(6x8-48)-(10+11+12+13+14+15)=?
(6x8-48):(10+11+12+13+14+15)=
(6 x 8 -48):(10+11+12+13+14+15)
=(48-48):(11+12+13+14+15)
=0:(11+12+13+14+15)
=0
tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 100+100:4-50:2
b) (6x8-48) x (10+11+12+13+14+15)
Câu A. là 100,Câu B.là 0 bạn nhé @nhi
câu trả lòi là 0
100+100:4-50 (6x8-48):(10+11+12+13+14 10000x2+60000 (70000-3000)x2
100+100:4-50
(6x8-48):(10+11+12+13+14 10000x2+60000 )
(70000-3000)x2
Chia 3 phần à ??
100+100:4-50=75
(6 x 8-48):(10+11+12+13+14)=0
10000x2+60000=80000
(70000-3000)x2=134000
\(100+100:4-50=100+25-50=75\)
\(\left(6\cdot8-48\right)\left(10+11+12+13+14\right)=\left(48-48\right)\left(10+11+12+13+14\right)=0\)
[11+13+15+.....+19]x[6x8-48]
(11+13+15+.....+19) x (6x8-48)
= (11+13+15+.....+19) x ( 48 - 48 )
= (11+13+15+.....+19) x 0
= 0
~ HOK TỐT ~
[ 6 8 - 48 ) : ( 10 +11 + 12 +13 + 14 + 15 )
[ 6 8 - 48 ) : ( 10 +11 + 12 +13 + 14 + 15 )
=20:[10+15+11+14+12+13]
=20:[25+25+25]
=20:[25x3]
=20:75
Ban oi co dung de bai khong vay?
[6 nhan 8 tru 48] ;[10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15]
Tính bằng cách thuận tiện nhất: ( 6 x 8 – 48) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
( 6 x 8 – 48) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
= (48 – 48) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
= 0 : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
= 0
câu trả lời là 0
Dh8s 8djr8xnikjtzndirnjxoxhtkfonycnfjdukdfmmg
Bdirnmfmfnhxhmffkxikdmfnfhxnzjdnyxjdm
Vsmdmdj
Tính biểu thức sau bằng cách thuận tiện nhất :
( 6 x 8 – 48 ) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
a. ( 6 x 8 – 48 ) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
= (48 – 48) : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
= 0 : ( 10 + 11 + 12 + 13 + 14 + 15 )
= 0
Bài 8- Tổng số điểm bài thi học kì hai môn Văn và Toán của 100 học sinh lớp 7
của một trường Trung học cơ sở Hòa Bình được ghi lại trong bảng sau :
7 13 12 11 11 10 9 18 12 11
12 4 5 6 18 7 9 11 8 11
7 6 8 8 13 8 12 11 9 12
10 13 19 15 10 1 8 13 16 11
5 17 16 10 1 12 15 11 14 5
6 9 10 9 5 14 15 7 6 8
13 9 10 14 10 16 9 15 9 14
10 11 12 6 13 8 7 9 15 15
7 10 4 13 10 9 10 10 13 7
6 2 8 12 18 10 11 7 17 8
Hãy cho biết :
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? . Số các giá trị của dấu hiệu .
b) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét
a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
Giá trị (x) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
Tần số (n) | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 | 13 | 11 | 8 | 8 | 4 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | N=100 |
Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.