Viết đv khoảng 10-15 câu theo cách diễn dịch trình bày suy nghĩ của em về dịch bệnh covid 19 hiện nay( trg đó có sd phép thế, phép nối, phép lặp, phép đồng nghĩa, trái nghĩa). Gạch chân chỉ rõ
hãy viết đoạn văn 10-12 câu theo cách diễn dịch trình bày suy nghĩ của e về văn hóa đọc của giới trẻ hiện nay trong đó sử dụng phép thế và chỉ rõ
Viết đoạn văn diễn dịch, khoảng 10-12 câu suy nghĩ về ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống, trong đoạn có sử dụng phép nối- gạch chân phương tiện liên kết của phép nối. (ko chép mạng)
Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 12 câu nêu suy nghĩ của em về khổ thơ thứ 3 của bài thơ quê hương của tế hanh trong đó có sử dụng phép nối , phép lặp và câu cảm thán ( gạch chân và chú giải các yêu cầu bên dưới ) |
Gợi ý cho em các ý:
MB: Giới thiệu về tác giả Tế Hanh
Nêu lên vấn đề cần bàn luận (Cảm nhận về khổ thơ thứ 3)
TB:
''Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ''
+ Sau một đêm dài các tàu cá ra khơi và là một đêm thấm mệt của ngư dân thì họ trở về bến đỗ, cảnh thuyền về tạo nên một khung cảnh náo nhiệt, vui vẻ.
''Khắp dân làng tấp nập đón ghe về''
+ Những người ở lại vui mừng đón những người ra khơi trở về nhà với sự vui mừng sau một đêm đánh bắt được nhiều cá.
''Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe''
+ Câu nói thầm cảm ơn của ngư dân với trời đã cho thời tiết mưa thuận gió hòa, trời yên biển lặng để ngư dân yên tâm ra khơi, cho mẻ cá bội thu.
''Những con cá tươi ngon thân bạc trắng''
+ Rất nhiều loài cá được đánh bắt với vẻ ngoài tươi ngon, mang hương vị đặc trưng của biển cả.
Đánh giá của em về khổ thơ?
KB: Cảm nhận của em về khổ thơ
_mingnguyet.hoc24_
Viết đoạn văn theo cách lập luận t-p-h trình bày suy nghĩ của em về bi kịch của vũ nương trong đó có sự dụng 1 câu ghép 1 phép liên kết nối gạch chân và chỉ rõ
Viết một đv khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha con sâu nặng, cảm động của ông Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay, trong đó có sử dụng kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và phép lặp để liên kết(gạch chân và chú thích rõ)
Viết một đv khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha con sâu nặng, cảm động của ông Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay, trong đó có sử dụng kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và phép lặp để liên kết(gạch chân và chú thích rõ)
mặc dù là năm 2021 nhưng đây là bài văn
tham khảo :
Sau tám năm xa cách gia đình, vợ con để đi chiến đấu lúc nào ông Sáu cũng nuôi trong mình hy vọng là được về thăm nhà. Thế rồi cái ước mơ đó đã trở thành hiện thực, ông được về thăm nhà, thăm vợ con. Lúc về đến nhà ông vô cùng hồi hộp được nhìn thấy đứa con sau bao năm xa cách, nhưng ông càng hy vọng bao nhiêu thì càng thất vọng bấy nhiêu. Bé Thu - con gái ông đã không nhận ra cha bởi vì cái vết thẹo dài trên má. Chỉ vì cái vết thẹo mà chiến tranh tàn khốc đã gây nên đã tạo ra những bi kịch đáng buồn, là bức rào ngăn cản cha con. Hành động chạy vụt đi của bé Thu khi ấy cũng chỉ là xuất phát từ tình yêu mà bé dành cho cha, vì người cha trước mặt không giống với người cha trong ảnh mà mẹ đã chỉ. Bé cũng chỉ là nạn nhân của chiến tranh, không được sống gần gũi, yêu thương của cha mà phải xa cha từ nhỏ. Nhưng vết thẹo dài trên mặt ấy chỉ là bức cản tạm thời, nó đã không che lấp được tình cha con. Tình cha con sâu nặng đã vượt lên trên tất cả sự đau thương mất mát để được bên nhau. Tuy chỉ là nhưng giây phút ngắn ngủi nhưng chứa đựng là những kỷ niệm khó quên trong tâm hồn bé Thu và ông Sáu. Mà có lẽ, ta không thể không xúc động trước tình cảm yêu thương tha thiết của ông Sáu dành cho đứa con gái. Ôi ! ta phải thốt lên trước những hành động suy nghĩ của ông Sáu khi ở căn cứ. Vì nỗi nhớ thương con da diết đã khiến ông dồn hết tâm trí và sức lực những lúc dỗi dãi ông chau chuốt làm cho con một chiếc lược thật đẹp bằng ngà voi. Cái hình ảnh ấy cứ thấp thoáng đâu đây: " Anh cưa từng chiếc răng lược, thận trọng, tỉ mỉ và cố công như người thợ bạc". Chiếc lược đã trở thành vật thiêng liêng quý giá chứa đựng bao nỗi nhớ thương yêu con của ông Sáu. Ông đã từng tưởng tượng cái giây phút hạnh phúc khi được tận tay trao chiếc lược cho con nhưng tất cả đã trở thành kỷ niệm, ông Sáu đã hy sinh. Một lần nữa người đọc lại thấm thía về sự mất mát hy sinh của chiến tranh. Thật chẳng thể quên về những kỉ niệm này.
Viết một đv khoảng 12 câu theo cách lập luận diễn dịch làm rõ tình cảm cha con sâu nặng, cảm động của ông Sáu và bé Thu trong cảnh chia tay, trong đó có sử dụng kiểu câu phủ định mang ý nghĩa khẳng định và phép lặp để liên kết(gạch chân và chú thích rõ)
viết đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của em về tinh thần tự học trong mùa đại dịch covid-19 hiện nay
( Trong đoạn sử dụng gạch dưới ,chú thích một câu sử dụng một phép tu từ đã học )
BẠN TỰ ĐI MÀ LM. SUY NGHĨ CỦA BẠN PHẢI TỰ VIẾT RA MỚI CHÂN THỰC CHỚ
mở bài: Sau cái tết mùa xuân năm 2021, chúng tôi vẫn cắp sách đến trường như bao năm khác. Được gặp thầy cô và bạn bè, nhưng thật đáng buồn thay, một tai họa lớn ập đến, một con vi rút có tên gọi là corona hay còn gọi là covid-19 đến xâm chiếm thế giới bình yên này, có hàng ngàn người đã bị nhiễm và qua đi trong sự buồn đau mất mát của người thân. đó chính là lí do mà chúng tôi phải nghỉ học một thời gian khá là lâu. nhưng không vì thế mà tôi không lo đến việc học, ngược lại chúng tôi còn chăm học hơn. bây giờ tôi sẽ kể cho các ban nghe về tinh thần phấn đấu, học tập của tôi trong mùa dịch này nhé.
=>mình chỉ viết mở bài thôi còn thân bài bạn tự làm cho nó chân thực nha. kết bài thì bạn ni dựa vào phần thân bài mà nói cho thật và thêm sinh động!!!!!!!
Câu 1: Có những phép liên kết câu và đoạn văn nào? *
A. Phép lặp, phép thế, phép nối.
B. Phép đồng nghĩ,a trái nghĩa, liên tưởng.
C. Phép lặp, phép thế, phép nối, phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng.
D. Phép lặp, phép thế, phép nối, phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng, phép điệp.
Câu 2: Giữa 2 câu: “Trong khói thuốc lá có chất ô-xít các-bon. Chất này thấm vào máu, bám chặt vào các hồng cầu không cho chúng tiếp cận ôxi nữa.” có sử dụng phép liên kết nào? *
A. Phép lặp
B. Phép thế
C. Phép nối
D. Không có phép liên kết nào
Câu 3: Theo Video bài giảng, giữa 2 câu “Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại. Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ” có sử dụng những phép liên kết nào? *
A. Phép nối, phép liên tưởng, phép đồng nghĩa.
B. Phép lặp, phép thế, phếp nối.
C. Phép đồng nghĩa, trái nghĩa, liên tưởng.
D. Cả A, B, C
Câu 4: Giữa các câu trong đoạn văn cũng như giữa các đoạn văn trong một văn bản phải liên kết với nhau ở những mặt nào? *
A. Nội dung và hình thức
B. Nội dung
C. Hình thức
D. Nội dung, hình thức, các phép liên kết.
Câu 5: “Sử dụng ở câu đứng sau các từ ngữ biểu thị quan hệ với câu đứng” trước là phép liên kết nào? *
A. Phép lặp
B. Phép thế
C. Phép nối
D. Phép liên tưởng