Quan sát:
NÊU CÁCH ĐỂ CÓ MỘT EM BÉ KHOẺ MẠNH CHÀO ĐỜI ?
KHI NGƯỜI MẸ MỚI ,MANG BẦU, EM BÉ PHẤT TRIỂN NHƯ THẾ NÀO ?
MẤY BẠN CÓ BIẾT KO ?
Dựa vào gợi ý sau, em hãy viết một đoạn văn đối thoại.
CẬU BÉ THIẾU THẢO
NHÂN VẬT:Người mẹ già yếu,cậu bé,ông Bụt
CẢNH TRÍ:Trong căn nhà nhỏ lụp xụp, nhà không có gì quý giá, chỉ có 1 chiếc giường tre. Người mẹ bị bệnh nằm trên giường. Cậu bé đang mang thuốc cho mẹ uống.
Ở một ngôi nhà nhỏ trên chiếc giường tre đang có một người mẹ ốm yếu nằm trên đó . Người mẹ có một đứa con hiếu thảo.Cậu biết mẹ bị ốm nên đi nấu thuốc cho mẹ ốm . Nhà cậu nghèo khổ nên khi mẹ đổ bệnh cậu đã làm mọi việc trong nhà để có tiền mua thuốc cho mẹ .
Vào một ngày nọ
Cậu bé : Mẹ ơi mẹ mau khoẻ để dậy chơi và nói chuyện với con nhé
Người mẹ : Hụ hụ , mẹ biết rồi con ngoan
Cậu bé : Nếu bây giờ có thuốc gì làm mẹ hết bệnh thì con luôn sẵn sàng đi kiếm nó bằng được .
Từ đâu có một ông bụt xuất hiện
Ông bụt : Nếu con muốn có thuốc chữa bệnh cho mẹ nhanh khỏi thì con hãy trèo nên ngọn núi kia con sẽ thấy một cây táo thần con hãy hái một quả về cho mẹ con ăn.
Cậu bé : con cảm ơn ông
Ông bụt : Nhưng trên đường đi có một giếng nước con hãy để lại đôi mắt của con ở lại , Khi đến bờ suối con phải để lại một bàn tay
Cậu bé : Dạ con cảm ơn ông ạ
Trên đường đi cậu bé luôn làm theo điều mà ông bụt nói và cậu bé đã tới được đỉnh núi và hái táo về cho mẹ . Sau khi ăn vào người mẹ liền hết bệnh nhưng không nhìn thấy đôi mắt và một bạn tay của cậu đâu nữa người mẹ liền ôm cậu bé khóc , nước mất của người mẹ đã lấy lại đôi mắt và bàn tay cho cậu bé . Sau lần đó mẹ và cậu bé đã lên núi hái quả về phân phát cho người dân trong làng và cứu sống được nhiều người bị bệnh nặng .
THE END
Câu 1: Ngày xưa có 1 em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho 1 bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm mấy nhiêu năm". Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay cúc vẫn được dùng để chữa bệnh.
a) Khi được phật trao cho 1 bông cúc, vì muốn mẹ sống thật lâu em bé đã làm gì? Em thấy em bé là người như thế nào.
b) Xác định đại từ trong phần in đậm sau và đặt câu với đại từ đó: Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh người mẹ sẽ sống thêm mấy nhiêu năm."
GIÚP MÌNH VỚI :(
Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay, cúc vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu chi. (Theo người mẹ và phái đẹp, NXB Văn hoá, Hà Nội, 1990) a. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản? b. Cô bé dừng lại bên đường trước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ nhằm mục đích gì ? c. Trong câu nói của Phật: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? d. Đoạn trích trên đã giúp em nhận ra bài học nào ý nghĩa nhất với bản thân?
Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông của. Sau khi đặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: " Hoa cúc có bao nhiều cảnh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm". Vì muốn mẹ sống thật lâu, côn bé dừng lại bên đường tước cảnh hoa ra thành nhiều cảnh nhỏ. Từ đỏ hoa cúc có rất nhiều cảnh...Ngày nay các vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của các là Liêu chi. Đoạn văn có câu chủ đề hay không?
“ Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “ Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước các cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh…Ngày nay, cúc vẫn được dùng chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu Chi”.
Câu 4 em nhận ra thông điệp nòa có ý nghĩa nhất cho bản thân ? vì sao?
help mình với
Câu 4:
Tác giả muốn gửi thông điệp tới người đọc là :tình cảm mà những đứa con của minh dành cho là nhuững tình cảm thiêng liêng không có gì để sánh nổi nhất là tình cảm con dành cho mẹ.Tình cảm đó đẹp về tâm hồn ,đẹp về tình yêu ,đẹp về cảm xúc .
Thông điệp ý nghĩa nhất:
- Yêu thương người mẹ của mình nhiều hơn.
- Biết chăm sóc, lo lắng, quan tâm đến mẹ.
Vì:
- Đó là tình cảm mà mỗi đứa con ai cũng đều phải dành cho mẹ.
- Khi mẹ sống trên đời là lúc ta cần trân quý, không để đến khi mẹ rời xa mình mới biết trân trọng và hối hận khi đó đã muộn rồi.
Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”. Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh... Ngày nay, cúc vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của cúc là Liêu chi
(Theo Almanach người mẹ và phái đẹp, NXB Văn hoá - Thông tin, 1990)
Câu 1. (1,0 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản?
Câu 2. (1,0 điểm) Cô bé dừng lại bên đường trước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ nhằm mục đích gì ?
Câu 3. (2,0 điểm) Trong câu nói của Phật: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?
Câu 4. (2,0 điểm) Em nhận ra thông điệp nào có ý nghĩa nhất với bản thân? Vì sao?
cứu tui SOS
Câu 1:
-PTBD: Tự sự
Câu 2:
-Cô bé dừng lại bên đường trước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ nhằm mục đích muốn mẹ sống lâu.
Câu 3:
-Biện pháp tu từ: so sánh.
=>Thể hiện sự yêu mẹ bao la của cô bé bằng việc muốn người mẹ của mình sống thật lâu .Ngoài ra còn nhấn mạnh tình mẫu tử mà tác giả muốn gửi tới người đọc.
Câu 4:
Tác giả muốn gửi thông điệp tới người đọc là :tình cảm mà những đứa con của minh dành cho là những tình cảm thiêng liêng không có gì để sánh nổi nhất là tình cảm con dành cho mẹ.Tình cảm đó đẹp về tâm hồn ,đẹp về tình yêu ,đẹp về cảm xúc .
Phải bé lại và lăn vào lòng 1 người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có 1 êm dịu vô cùng. Từ ngã tư đầu trường học về đến nhà, tôi ko còn nhớ mẹ tôi đã hỏi tôi và tôi đã trả lời mẹ những câu gì. Trong phút rạo rực ấy, cái câu nói của cô tôi lại nhắc lại: - Mày dại quá! Vào Thánh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho và bế em bé chứ. Nhưng bên tai ù ù của tôi, câu nói ấy bị chìm ngay đi, tôi ko mảy may nghĩ ngợi gì nữa..." Nhân vật" tôi " trong đoạn trích trên là ai? Đoạn văn trên kể lại sự việc trong tình huống nào? Tình huống đó thể hiện được gì ở nhân vật tôi?
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em làm thuốc chữa bệnh cho mẹ, Phật nói: “Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm”.Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó, hoa cúc có rất nhiều cánh… Ngày nay hoa cúc vẫn được dùng để chữa bệnh. Tên y học của hoa cúc là Liêu Chi. ( Theo “Người mẹ và phái đẹp”. NXB văn hóa, HN 1990)
1.Văn bản trên nhằm giải thích điều gì ? Đặt tựa đề cho văn bản ? ( 1.0đ) 2.Phương thức biểu đạt nào là chính ? 2 đoạn văn trên có câu chủ đề hay không ? Vì sao ?
3.Chỉ ra thông điệp (nội dung chủ yếu) mà nhà văn muốn nhắn nhủ qua câu chuyện ?
4.Em rút ra bài học gì sau khi đọc văn bản trên ?
1. Nhằm giải thích sự ra đời của hoa cúc.
Tựa đề: 'Sự tích bông hoa cúc''
2. PTBĐ chính: Tự sự
2 đoạn văn nào em?
3. Thông điệp: Sự hiếu thảo và tình yêu thương mẹ vô bờ bến của cô bé
4. Bài học: Chúng ta nên biết yêu thương, hiếu thuận với cha mẹ