25,585 đọc như thế nào ấy? mình quên cách đọc rồi
cho tui hỏi:171 000 351 đọc như thế nào vậy,tui quên cách đọc rùi!
đọc là một trăm bảy mươi mốt triệu không trăm ngìn ba trăm năm mươi mốt hay 1 cách đọc khác là [ một trăm bảy mươi mốt triệu ba trăm năm mươi mốt
CHÚC BẠN HỌC TỐT NHÉ.K VỚI MÌNH NHA
171 000 351 đọc là : một trăm bảy mươi mốt triệu không trăm linh không nghìn ba trăm năm mươi mốt .
171000351 đọc là:
Một trăm bảy mươi mốt triệu 0 nghìn ba trăm năm mươi mốt
Học lại lớp 4 nhé
Những cây nấm rừng khiến tác giả có những liên tưởng thú vị như thế nào? Những liên tưởng ấy có tác dụng gì? trong bài tập đọc kì diệu rừng xanh
giúp mình với ngày mai mình phải nộp rồi
Những cây nấm trong rừng khiến tác giả liên tưởng thật nhiều điều thú vị của cuộc sống các bạn ạ. Nhìn những cây nấm xinh xinh và tí hon đó tác giả đã hồi tưởng đến một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây lưa thưa. Xen vào đó là "những cái nấm to bằng cái ấm tích, màu sắc sặc sỡ rực lên", ôi nấm vừa to vừa có màu sắc rực rỡ thì đẹp biết bao nhiêu các bạn nhỉ. Nhưng các bạn biết không, nấm càng sặc sỡ bao nhiêu thì càng dễ có độc bấy nhiêu nhé, vì thế chúng ta chỉ nên nhìn, ngắm thôi, chứ không nên sờ hay có ý định ẩm thực chúng. Những cây nấm rừng còn khiến cho tác giả "có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo của họ lúp xúp dưới chân" và trong tâm trí tác giả khi đó "Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì.
Hình ảnh cây nấm hiện lên trong suy nghĩ và cái nhìn của tác giả trở nên thú vị và sâu sắc biết bao nhiêu. Thông qua cái nhìn của tác giả, ta cảm nhận một thế giới thiên nhiên huyền bí đang tồn tại, ngay bên cạnh thế giới thực ồn ào và vội vã của con người. Điều này để lại giá trị nhân văn sâu sắc cho mỗi chúng ta rằng :"Bức tranh cuộc sống thật muôn màu, điều kì diệu và tuyệt vời đôi khi lại tồn tại trong thứ tưởng chừng như nhỏ bé, cũng như màu sắc của cuộc sống là tươi sáng hay ảm đảm cũng một phần xuất phát bởi cái nhìn, góc nhìn của mỗi cá nhân trong đó. Chỉ cần bạn có niềm tin và hy vọng trong lòng thì bạn sẽ thấy điều kì diệu của cuộc sống là có thật!"
Olm cảm ơn em đã tin tưởng và đồng hành cùng olm. Chúc em học tập vui vẻ và hiệu quả cùng olm em nhé.
10,1 đổi ra phân số như thế nào ý nhỉ ? Tự nhiên mình quên mất cách làm rồi
Đọc đoạn văn sau và trl các câu hỏi:
''Tôi quên thế nào được những cảm giác trong sáng ấy nảy nở trong lòng tôi như mấy cành hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng.''
Câu 1:
Hãy cho biết đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Câu 3: Xác định nội dung đoạn văn trên?
Câu 4: Cảm nhận của em về ngày đầu tiên đi học.
Cho mình hỏi đồng hồ chỉ 10h10phut 30giay vậy cách đọc phân số như thế nào
(NH4)2HPO4 đọc tên phân bón ấy như thế nào?
sao sách giáo khoa lớp 9 ghi là đi amôni hidro photphat
xin AD cấm chuyện này là bài làm của mình làm thì bọn khác chép lại như thể là của mình thật và nếu các bạn đọc được thì tag cái đứa mà như thế
Nếu có bạn nào khiển trách mình hay chửi mình thì chắc chắn đó là cái thể loại như trên và tất nhiên mình đọc nội quy rồi
cách đọc những âm này như thế nào
https://ielts-fighter.com/tin-tuc/Bang-phien-am-tieng-Anh-IPA-Cach-phat-am-chuan-quoc-te_mt1567386908.html
Đọc đoạn văn sau đây rồi trả lời câu hỏi:
... Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đối với việc học tập, cách đó chỉ là lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém.
a, Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai?
b, Nêu nội dung chính đoạn văn.
c, Tìm các khởi ngữ có trong đoạn văn, nêu tác dụng.
d, Từ lời bàn của tác giả trong văn bản trên, em thu hoạch được gì về phương pháp đọc sách cho riêng mình?
a. văn bản : Bàn về đọc sách
của : Chu Quang Tiềm
b. bàn luận về việc đọc sách ở nhiều khía cạnh
c.khởi ngữ:
Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt,
Đối với việc học tập,
đối với việc làm người
tác dụng :giúp khởi ý, nêu vấn đề khởi nguồn cho một câu, cho một nội dung câu sắp được nói đến => giúp câu văn nghe hay hơn , diễn đạt được rõ ý và thái độ của tác giả trong từng câu văn.
d.- em thu hoạch được những phương pháp là:
- Không nên đọc lướt mà phải đọc có hệ thống, vừa đọc vừa suy ngâm“ trầm ngâm tích lũy tưởng tượng”, thì những tri thức trong sách ta mới có thể thông hiểu. Đặc biệt là những cuốn sách có giá trị thì càng phải đào sâu suy nghĩ.
- Không nên đọc sách một cách tràn lan, đọc sách có hệ thống quyển nào cũng đọc, cần đọc có trọng tâm, và coi việc đọc sách là một quá trình rèn luyện, tích lũy lâu dài.