so sánh 5/8va 14/24 4/25va 3/5 18/15 vaf/24
bài 1.so sánh hai phân số bằng hai cách khác nhau
a. 9phan7 và 10 phần 14
cách1
cách 2
b 15 phần 24 va 18 phần 16
cách 1
cách 2
bài 2. hai anh em học cùng trường . anh đi từ nhà đến trường hết 1phan 3 giờ , em đi từ nhà đến trường hết 2 phần 5 giờ .hỏi ai đi nhanh hơn ?
còn một câu nữa mình hỏi thêm
so sánh hai phân số
5/8va 21 /24
Bài 1:
a) 9/7 và 10/14
Cách 1: Quy đồng tử số
9/7=90/70 ; 10/14=90/126
Vì 90/70 > 90/126 nên 9/7 > 10/14
Cách 2: Quy đồng mẫu số
9/7=126/98 ; 10/14=70/98
Vì 126/98 > 70/98 nên 9/7 > 10/14
Cách 3: so sánh với 1
9/7>1 còn 10/14<1 nên 9/7>10/14
b) 15/24 và 18/16
Cách 1: Quy đồng tử số
15/24=270/432 ; 18/16=270/384
Vì 270/432 < 270/384 nên 15/24 < 270/384.
Cách 2: Quy đồng mẫu số
15/24=240/384 ; 18/16=432/384
Vì 240/384 < 432/384 nên 15/24 < 18/16
Cách 3: So sánh với 1
15/24<1 còn 18/16>1 nên 15/24<18/16
Bạn chọn 2 cách nhanh nhất trong 3 cách trên nhé.
Bài 2: Ta có 2 phân số sau: 1/3;2/5
Cách 1: Quy đồng tử số, ta có: 1/3=2/6 ; 2/5=2/5
Vì 2/6< 2/5 => 1/3 < 2/5 => Thời gian người anh anh đi ít hơn em => người anh đi nhanh hơn người em.
Cách 2: Quy đồng mẫu số, ta có: 1/3=5/15 ; 2/5=6/15
Vì 5/15 < 6/15 => 1/3 < 2/5 => Thời gian người anh đi ít hơn em => người anh đi nhanh hơn người em.
1) so sánh phân số
a) -8/12 và -3/-4 b)-56 /24 và 7/3 c) -4/25 và 15/-13
2) tính
a) 3/5 x 20/ -9
b)4/15 + -3/2 +8/-5
c) 19/35 x -38/7
d) -7/12 x 13/14 +1/14 x (-7) /12
Bài 1:
a: -8/12<0<-3/-4
b: -56/24<0<7/3
c: 4/25<1<15/13
=>-4/25>-15/13
Bài 2:
a: =-60/45=-4/3
b: =4/15-3/2-8/5=8/30-45/30-48/30=-85/30=-17/6
bài 1. Tính
a) 7/-25 + -8/25 b) 6/13 + -15/39 c) 5/7 + 4/-14 d) -8/18 + -15/27
bài 2. Tính
a) 3/5 + -7/4 b) (-2) + -5/8 c) 1/8 + -5/9 d) 6/13 + -14/39 e) -18/24 + 15/21
`@` `\text {Ans}`
`\downarrow`
`1,`
`a)`
`-7/25 + (-8)/25`
`= (-7 - 8)/25`
`= -15/25`
`= -3/5`
`b)`
`6/13 + (-15)/39`
`= 18/39 + (-15)/39`
`= (18 - 15)/39`
`= 3/39`
`= 1/13`
`c)`
`5/7 + 4/(-14)`
`= 10/14 + (-4)/14`
`= (10 - 4)/14`
`= 6/14`
`= 3/7`
`d)`
`-8/18 + (-15)/27`
`= -4/9 + (-5)/9`
`= (-4-5)/9`
`= -9/9 = -1`
`2,`
`a)`
`3/5 + (-7)/4`
`= 12/20 + (-35)/20`
`= (12 - 35)/20`
`=-23/20`
`b)`
`(-2) + (-5)/8`
`= (-16)/8 + (-5)/8`
`= (-16 - 5)/8`
`= -21/8`
`c)`
`1/8 + (-5)/9`
`= 9/72 + (-40)/72`
`= (9-40)/72`
`= -31/72`
`d)`
`6/13 + (-14)/39`
`= 18/39 + (-14)/39`
`= (18 - 14)/39`
`= 4/39`
`e)`
`(-18)/24 + 15/21`
`= (-3)/4 + 5/7`
`= (-21)/28 + 20/28`
`= (-21 + 20)/28`
`= -1/28`
so sánh
a) -15/18 ; -17/20 ; -21/24
b) 3/124 ; 1/41 ; 5/207 ; 2/83
1. So sánh hai phân số
a). 3/4 và 5/10. b). 35/25 và 16/14
2. So sánh hai phân số bằng hai cách khác nhau
a). 7/5 và 5/7. b). 14/16 và 24/21
1.a) 3/4 > 5/10
b) 35/25 > 16/14
2.a) 7/5 > 5/7
b) 14/16 < 24/21
HT nha
( bạn t.i.c.k cho mik nha, mik cảm ơn )
Bạn giúp mình câu này nhé so sánh 317/633 và 371/743
So sánh các phân số sau bằng cách nhah nhất
12/5 và 5/2
6/15 và 3/8
17/18 và 18/19
24/23 và 23/22
BÀI 1 Quy đồng các phân số sau
a) -5/18 và 7/-24 b) -15/-40 và 24/-72
Bài 2 so sánh các phân số sau
a) -13/12 và 7/-18 b) 13/-20 và 17/-28 c) 25/-34 và 26/35
Bài 3 a) Thời gian nào dài hơn: 2/3 giờ và 3/4 giờ
b) Vận tốc nào nhỏ hơn: 4/5 km/ h và 9/10 km/ h
ai đọc được câu hỏi này giúp mình nhanh nha càng nhanh càng tốt mình đang cần
Bài 1:
\(\dfrac{-5}{18}=\dfrac{-20}{72};\dfrac{7}{-24}=\dfrac{-21}{72}.\)
\(\dfrac{-15}{-40}=\dfrac{3}{8}=\dfrac{9}{24};\dfrac{24}{-72}=\dfrac{-1}{3}=\dfrac{-8}{24}.\)
Bài 3:
a) \(\dfrac{2}{3}h=\dfrac{8}{12}h;\dfrac{3}{4}h=\dfrac{9}{12}h.\Rightarrow\dfrac{2}{3}h< \dfrac{3}{4}h.\)
b) \(\dfrac{4}{5}km/h=\dfrac{8}{10}km/h;\dfrac{9}{10}km/h.\Rightarrow\dfrac{4}{5}km/h< \dfrac{9}{10}km/h.\)
ko quy đồng tử và mẫu hãy so sánh các phân số sau : 4/5 và 3/2 5/9 và 11/24 13/27 và 17/23 14/15 và 15/16 96/95 và 97/96. MÌNH K CHO
so sánh 4^222 và 3^333
câu 2 : so sánh 24^15 và 16^11 x 27^5
Nhớ trình Bày cách Làm nha