Câu 6. Con đường có lợi ích gì đối với mọi người? Chúng ta cần làm gì để giữ cho con đường sạch đẹp ?  

Câu 9: Câu ghép sau có mấy vế câu. Dùng dấu / để xác định các vế câu.  
“Buổi tối, đám trẻ đùa nhau tung tăng chạy nhảy, tôi say mê ngắm những thiên thần bé nhỏ và lắng nghe từng bước chân để kịp nâng đỡ mỗi khi có thiên thần nhỏ nào bị ngã.”
A. Có 4 vế câu.             B. Có 3 vế câu.                    C. Có 2 vế câu.             Ét Ô Ét

Xác định chủ ngữ,vị ngữ,trạng ngữ,khoanh vào câu ghép

1.Sông có thể cạn,núi có thể mòn,song chân lí đó không bao giờ thay đổi.

2.Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống.

3.Chiều chiều, trên triền đê, đám trẻ mục đồng chúng tôi thả diều .

4.Hoa lá, quả chín, những vạt nấm ẩm ướt và con suối chảy thầm dưới chân đua nhau tỏa mùi thơm.

5.Dưới ánh trăng,dòng sông sáng rực lên,những con sóng nhỏ vỗ nhẹ vào hai bờ cát.

6.Trưa,nước biển xanh lơ và khi chiều tà,biển đổi sang màu xanh lục.

7.Trên nền cát trắng tinh,nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím.

8.Ngoài đường,tiếng mưa rơi lộp độp,tiếng chân người chạy lép nhép.

9.Trong sương tối mịt mùng,trên dòng sông mênh mông,chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ xuôi dòng.

10.Buổi sáng,ngược hướng chúng bay đi tìm ăn và buổi chiều theo hướng chúng bay về ổ,con thuyền sẽ tới được bờ.

11.Sau khi phá cỗ,thầy kể sự tích Chị Hằng -chú Cuội cho học trò nghe.

12.Những con dế bị sặc nước bò ra khỏi tổ.

13.Chiếc lá thoáng tròng trành,chú nhái bén loay hoay cố giữ cho thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.

14.Hễ mẹ tôi có mặt ở nhà thì nhà cửa lúc nào cũng ngăn nắp,sạch sẽ.

Mọi người giúp em với em đang cần gấp.