Hãy tìm từ chỉ hoạt động trạng thái
giúp mik nhé, trả lời sẽ tick cho hớt
Cơ hội kiếm tick trong 20p
Các bạn hãy tìm 5 từ chỉ từ láy, 5 từ chỉ từ ghép, 5 từ chỉ từ đơn, 5 từ chỉ từ phức
Luật Trong 20p, có người trả lời đúng mình sẽ tick cho 3 người trả lời nhanh đúng nhất
Trong 20p, ko ai trả lời đúng mình sẽ tick cho 3 người nhanh nhất
Từ đơn : lùn , cao , cõng , thấp , nhảy
Từ ghép : giao hàng , bầu trời , sóng biển , mặt trời , buổi sáng
Từ phức : bánh vòng , đi học , đến trường , gặp cô , từ phức
Từ láy : đơn đọc , lềnh bềnh , lưu loát , nhanh nhanh , dong dỏng
5 từ chỉ từ láy : mải miết, xa xôi, lạnh lùng, nhạt nhẽo, thấp thoáng
5 từ chỉ từ ghép : xanh đậm , việc nhỏ, lạnh giá, yêu thương, mùa xuân
5 từ chỉ từ đơn: nhờ, bạn, lại, có, chí, nhiều
5 từ chỉ từ phức : công bằng, thông minh, độ lượng, đa tình, đa mạng
Từ láy : nho nhỏ,xinh xinh,mong manh,mềm mại,lóng lánh
Từ ghép: quần áo, cây cỏ, nhà cửa, sách vở, học tập, trường lớp
từ đơn :xa, nhớ, yêu, đường, xe, nhà
từ phức: Vui vẻ, xinh xắn, câu lạc bộ, vô tuyến truyền hình
Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau:
Em hãy phân biệt từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu.
a) Con trâu ăn cỏ.
b) Đàn bò uống nước dưới sông.
c) Mặt trời tỏa ánh nắng rực rỡ.
Hãy tìm hoạt động của nằm
giúp mk, trả lời tick
đi mà, xin hãy giúp mk, trả lời mk tick nhó
Hãy cho bik nếu mik chỉ có một ngày để sống thì mik sẽ làm gì nào?
5 người đầu tiên trả lời thật mik sẽ tick.
Mình sẽ quay về với gia đình của mình và người thân của mình để sống với họ lần cuối
Ko nên đăng câu hỏi linh tinh nhé
Hãy kể tên những tổ chức chăm sóc giúp đỡ bị thiệt thòi mà em biết ? Những hoạt động đó có ý ngĩa gì đối với sự phát triển của trẻ em ?
( Các bạn trả lời nhanh lên nhé, ai trả lời mình sẽ tick cho nhá !!! )
đề cương ôn thi môn công dân 6 vnen pải hông?
umk là đề môn công dân 6
trả lời đi
mik cug đang cần, biết ko vậy!
Mấy bạn ơi, mình là lính mới, chưa biết tick kiểu gì nên chỉ giúp mình nhé! Mik sẽ tick cho bạn nào trả lời nhanh nhất.
Tiện thể trả lời hộ mik luôn câu hỏi này, bạn là ai, học ở trường nào và có những thành tích gì để mình add friend nhé
mik là Jin trường tiểu học thị trấn khoái châu thành tích thì ko nói đâu
đây là acc chính thứ 2 của tui vẫn là Jin mong đc k
mik tên là Huy, học lớp 6A3 tại trường THCS Nguyễn Đức Cảnh, Thái Bình, học giỏi Anh
Đặt 10 câu có sử dụng cụm động từ .Trong đó 4 câu chỉ hoạt động , 3 câu chỉ trạng thái và 3 câu chỉ tình thái .
ai nhanh mik tick !!!!!
Phân biệt hoạt động nghiên cứu khoa học với hoạt động thông thường khác
GIÚP MIK VỚI ,AI TRẢ LỜI ĐƯỢC MIK SẼ TICK CHO
HĐNCKH là do con người chủ động tìm tòi khám phá nhằm phát hiện ra bản chất, quy luật của sự vật
Trong các dạng hoạt động của con người, nghiên cứu khoa học là hoạt động đặc biệt phúc tạp:
- Bản chất của nghiên cứu khoa học là hoạt động sáng tạo của các nhà khoa học nhằm nhận thức thế giới, tạo ra hệ thống tri thức có giá trị để sửng dụng vào cải tạo thế giới.
- Chủ thể của nghiên cứu khoa học vừa là cá nhân vừa là tập thể-sự sáng tạo khoa học bao giờ cũng được bắt đầu từ ý tưởng của các cá nhân sau đó được sự hỗ trợ, hợp tác nghiên cứu của một tập thể, theo ý tưởng định hướng nghiên cứu của người đề xuất. Hơn nữa, trong giai đoạn phát triển hiện nay, quá trình nghiên cứu khoa học thường được thực hiện trong một cơ quan nghiên cứu với một tập thể có tiểm lực mạnh, được tổ chức chawth chẽ, và có chương trình chiến lược hoạt động.
- Mục đích của nghiên cứu khoa học là tìm tòi, khám phá bản chất và các quy luật vận động vủa thế giới, tạo ra thông tin mới, nhằm ứng dụng chúng vào sản xuất cật chất hay tạo ra những giá trị về tinh thần, để thỏa mãn như cầu sống của con người.
- Phương pháp nghiên cứu khoa học là phương pháp nhận thức thế giới bao gồm những quan điểm tiếp cận, những quy trình, các tao tác cụ thể tác động vào đối tượng để làm bộc lộ bản chất của đối tượng. Bên cạnh đó, nghiên cứu khoa học còn phải sử dụng những công cụ đặc biên có tiêu chuẩn kỹ thuật khắt khe trong định tính và định lượng để thí nghiệm, thực nghiệm… đo lường và kiểm định sản phẩm sáng tạo.
- Sản phẩm của nghiên cứu khoa học là hệ thống thông tin mới về thế giới và về những giải pháp cải tạo thế giới. Cho nên có thể nới khoa học luôn hướng tới cái mới. Nhiều ý tưởng khoa học độc đáo đi trược thời đại và có giá trị dẫn dắt sự phát triển của thực tiễn.
Sản phẩm khoa học luôn được kế thừa, hoàn thiện, bổ xung theo đà tiến bộ của xã hội loài người và ngày một tiếp cận tới chân lý khách quan. Một lý thuyết khoa học được hình thành, phát triển hưng thịnh, rồi lại lạc hậu nhường chỗ cho cái mới, cái tiến bộ, cái có triển vọng hơn.
- Giá trị của khoa học được quyết định bởi tính thông tin, tính ứng dụng và sự đáp ứng nhu cầu của cuộc sống. Thông tin khoa học phải có tính khách quan, có độ tin cậy, có thể kiểm tra được bằng các phương pháp khác nhau.
- Quá trình nghiên cứu khoa học diễn ra phức tạp, luôn chúa đựng những mâu thuẫn, liên tực xuất hiện những xu hướng, các trường phái lý thuyết, các giả thuyết, các dự báo khác nhau, trậm trí trái ngược nhau và kết cục cái nào phù hợp với hiện thực, đem lại lợi ích cho con người là cái chiên thắng. Khoa học là cách mạng với ý nghĩa đó.
- Kết quả của nghiên cứu khoa học có chứa những yếu tố mạo hiểm, bởi vì nghiên cứu khoa học không phải lúc nào cúng thành công. Sự thành công sẽ tạo ra giá trị mới cho nhân loại; nhưng những thất bại, rủi ro – đó là sự phải trả giá của khoa học – ít nhất cũng cho một thông tin có ích đẻ không lập lại những sai lầm tương tự.
- Phạm trù lợi nhuận trong nghiên cứu khoa học rất khó xác định vì nghiên cứu khoa học là một hoạt động kho hoạch toán kinh tế. Sảm phẩm nghiê cứu khoa học có thể là một tài sản vô giá đem lại những giá trị to lớn cho nhân loại, những cũng thể là sự chi phí rất tốn kém mà không đem lại kết quả gì.
2. Động từ
- Động từ là những từ chỉ hoạt động và trạng thái
+ Động từ chỉ hoạt động trả lời cho câu hỏi Làm gì ? ( M : nói , viết , hát , múa , ăn , uống , ........ )
+ Động từ chỉ trạng thái trả lời cho câu hỏi Làm sao ? Thế nào ? ( M : trôi , bay , ...... )
- Trong câu , một số từ chỉ thời gian ( đã , sẽ , đang ,sắp ,.....) thường đi kèm với động từ đẻ bổ sung ý nghĩa về thời gian cho hoạt động , trạng thái của sử vật . ( M : Nó đang ăn cơm . / Lá cờ đang bay . )
Bài tập 1 : Tìm các động từ có trong bài thơ sau :
Ông
Ông vác cây tre dài
Lưng ông vẫn thẳng
Ông đẩy chiếc cối xay
Cối quay như chong chóng
Đường dài và sông rộng
Ông vẫn luôn đi về
Tay của ông khỏe ghê
Làm được bao nhiêu việc
Thế mà khi ông vạt
Mua cháu liền ba keo .
Ông
Ông vác cây tre dài Tay của ông khỏe ghê
Lưng ông vẫn thẳng Làm được bao nhiêu việc
Ông đẩy chiếc cối xay Thế mà khi ông vạt
Cối quay như chong chóng Mua cháu liền ba keo.
Đường dài và sông rộng
Ông vẫn luôn đi về
-Các động từ có trong bài thơ trên là: vác; đẩy; quay; đi; về; làm; vạt; mua
Học tốt nhé ~!!!!!!
Các động từ có trong bài thơ đó là :
- Vác
- Đẩy
- Quay
- Đi
- Về
- Làm
- Vạt
- Mua
~Hok tốt~
~~~Leo~~~