Những sự vật nào được so sánh với nau trong câu văn sau?
"Sóng đập vào vòi mũi thùm thùm, chiếc thuyền tựa hồ một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới." (Bùi Hiển)
HÙNG ĐÔNG MẶT BIỂN
IỂ Cảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ. Phía 2 bên, những đám mây trắng hồng, xốp như bông, hầu như dựng đứng, hơi ngả xô về phía trước. Tất cả đều mời mọc lên đường.
Xa xa, mấy chiếc thuyền đang chạy ra khơi, cánh buồm vút cong thon thả. Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom như 1 con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp cất tiếng hót. Nhìn từ xa, giữa cảnh mây nước long lanh, mấy chiếc thuyền lưới làm ăn nhiều khi vất vả, trông nhú những con thuyền du ngoạn.
Gió càng lúc càng mạng, sóng cuộn ào ào. Biển khi nổi sóng trông càng lai láng, mênh mônb. Thuyền chồm lên hụp xuống như nô giỡn. Sóng đập vào vòi mũi thùm thùm. Chiếc thuyền tựa hồ 1 tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới. Phía sau, chiếc thuyền bạn, trung thành và khăng khít, cũng đang lướt chồm trên sóng bám sát chúng tôi.
.Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính.
.Câu 2: Chỉ ra các phép so sánh trong văn bản.
.Câu 3: Nêu tác dụng gợi hình, gợi cảm của các phép so sánh đó.
Câu 4: Em hiểu gì về nội dung của văn bản ?
1. Phương thức biểu đạt chính: miêu tả.
2. Phép so sánh:
- Phía hai bên, những đám mây trắng hồng, xốp như bông, hầu như dựng đứng, hơi ngả xô về phía trước.
- Mảnh buồm nhỏ xíu phía sau nom như một con chim đang đỗ sau lái, cổ rướn cao sắp cất tiếng hót.
- Thuyền chồm lên hụp xuống như nô giỡn.
- Chiếc thuyền tựa hồ một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu đấm, vẫn lao mình tới.
3. Những phép so sánh cho thấy quan sát tinh tế của tác giả về cảnh bình minh trên biển. Cảnh bình minh ấy trong trẻo, thanh mát. Hoạt động của con người thì khỏe khoắn.
4. Nội dung văn bản: Cảnh bình minh trên biển vào buổi sớm trong lành, khỏe khoắn.
Gạch dưới các từ ngữ có hình ảnh so sánh trong những câu thơ, câu văn dưới đây rồi điền vào chỗ trống để hoàn thiện câu trả lời:
a) Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời
b) Chiếc thuyền tựa hồ một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu : đấm,vẫn lao mình tới .
c) Dãy núi đá vôi kia ngồi suy tư trầm mặc như một cụ già mãn chiều xế bóng .
Kiểu so sánh trong các câu thơ , câu văn trên là : so sánh .......... với ............
mik sẽ tick cho 5 bạn đầu tiên trả lời đúng câu hỏi
a, Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. (so sánh mẹ với ngọn gió)
b, Chiếc thuyền tựa hồ một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chịu: đấm, vẫn lao mình tới. (so sánh chiếc thuyền với một tay võ sĩ)
c, Dãy núi đá vôi kia ngồi suy tư trầm mặc như một cụ già mãn chiều xế bóng. (so sánh dãy núi đá vôi với một cụ già)
k cho chj nhaa~ mơn em
A) Từ ngữ có hình ảnh so sánh là: là
B) tựa
C) như
Kiểu so sánh trên là so sánh Vật với Người
( Hoặc Người với Vật)
Hc tốt:3
CÁC CẬU MỞ BÀI CÔ ĐỘC VƯƠNG HÃY CHO MÌNH 12
Bài tập tiếng việt
1 / Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau :
Em cầm bút vẽ lên tay
Đất cao lanh bỗng nở đầy sắc hoa
Con cò bay lả bay la
Lũy tre đầu xóm , cây đa giũa đồng .
2/ Gạch dưới các từ chỉ sự vật được so sánh với nhau :
a. Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
b. Những tảng đá to bằng cái chum cũng bị nước cuốn , lục ục lăn đi trong dòng nước .
c . Sóng đập vào vòi mũi thùm thùm , chiếc thuyền tựa hồ một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chụ đấm nhưng vẫn lao mình tới .
d. Nghỉ hè với bố
Bé ra biển chơi
Tưởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời .
e . Con bướm quạ to bằng hai bà tay người lớn , màu nâu xỉn , có hình đuôi mắt tròn vẻ dữ tợn .
h . Bình minh , mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển , nước biển nhuộm màu hồng nhạt .
3/ đặt 3 câu theo mẫu Ai - Là gì ? để giới thiệu các bạn trong lớp em :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4./ Tìm 3 từ chỉ đức tính tốt của trẻ em . 3 từ chỉ thói xấu của trẻ em :
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5 / Viết một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu để giới thiệu các bạn trong tổ em ;
Bài làm
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
dài quá ko tiện trả lời
ko trl thì đừng có lm!
Bài tập tiếng việt
1 / Gạch dưới các từ ngữ chỉ sự vật trong khổ thơ sau :
Em cầm bút vẽ lên tay
Đất cao lanh bỗng nở đầy sắc hoa
Con cò bay lả bay la
Lũy tre đầu xóm , cây đa giữa đồng .
2/ Gạch dưới các từ chỉ sự vật được so sánh với nhau :
a. Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
b. Những tảng đá to bằng cái chum cũng bị nước cuốn , lục ục lăn đi trong dòng nước . cái này bn viết sai hay sao ko hiểu -.-"
c . Sóng đập vào vòi mũi thùm thùm , chiếc thuyền tựa hồ một tay võ sĩ can trường giơ ức ra chụ đấm nhưng vẫn lao mình tới .
d. Nghỉ hè với bố
Bé ra biển chơi
Tưởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời .
e . Con bướm quạ to bằng hai bà tay người lớn , màu nâu xỉn , có hình đuôi mắt tròn vẻ dữ tợn .
h . Bình minh , mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển , nước biển nhuộm màu hồng nhạt .
3/ đặt 3 câu theo mẫu Ai - Là gì ? để giới thiệu các bạn trong lớp em :
.....-Hoàng Anh là lớp trưởng .
..- Việt Anh là lớp phó học tập ......
...- Anh Đô là tổ trưởng...........-
[cái này thì bạn viết mấy cái bạn có chức trong lớp bạn ấy]
4./ Tìm 3 từ chỉ đức tính tốt của trẻ em . 3 từ chỉ thói xấu của trẻ em :
....Đức tính tốt : Chăm chỉ , ngoan ngoãn,lễ phép.
Đức tính xấu : nghịch ngợm, quậy phá,nói tục . :)
mấy cái mình gạch là mấy cái mình ko hiểu nghĩa '-' nếu đc bạn sửa lại nhé :"
Sân trường em rất vui nhộn nhất là vào những ngày chớm hè. Khi những chú ve sầu cùng nhau hòa tấu một bài ca với nhiều cung bật khác nhau. THỉnh thoảng có vài chị gió đùa nghịch làm chi những chiếc lá bàng khô rơi xuông, có chiếc lá cắm xuống tựa mũi tên, có chiếc ngần ngại không muốn xa cành. Lá bàng to như cái quạt tay. Cả sân trường vui nhộn. Mặc dù cho nắng có chảy đầy vai nhưng chúng em vẫn không cảm thấy oi bức. Thích nhất là giờ ra chơi được nhìn bác phượng già to khỏe dang tay khổng lồ như những cánh tay lực sĩ luôn che chở cho chúng em. Em yêu biết bao sân này
Hãy chỉ ra những phép tu từ có trong đoạn văn trên( so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ)
Ai đug mik sẽ tick
Chỉ ra sự vật được so sánh, đặc điểm so sánh, từ so sánh và sự vật dùng để so sánh trong những hình ảnh so sánh sau:
a/ Bà như quả đã chín rồi
Càng thêm tuổi tác càng tươi lòng vàng.
b/ Tổ quốc tôi như một con tàu
Mũi thuyền xé sóng - mũi Cà Mau.
c/ Ta là nụ, là hoa của đất
Gió đẫm hương thơm, nắng tô thắm sắc
d/ Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
e/ Đêm hè hoa nở cùng sao
Tàu dừa - chiếc lược chải vào mây xanh.
sự vật là quả
đặc điểm là chín,vàng
từ so sánh là như
đặc điểm so sánh là chín
từ so sánh là như
cón sự vật dùng để so sánh là bà
có đúng không
.Theo em hình ảnh “bàn tay mẹ vỗ về con trước lúc đi xa” nhằm chỉ sự vật nào?
A Những chiếc thuyền rời bến
B Những làn sóng đập vào mạn thuyền
C Những tia nắng sớm
SÔNG TRÀ YÊU DẤU
Nhắc đến làng Sung Tích là nhắc đến hạ lưu sông Trà - quê hương yêu dấu của tôi. Tôi không biết dòng sông này bắt nguồn từ ngọn núi nào, nhưng tôi chỉ biết nó đã có từ rất lâu. Sông dài và rộng lắm. Sông mênh mông như tấm lòng người mẹ. Bên bờ, những rặng cây xanh mát soi bóng xuống dòng sông.
Buổi sáng khi những tia nắng sớm chiếu xuống dòng sông, tôi thấy nó ấm áp, hiền hòa làm sao. Khi những chiếc thuyền rời bến đi đánh lưới hay chở khách đi, những làn sóng đập nhẹ vào mạn thuyền như bàn tay người mẹ vỗ về con trước lúc đi xa.
Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn vừa tắt, vài tia nắng vàng còn sót lại rọi lên mặt sông tạo nên một bức tranh lung linh tuyệt đẹp. Lúc này, trên dòng sông vẫn còn lại vài chiếc thuyền cập bến sau một ngày đi đánh lưới mệt mỏi. Buổi tối, khi ông trăng tròn vành vạnh cắt ngang đầu ngọn tre, soi bóng xuống dòng sông lấp lánh thì mặt sông gợn sóng lung linh, phủ đầy một màu vàng óng ánh. Vào mùa xuân và mùa hạ, nước sông xanh thẳm, hiền hòa, yên ả. Vào cuối thu và đầu mùa đông, sau những trận mưa lớn thì nước sông đầy ăm ắp, đục ngầu, tạo nên những trận lụt dữ dội. Nhưng khi sự “giận dữ” qua đi thì vẫn còn lại một lượng phù sa màu mỡ cho những cánh đồng, hứa hẹn một mùa bội thu. Sông còn là nguồn lợi lớn của quê tôi vì sông cho ngư dân nhiều cá tôm. Dòng sông đã gắn bó biết bao kỉ niệm tuổi thơ với tôi. Bởi thế nó như một người bạn thân thiết của tôi.
Sau này dù có đi đâu thì tôi vẫn thiết tha yêu dòng sông Trà quê mình bằng một tình yêu muôn thuở - tình quê hương.
Theo Cao Thị Thanh Mai
Trên mặt hồ yên lặng, một người làm cho con thuyền dao động tạo ra sóng trên mặt nước. Thuyền thực hiện được 24 dao động trong 40s, mỗi dao động tạo ra một ngọn sóng cao 12 cm so với mặt hồ yên lặng và ngọn sóng tới bờ cách thuyền 10 m sau 5s. Với số liệu này, hãy xác định:
a) Chu kì dao động của thuyền.
b) Tốc độ lan truyền của sóng.
c) Bước sóng.
d) Biên độ sóng
a) Chu kì dao động của thuyền: T = \(\frac{{40}}{{24}}\) ≈ 1,7s
b) Tốc độ lan truyền của sóng: v = \(\frac{{10}}{5}\) = 2 (m/s)
c) Bước sóng: λ = \(\frac{v}{f}\) = vT = 2. \(\frac{{40}}{{24}}\) ≈ 3,3m
d) Biên độ sóng: A = 12 cm
Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc.
câu văn trên thuộc kiểu câu gì?Tác dụng?
PHẦN I. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN
Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:
Đến Phường Rạnh, dượng Hương sai nấu cơm ăn để được chắc bụng. Mùa nước còn to, có khi suốt buổi phải chống liền tay không phút hở. Ba chiếc sào bằng tre đầu bịt sắc đã sẵn sàng. Nước từ trên cao phóng giữa hai vách đá dựng đứng chảy đứt đuôi rắn. Dượng Hương Thư đánh trần đứng sau lái co người phóng chiếc sào xuống lòng sông nghe một tiếng “soạc”! Thép đã cắm vào sỏi! Dượng Hương ghì chặt trên đầu sào, lấy thế trụ lại, giúp cho chú Hai và thằng Cù Lao phóng sào xuống nước. Chiếc sào của dượng Hương dưới sức chống bị cong lại. Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng cứ chực trụt xuống, quay đầu chạy về lại Hòa Phước. Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Son oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hưong Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ.
(Vượt thác, Võ Quảng)
Câu 1. Cho biết xuất xứ và thể loại của văn bản chứa đoạn trích.
Câu 2. Nội dung chính của đoạn trích trên là gì?
Câu 3. Giải nghĩa từ “rập ràng”.
Câu 4. Tìm những hình ảnh so sánh về dượng Hương Thư và cho biết tác dụng của những hình ảnh so sánh đó?
Câu 5. Với những quan sát tinh tế, nhà văn đã đem đến cho người đọc một hình ảnh đẹp về người lao động trên sông nước mà ta vẫn gặp trong cuộc sống đời thường. Vượt thác không chỉ là vượt qua thác nước khó khăn, nguy hiểm mà là còn là vượt qua những thử thách cuộc đời. Theo em, để vượt qua những thử thách ấy, con người cần có những phẩm chất nào?
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN Viết đoạn văn (khoảng 10 câu) cảm nhận về vẻ đẹp của dượng Hương Thư trong đoạn trích trên. Trong đoạn văn có sử dụng một phó từ, một phép so sánh ( Gạch chân, chú thích )
Câu 1:
Xuất xứ: Quê nội. Thể loại: Truyện ngắn.
Câu 2:
Nội dung chính: Đoạn văn miêu tả cảnh vượt thác của con thuyền trên sông Thu Bồn, làm nổi bật vẻ hùng dũng và sức mạnh của con người lao động trên nền cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ.
Câu 3:
Từ rập ràng trong đoạn văn có ý nghĩa là : nhịp nhàng, nhanh và rất đều, uyển chuyển.
Câu 4:
Câu so sánh là: Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Son oai linh hùng vĩ.
Tác dụng: Các hình ảnh trên giúp em cảm nhận được hình ảnh của một con người lao động khiêm tốn, hiền lành trong đời thường, nhưng lại dũng mãnh, quyết liệt, nhanh nhẹn khi vượt qua thử thách thông qua vẻ đẹp ngoại hình và phẩm chât, tư thế của nhân vật dượng Hương Thư.
Câu 5:
Theo em, để vượt qua thử thách, con người cần có nghị lực, vượt qua mọi thử thách, khó khăn trong cuộc sống, không nản lòng gục ngã.
Trong văn bản "Vượt thác" của Võ Quảng, hình ảnh dượng Hương Thư "giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ" là một hình ảnh so sánh đầy sức gợi. Hình ảnh ấy khiến ta liên tưởng tới những hình ảnh huyền thoại anh hùng xưa với tầm vóc và sức mạnh phi thường của những Đăm Săn, Xinh Nhã bằng xương, bằng thịt đang hiển hiện trước mắt. So sánh như vây, tác giả nhằm khắc hoạ nổi bật và tôn vinh sức mạnh của con người trong công cuộc chế ngự thiên nhiên. Lớp lớp những thế hệ trên mảnh đất này đã lao công khổ tứ với sự nghiệp chinh phục thiên nhiên hoang dã đổ giành phần sống cho mình, và hôm nay, không phải chỉ một mình dượng Hương Thư, không phải một mình người dân chài nào trên mảnh đất này đang đơn độc chống chọi với thác dữ mà là oai linh của hàng trăm người anh hùng đang tụ hội cùng hậu thế vượt qua thử thách. Không chỉ vậy, cách so sánh này còn đối lập mạnh mẽ với một hình ảnh "dượng Hương Thư ở nhà, nói nãng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ". Qua đó, tác giả khẳng định một phẩm chất đáng quí của người lao động: khiêm tốn, nhu mì đến nhút nhát trong cuộc đời thường, nhưng lại dũng mãnh, nhanh nhẹn, quyết liệt trọng công việc, trong khó khăn, thử thách.
Câu 5 chỉ đến gục ngã thôi nhé còn chỗ "Trong văn bản..." là viết văn nhé