la abcd thi abcd9 tru cho abcd ko the ra so co 4 chu so nhu 3294 dc ma la 5 chu so lan
Đúng 0
Bình luận (0)