Xét theo cấu tạo, từ “lừng lẫy” thuộc loại từ nào? Giải thích nghĩa của từ “lừng lẫy” trong câu thơ “Lừng lẫy làm cho lở núi non”?
Từ 'lừng lẫy' trong câu thơ 'Lừng lẫy làm cho lở núi non' được hiểu theo nghĩa nào?
(trong bài thơ "Đập đá ở Côn Lôn)
Phân tích biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau :
“ Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,Lừng lẫy làm cho lở núi non.”
Viết đoạn văn ngắn (từ 5-7 dòng) viết về quan niệm " Chí làm trai" của cụ Phan Châu Trinh trong 2 câu thơ sau:
" Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lỡ núi non." (Đập đá ở Côn Lôn)
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn
Lừng lẫy làm cho lở núi non
Xách búa đánh tan năm bảy đống
Ra tay đập bể mấy trăm hòn
Tháng ngày bao quản thân sành sỏi
Mưa nắng càng bền dạ sắt son
Những kẻ vá trời khi lỡ bước
Gian nan chi kể việc con con.
Câu 1: Tìm những động từ được sử dụng trong bài thơ trên? Bài thơ làm hiện lên hình ảnh người tù ở đây như thế nào?
Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) nêu cảm nghĩ của em về bài thơ, có sử dụng thán từ, gạch chân thán từ đó.
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi.
“ Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,
Lừng lẫy làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể mấy trăm hòn.”
(Trích Ngữ văn 8 - Tập I)
a) ( 1,5 điểm ) Đoạn thơ trên trích từ văn bản nào? Ai là tác giả? Nêu nội dung chính của văn bản chứa đoạn trích thơ trên?
b) ( 1,5 điểm ) Thế nào là Nói quá? Tác dụng của phép tu từ nói quá trong hai câu thơ “ Xách búa đánh tan năm bảy đống/Ra tay đập bể mấy trăm hòn.” ?
a, văn bản: Đập Đá Ở Côn Lôn , tác giả :Phan Châu Trinh , nội dung chính là: hình tượng người chiến sĩ cách mạng với tư thế lẫm liệt hiên ngang dù gặp nan nguy vẫn không sờn lòng đổi chí.
b, nói quá là :Nói quá là biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất của sự vật, hiện tượng được miêu tả. , tác dụng của phép tu từ đó là : làm nổi bật sự cường tráng , sức mạnh của 1 chiến sĩ cách mạng đáng được khen ngợi.
Trong tiếng Việt, có nhiều từ phức (từ ghép và từ láy) có các yếu tố cấu tạo giống nhau nhưng trật tự các yếu tố thì khác nhau, như từ ghép: kì lạ – lạ kì, nguy hiểm – hiểm nguy, thương xót – xót thương; hoặc từ láy: khắt khe – khe khắt, lừng lẫy – lẫy lừng. Hãy tìm năm từ ghép và năm từ láy tương ứng.
- Từ ghép có yếu tố cấu tạo giống nhau, nhưng trật tự các yếu tố khác nhau: đấu tranh- tranh đấu, tình nghĩa- nghĩa tình, chờ đợi – đợi chờ, triển khai- khai triển, màu sắc- sắc màu
- Từ láy có yếu tố cấu tạo giống nhau, trật tự các yếu tố thì khác nhau: xơ xác- xác xơ, nhung nhớ- nhớ nhung, thiết tha- tha thiết, đau đớn- đớn đau, khát khao- khao khát, phất phơ- phơ phất…
tìm 5 từ láy có cấu tạo theo kiểu như khắt khe - khe khắt, lừng lẫy - lẫy lừng.
nhanh nhanh giùm mình nha! Xin cảm ơn
Đau đớn - đớn đau, mỏi mòn - mòn mỏi, mệt mỏi - mỏi mệt, vật vờ - vờ vật.
1, buồn bực - bực buồn
2, che chở - chở che
3, lưu luyến - luyến lưu
4, lỗi lầm - lầm lỗi
5, lẫy lừng - lừng lẫy
Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,
Lừng lẫy làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể mấy trăm hòn.
a. Tìm biện pháp nói quá trong đoạn thơ trên . Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
b.Đặt một câu hoặc tìm câu thơ có sử dụng biện pháp nói quá, gạch chân từ ngữ nói quá.
"Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn,
Lừng lẫy làm cho lở núi non.
Xách búa đánh tan năm bảy đống,
Ra tay đập bể mấy trăm hòn."
Câu 1 : Trong những câu thơ trên , có những câu thơ tác giả sử dụng phép đối rất chặt chẽ . Hãy chỉ ra phép đối đó và nêu hệ quả nghệ thuật của nó
Câu 2 : cho câu chủ đề sau : "bốn câu thơ đầu đã dựng được biểu tượng đài uy nghi về những tù nhân Côn Đảo ,những anh hùng cứu nước giữa chốn địa ngục trần gian " . Hãy viết đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 8-10 câu . Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép (gạch chân chỉ rõ )