Bài 17. Vẽ hình theo cách diễn đạt a)Cho đường thẳng d, lấy điểm A thuộc đường thẳng d. b)Vẽ tiếp đường thẳng mn đi qua điểm A. c)Lấy tiếp điểm B thuộc đường thẳng mn mà không thuộc đường thẳng d. d)Lấy điểm C vừa thuộc đường thẳng d vừa thuộc đường thẳng mn? Khi đó điểm A và điêm C là hai điểm có vị trí như thế nào?

Vẽ hình theo cách diễn đạt a) Cho đường thẳng d , lấy điểm A thuộc đường thẳng d . b) Vẽ tiếp đường thẳng mn đi qua điểm A . c) Lấy điểm B thuộc đường thẳng mn mà không thuộc đường thẳng d . d) Lấy điểm C vừa thuộc đường thẳng d vừa thuộc đường thẳng mn ? Khi đó điểm A và điểm C là hai điểm có vị trí như thế nào?

Bài 14. Vẽ hình theo cách diễn đạt a) Cho đường thẳng d , lấy điểm A thuộc đường thẳng d . b) Vẽ tiếp đường thẳng mn đi qua điểm A . c) Lấy điểm B thuộc đường thẳng mn mà không thuộc đường thẳng d . d) Lấy điểm C vừa thuộc đường thẳng d vừa thuộc đường thẳng mn ? Khi đó điểm A và điểm C là hai điểm có vị trí như thế nào?

Vẽ 4 đường thẳng a, b, c, d đi qua O là 4 điểm A, B, C, D nằm trên đường thẳng msao cho A thuộc a, B thuộc b, C thuộc c, D thuộc d.

Cơ hội nhận tick.

Trong các câu sau câu nào cho ta 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần

a+1,a+2 với a thuộc N

b+2,b+1 với b thuộc N

c-1,c+2 với c thuộc N

d+1,d-1 với d thuộc N

vẽ hình theo cách diễn đạt sau :

a, vẽ hai đường thẳng phân biệt ko song song a và b

b,lấy 2 điểm A và B sao cho A thuộc a ,B thuộc b

c, vẽ đường thẳng C đi qua B sao cho c vuông góc với a

d,Vẽ đường thẳng d đi qua A sao cho d song song với b

Cho tg ABC vg tại B vẽ phân giác ad( D thuộc BC ) từ D vẽ DE vuông góc với AC (E thuộc AC) Câu a) c/m bd=de Câu b) c/m CD > BD

a) Vẽ đường thẳng d và điểm A thuộc đường thẳng d
b) Vẽ tiếp đường thẳng mn đi qua điểm A
c) Lấy điểm B thuộc đường thẳng mn mà không thuộc đường thẳng d
d) Lấy điểm C vừa thuộc đường thẳng mn vừa thuộc đường thẳng d. Khi đó hai điểm A và C ở vị trí như thế nào?