Khi nói về tác dụng của sơ đồ mạch điện. Kết luận nào dưới đây không đúng?
Giúp ta có thể kiểm tra và sửa chữa mạch điện được dễ dàng.
Có thể mô tả được mạch điện một cách đơn giản.
Theo quy định cần phải có.
Giúp ta có thể mắc đúng mạch điện theo yêu cầu.
Bạn Nam đã đưa ra bốn phương án được thể hiện qua bốn sơ đồ nguyên lý mạch điện sau, em hãy giúp bạn chọn một trong những sơ đồ đó đúng theo các yêu cầu của thiết kế đã đề ra
Như vậy, mạch điện bạn Nam cần lắp đặt có những đặc điểm gì?
Đặc điểm 1: Có 2 bóng đèn sợi đốt
Đặc điểm 2: Điều khiển riêng biệt
Đặc điểm 3: Chiếu sáng ở bàn học và giữa phòng
Em giúp bạn Nam lựa chọn sơ đồ 3
Câu 1:Một mạch điện gồm ba điện trở R1; R2 và R3 mắc song song. Khi dòng điện qua các điện trở bằng nhau ta có thể kết luận các điện trở R1; R2; R3 bằng nhau, vì sao? Câu 2:Cho đoạn mạch điện theo sơ đồ như hình 6, trong đó điện trở R1 = 5Ω; R2 = 15Ω; vôn kế chỉ 3V. a) Tìm số chỉ của ampe kế. b) Tính hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch AB. Đề kiểm tra Vật Lí 9 Câu 3:Ba bóng đèn giống nhau và đều có hiệu điện thế định mức 12V được mắc nối tiếp vào hai điểm có hiệu điện thế 24V. Tìm hiệu điện thế ở hai đầu mỗi bóng đèn.
Câu 1:
Ta có: \(I=\dfrac{U}{R}\)
Mà: R1//R2//R3 nên U = U1 = U2 = U3
Cho nên nếu I = I1 = I2 = I3 thì R1 = R2 = R3 (đpcm)
Câu 2: bạn cho mình xin cái sơ đồ để làm nhé!
Câu 3:
Do ba đèn có hiệu điện thế định mức giống nhau nên điện trở của chúng bằng nhau \(R=R1=R2=R3\).
Mà cả ba điện trở giống nhau đều mắc nối tiếp nên hiệu điện thế ở hai đầu mỗi đèn là bằng nhau. Vậy \(U1=U2=U3=\dfrac{U}{3}=\dfrac{24}{3}=8V\)
Mắc mạch điện theo đúng sơ đồ đã vẽ ở câu C2, tiến hành kiểm tra và đóng công tắc để đảm bảo mạch điện kín và đèn sáng.
Học sinh mắc mạch điện như câu C2 để kiểm tra:
Bài này là một trong các bài thực hành, nếu lớp không có thiết bị thực hành trực quan thì học sinh không cần làm.
C1. Sử dụng các kí hiệu dưới đây, hãy vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 theo đúng vị trí các bộ phận mạch điện như trên hình này.
C2. Hãy vẽ một sơ đồ khác đã so với sơ đồ đã vẽ ở câu C1 bằng cách thay đổi vị trí các kí hiệu trong sơ đồ này.
C3. Mắc mạch điện như đúng sơ đồ đã vẽ ở cầu C2, tiến hành kiểm tra và đóng công tắc để đảm bảo mạch điện kín và đèn sáng.
C1;
Sơ đồ mạch điện hình 19.3:
C2:
Các bn mắc mạch điện theo một trong các sơ đồ của câu C2 để kiểm tra
Trên mặt số của các dụng cụ đo điện chính xác người ta thường gắn một gương phẳng ngay sát phía dưới của mặt chia độ. Gương này có tác dụng gì? Chọn câu trả lời đúng nhất.
Gương có tác dụng giúp người sử dụng có thể đọc được kết quả ngay trong bóng tối.
Gương có tác dụng làm tăng giá trị của dụng cụ đo.
Gương có tác dụng làm cho người sử dụng có thể đọc kết quả chính xác hơn.
Gương có tác dụng che khuất và bảo vệ các chi tiết bên trong của dụng cụ đó
Em cập nhật lại câu hỏi nha
Câu 1: vẽ sơ đồ mạch điện gồm hai đèn mắc nối tiếp có ampe kế và vôn kế. Trong mạch điện nối tiếp cường độ dòng điện và hiệu điện thế có đặc điểm gì? Câu 2: vẽ sơ đồ mạch điện gòn hai đèn mắc song song có ampe kế và vôn kế. Trong mạch điện nối tiếp, cường độ dòng điện và hiệu điện thế có aặc điểm gì?
Câu 10: Ba điện trở có các giá trị là 10 Ω, 20 Ω, 30 Ω. Có thể mắc điện trở này như thê nào vào mạch có hiệu điện thế 12V đế dòng điện trong mạch có cường độ 0,4A? Vẽ sơ đồ các cách mắc đó.
Chọn câu trả lời sai. Trong mạch gồm các điện trở R 1 ; R được mắc nối tiếp , hiệu điện thế ở hai đầu các điện trở và hai đầu toàn mạch lần lượt là U 1 ; U 2 ; U . Ta có
A. U 1 U 2 = R 1 R 2
B. U 1 U 2 = R 2 R 1
C. U = U 1 + U 2
D. I = I 1 = I 2
