Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?

A. Tố cáo với hiệu trưởng

B. Khiếu nại với hiệu trưởng

C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp

D. Chấp nhận kết quả đó

Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?

A. Tố cáo với hiệu trưởng.

B. Khiếu nại với hiệu trưởng. 

C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp. 

D. Chấp nhận kết quả đó.

Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật

A. Tố cáo với hiệu trưởng

B. Chấp nhận kết quả đó

C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp

D. Khiếu nại với hiệu trưởng

Do có định kiến không tốt đối với học sinh lớp mình chủ nhiệm nên cuối năm học giáo viên chủ nhiệm đã có hành động đánh giá hạnh kiểm và học lực sai theo chiều hướng ảnh hưởng đến quyền lợi của học sinh. Nếu em là học sinh em sẽ làm gì để bảo vệ quyền lợi hợp pháp của mình phù hợp với pháp luật?

A. Tố cáo với hiệu trưởng.

B. Chấp nhận kết quả đó. 

C. Khóc lóc và làm ầm lên ở lớp. 

D. Khiếu nại với hiệu trưởng.

Cường là học sinh chưa ngoan, thường xuyên đi học muộn và trốn học. Hôm đó, Cường gây sự với một bạn trong lớp và bỏ tiết. Thầy giáo chủ nhiệm viết thư gửi bạn lớp trưởng đưa cho bố mẹ Cường. Biết chuyện, Cường chặn đường bạn lớp trưởng, lấy thư bóc thư ra đọc và đút vào túi.