Câu : “Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.” có sử dụng dạng điệp ngữ nào?
Bài 3 : Viết đoạn văn 7- 9 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh : Chúng ta có thể nói rằng trời sinh ra lá sen để bao bọc cốm, cũng như cốm nằm ủ trong lá sen .
MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI, MÌNH CẦN RẤT GẤP
Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì.
a) Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
(Bùi Đức Ái)
b) Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái.
(Hồ Chí Minh)
c) Chúng ta có thể nói rằng trời sinh lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
(Thạch Lam)
d) Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thật sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
(Đặng Thai Mai)
Xác định cụm C- V:
(a)
Trong đó:
(b)
Trong đó:
(c)
Trong đó:
(d)
Trong đó:
- (a): Chủ ngữ là 1 cụm chủ - vị, vị ngữ có 1 cụm chủ - vị là phụ ngữ trong cụm động từ;
- (b): Vị ngữ là 1 cụm chủ vị;
- (c): Vị ngữ là cụm động từ. Trong cụm động từ ấy phụ ngữ là 2 cụm chủ - vị;
- (d): Trạng ngữ là cụm danh từ, trong đó phụ ngữ cho danh từ là cụm chủ - vị.
Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau đây. Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì ??
a) Chị Ba đến khiến tôi rất vui và vững tâm.
b) Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta tinh thần rất hăng hái .
c) Chúng ta có thể nói rằng trời sinh ra lá sen để bao bọc cốm, cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.
d) Nói cho đúng thì phẩm giá của tiếng Việt chỉ mới thực sự được xác định và đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công.
MỌI NG GIÚP MIK LÀM NHA ! CÁM MƠN RẤT NHÌU LUN ! ^^
Chị Ba đến / khiến tôi rất vui và vững tâm. | |
C V |
Chị Ba / đến |
| |
C V |
|
|
tôi / rất vui và vững tâm | ||
C | V | |
(2):
Khi bắt đầu kháng chiến, nhân dân ta / tinh thần rất hăng hái. | ||
T | C | V |
Trong đó:
tinh thần / rất hăng hái | |
C | V |
(3):
Chúng ta / có thể nói rằng... trong lá sen. | |
C | V |
Trong đó:
trời / sinh lá sen để bao bọc cốm |
| |
C | V |
|
trời / sinh cốm nằm ủ trong lá sen | ||
C | V | |
(4):
...phẩm giá của tiếng Việt / chỉ... bảo đảm / từ ngày... thành công. | ||
C | V | T |
Trong đó:
Cách mạng tháng Tám / thành công | |
C | V
|
27.Tìm hai thành ngữ có nghĩa hàm ẩn, giải thích nghĩa của thành ngữ đó
28.Đặt câu văn hoặc đoạn thơ có sử dụng điệp ngữ cách quãng
29.Đặt câu văn hoặc đoạn thơ có sử dụng điệp ngữ nối tiếp
30.Đặt câu văn hoặc đoạn thơ có sử dụng điệp ngữ vòng (chuyển tiếp)
help đi mấy ah,ah xin mấy ah đấy help em
Điệp ngữ có dạng : điệp ngữ cách quãng, điệp ngữ nối tiếp, điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ vòng). Hãy nối các kiểu điệp ngữ trên với các ví dụ minh họa mà em cho là phù hợp, từ đó nêu cách hiểu của em về từng kiểu điệp ngữ
(1) Điệp ngữ cách quãng a) Cứ hàng năm hàng năm
Khi gió mùa đông tới
Bà lo đàn gà toi
Mong trời đứngương muối
còn lại mk lười viết cho nên vẫn còn nếu ai học sách VNEN thì hãy mở trang 112trar lời giúp mk nhé
Câu 1) Điệp ngữ cách quãng nối với câu c
Câu 2) Điệp ngữ nối tiếp nối với câu a
Câu 3) Điệp ngữ chuyển tiếp nối với câu b
điệp ngữ có các dạng : điệp ngữ cách quãng ; điệp ngữ nối tiếp ;điệp ngữ chuyển tiếp . hay nói các kiểu điệp ngữ trên với các ví dụ minh họa mà em cho là phù hợp , từ đó nếu cách hiểu của em về từng kiểu điệp ngữ (ví dụ trong sách giáo khoa vnen 7 nhé )
(Đoàn Thị Điểm)
=>Đây là: Điệp ngữ vòng : từ ngữ đứng cuối câu trước trở thành từ ngữ đứng ngay đầu câu sau.(còn được gọi là điệp ngữ chuyển tiếp)
c)Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
" Cục... cục tác cục ta"
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
(Xuân Quỳnh)
=>Đây là: :Điệp ngữ cách quãng: những từ ngữ mà tác giả lặp lại thì ở cách xa nhau.
Chúc bạn học tốt!
* Điệp ngữ cách quãng: Nối với c
* Điệp ngữ nối tiếp: Nối với a
* Điệp ngữ chuyển tiếp: Nối với b
- Điệp ngữ cách quãng: những từ được lặp lại không hoàn toàn giống nhau và ở cách xa nhau.
- Điệp ngữ nối tiếp: những từ được lặp lại đứng liền kề nhau.
- Điệp ngữ chuyển tiếp: Từ ngữ được lặp lại đứng ở cuối câu này và đứng ở đầu câu kia ( còn được gọi là điệp ngữ vòng tròn )
-Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ ( hoặc cả câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ; từ ngữ lặp lại gọi là điệp ngữ.
-Các dạng điệp ngữ:
+ Điệp ngữ cách quãng
+ Điệp ngữ nối tiếp
Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)
B. Ví dụ minh họa:
+ Điệp ngữ cách quãng
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
-TGT-XQ
+ Điệp ngữ nối tiếp
Anh đã tìm em rất lâu, rất lâu
Những cô gái Thạch Kim, Thạch Nhọn.
Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy lán sớm
Sách áo mở tung, trắng cả trời chiều
-PTD-
+Điệp ngữ chuyển tiếp ( điệp ngữ vòng)
Cùng trông lại mà cùng chẳng thấy
Thấy xanh xanh những mấy ngàn dâu
Ngàn dâu xanh ngắt một màu
Lòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai?
Chỉ ra nghệ thuật đặc sắc trong câu:"Chúng ta có thể nói rằng tời sinh lá sen để bao bọc cốm,cũng như trời sinh cốm nằm ủ trong lá sen.Khi các cô gái Vòng đỗ ghánh,giở từng lớp lá sen,chúng ta thấy hiện ra từng lá cốm sạch sẽ và tinh khiết,không có mảy may một chút bụi nào".Và nêu tác dụng
Bạn nào trả lời nhanh và đúng mình tích cho!
Điệp từ Trời sinh, lá sen, cốm. Làm tăng sức sạch sẽ của món cốm . Kĩ thuật làm cốm tinh tế , hết sức điêu luyện . Công sức vỏ ra rất nhiều từ các công đoạn cho tới cách thức làm cốm. Các điệp từ còn làm nổi hơn sức sống mãnh liệt trong món cốm thơm ngon .
( Chúc bạn học tốt ạ)
Câu thơ “ Xuân giang xuân thủy tiếp xuân thiên ” sử dụng kiểu điệp ngữ nào?
A.
Điệp ngữ nối tiếp.
B.
Điệp ngữ chuyển tiếp
C.
Điệp ngữ vòng.
D.
Điệp ngữ cách quãng.
Câu thơ “ Xuân giang xuân thủy tiếp xuân thiên ” sử dụng kiểu điệp ngữ nào?
A.
Điệp ngữ nối tiếp.
B.
Điệp ngữ chuyển tiếp
C.
Điệp ngữ vòng.
D.
Điệp ngữ cách quãng.
Chúc bạn học tốt!!