Khi trả bài kiểm tra môn Toán của lớp 5A cô giáo nói : " Số điểm 10 chiếm 25%, số điểm 9 nhiều hơn số điểm 10 là 6,25% ; như vậy có 18 bạn được điểm 10 hoặc 9, tất cả học sinh trong lớp đều nộp bài kiểm tra ". Hỏi lớp 5A có bao nhiêu học sinh ?
Lưu ý: Các bạn hãy trả lời giúp mình nhé. Bạn trả lời đầu tiên cho câu hỏi của mình thì mình sẽ theo dõi và chọn câu trả lời đó !!!
Lưu ý: Nếu bạn nào trả lời trước thì mình sẽ k câu trả lời đó. Mai mình nộp bài rồi, các bạn giúp mình nha !
Bài giải
Số học sinh được điểm 6 chiếm số phần trăm số học sinh cả lớp là:
25% + 6,25% = 31,25 %
Số bạn được điểm 10 và 9 chiếm số phần trăm số học sinh cả lớp là:
25% + 31,25% = 56,25 %
Lớp 5A có số học sinh là: 18 : 56,25 x 100 = 32 (học sinh)
Đáp số: 32 học sinh
Học tốt nhé bạn Tiên ~!!!!!!!
tỉ số phần trăm của số học sinh được điểm 9 là:
25%+6,25%=31,25%
tỉ số phần trăm của số học sinh được điểm 9 hoặc 10 là:
25%+31,25%=56,25%
số học sinh của lớp 5a là:
18*100:56,25=32 (học sinh)
đáp số: 32 học sinh
k mình nhé!!!
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Hôm nay là ngày đầu tiên thầy giáo mới vào dạy môn Toán . Vừa vào lớp, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra đầu năm . Cả lớp ngạc nhiên khi thầy phát cho ba loại đề khác nhau rồi nói :
- Đề thứ nhất gồm những câu hỏi vừa dễ vừa khó , nếu làm hết các em sẽ được điểm 10 . Đề thứ hai có số điểm cao nhất là 8 với những câu hỏi tương đối dễ . Đề thứ ba có số điểm tối đa là 6 với những câu hỏi rất dễ . Các em được quyền chọn đề cho mình .
Thầy chỉ cho làm bài trong 15 phút nên ai cũng chọn đề thứ 2 cho chắc ăn .
Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra . Cả lớp lại càng ngạc nhiên hơn khi biết ai chọn đề nào thì được tổng số điểm của đề đó , bất kể làm đúng hay sai . Lớp trưởng hỏi thầy :
- Thưa thầy tại sao lại như thế a.?
Thầy cười nghiêm nghị trả lời :
- Với bài kiểm tra này thầy chỉ muốn thử thách ...
( Trích “ Hạt giống tâm hồn” )
Bài kiểm tra kì lạ của người thầy trong câu chuyện trên đã dạy cho chúng ta bài học gì ? Trình bày suy nghĩ bằng một đoạn văn ( 7 - 10 dòng )
Bài kiểm tra kì lạ của thầy đã dạy cho chúng ta một bài học : “ Có những việc thoạt nhìn tưởng như rất khó khăn nên dễ làm chúng ta nản chí , không tin là mình có thể làm được . Nhưng nếu không tự tin đối đầu với thử thách thì chúng ta chẳng biết khả năng của mình đến đâu và cũng khó vươn tới đỉnh cao của sự thành công . Vì thế mỗi chúng ta cần rèn luyện cho mình sự tự tin để chiến thắng chính mình, vững vàng trước khó khăn thử thách , trưởng thành hơn trong cuộc sống và vươn tới thành công.
Tính :
Cho 101 đường thẳng trong đó bất cứ hai đường thẳng nào cũng cắt nhau,không có ba đường thẳng nào đồng quy.Tính số giao điểm của chúng.
Các bạn giúp mình với,ba mình giao giải bài này,chiều nay kiểm mà mình ko biết giải,các bạn giúp mình với,ai có câu trả lời nhanh và đúng nhất thì mình sẽ tick cho 2 cái luôn.
Giải
1 đường thẳng sẽ cắt 100 đường thẳng còn lại:
Vậy 1 đoạn thẳng có : 1 x 100 = 100 (giao điểm )
Số giao điểm đáng lẽ phải có là :
100 x 101 =10100
Nhưng do lặp lại nên số giao điểm có là :
10100:2 = 5050 ( giao điểm)
Đáp số 5050 giao điểm.
1 đương thẳng sẽ cắt 100 đường thẳng còn lại:
Vậy 1 đoạn thẳng có: 1 x 100 = 100 (giao điểm)
Số giao điểm đáng lẽ phải có là:
100 x 101 = 10100 (giao điểm)
Nhưng do lặp lại nên số giao điểm có là:
10100 : 2 = 5050 ( giao điểm)
Đáp số:5050 giao điểm
ta có trước :
1 x 100 + 0 = 100 ( giao diem )
Số giao điểm đáng lẽ sẽ có :
100 x 101 = 10100
Nhưng do lặp lại nên nó sẽ là :
10100 : 2 = 5050 ( giao diem )
Đáp số : 5050 giao điểm !
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Hôm nay là ngày đầu tiên thầy giáo mới vào dạy môn Toán . Vừa vào lớp, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra đầu năm . Cả lớp ngạc nhiên khi thầy phát cho ba loại đề khác nhau rồi nói :
- Đề thứ nhất gồm những câu hỏi vừa dễ vừa khó , nếu làm hết các em sẽ được điểm 10 . Đề thứ hai có số điểm cao nhất là 8 với những câu hỏi tương đối dễ . Đề thứ ba có số điểm tối đa là 6 với những câu hỏi rất dễ . Các em được quyền chọn đề cho mình .
Thầy chỉ cho làm bài trong 15 phút nên ai cũng chọn đề thứ 2 cho chắc ăn .
Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra . Cả lớp lại càng ngạc nhiên hơn khi biết ai chọn đề nào thì được tổng số điểm của đề đó , bất kể làm đúng hay sai . Lớp trưởng hỏi thầy :
- Thưa thầy tại sao lại như thế a.?
Thầy cười nghiêm nghị trả lời :
- Với bài kiểm tra này thầy chỉ muốn thử thách ...
( Trích “ Hạt giống tâm hồn” )
Tại sao cả lớp lại ngạc nhiên khi thầy giáo trả bài kiểm tra ?
Cả lớp ngạc nhiên khi thầy giáo trả bài kiểm tra vì ai chọn đề nào thì sẽ được tổng số điểm của đề đó.
Mình có vài điều nay mình muốn nói điều này với các bạn. Trước khi mình nói thì mình mong rằng các bạn sẽ nghĩ đó là suy nghĩ của mình thật lòng. Trên này,có một số câu hỏi mình ko nhận được câu trả lời thì mình ko buồn nhưng có một số câu hỏi các bạn trả lời lung tung đến mực còn coi thường đến mức mình chỉ bảo cho đề cương thì đã có 2 ông chửi mình rồi. Bây giờ mình sẽ vô vấn đề chính này. Mình đang có một sô câu hỏi ôn tập môn GDCD và Vật Lý 7 và có một số đề thi Toán và Vật Lý 7 nhưng mà ko bt nên cho đề cương kiểu gì. Mình có 2 cách. Một là các bạn cho luôn trực tiếp bằng cách đăng câu hỏi. Hai là câc bạn sẽ gửi tin nhắn yêu cầu mình cho xem đề cương mình sẽ nhắn tin đề cương sớm nhất có thể. Nếu lần này mà ko có bạn trả lời thì sẽ ko có bất kì đề cương lớp 7 kì 1 nào mình đăng lên nữa
ừ nếu bạn muốn đề cương bạn phải hiểu rằng đề cương là của bạn ko phải của bọn mik thế nên khi nào rảnh mik giải giúp 10 đến 15 câu thôi chứ ko nhiều đâu :)) cứ gửi ik .
mik giải toán thuiiiiiii ko giải cái khác đâu !!!
mik nghĩ bạn cứ gửi đi chả ai trách bạn đâu mỗi tội là họ hay trả lời mõi người một ý ấy mà. có điều bạn hãy chụp và đăng lên để mn biết mà giúp nhea. mình tin bạn sẽ ổn định mọi chuyện thôi mà ! hihi
Bạn nào đã làm bài kiểm tra chất lượng đầu năm môn Toán rồi thì cho mình xin đề nha !
(Các bạn trả lời giúp mình nha , mình sẽ tick hết)
đáng lẽ kiểm số nhưng t2 khai giảng, t4 hc hình nên cô cho đề dễ lắm, cho hai đt bị 1 đt cắt tạo thành các góc. nêu tên các góc = nhau
đề tùy trg nhé
đề ở chỗ câu tl của Lê Nguyên Hạo, t cmt ở đó
Các bạn giải giúp mình, càng nhanh càng tốt vì chìu nay mình đã cần đến nk rồi! :)
Một bài kiểm tra Toán có 10 câu hỏi, mỗi câu làm đúng được 5 điểm và làm sai bị trừ 2 điểm. Bạn Matilda làm 10 câu hỏi và đạt 29 điểm. Tính số câu hỏi mà Matilda làm đúng?
Tính số câu đúng hay sai thế? Sai thì dễ mà đúng khó lm !!! :(
Giả sử bạn Matilda làm đúng cả 10 câu hỏi
Số điểm của bạn Matilda là: 10*5=50(điểm)
Số điểm cao hơn với thực tế: 50-29=21(điểm)
Câu làm đúng và câu làm sai chênh lệch: 5+2=7(điểm)
Số câu làm sai: 21/7=3(câu)
Số câu làm đúng: 10-3=7(câu)
đầu giờ học,thầy giáo trả bài kiểm tra 15 phút môn toán cho lớp 6A.sau khi phát bài thì 3 hs An,Tùng,Quý lên hỏi bài làm của mình.Thầy kiểm tra lại thì thấy cìn thiếu 3 bài kiểm tra của 3hs và hẹn tiết sau trả bài.Thầy giáo nói Ba em nhận các điểm khác nhau là 7,8,9,,Hùng ko phải điểm 9,cường ko phải điểm 8 và An được điểm 8.Bít rằng ,khi nói điểm từng người thầy chỉ nói đúng 1 bạn.giúp các bạn nhận ra điểm kiểm tra của mình nhe
Toán lớp 6
Trên thì An, Tùng, Quý, dưới lại an, hùng, cường là sao bạn ?
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
Hôm nay là ngày đầu tiên thầy giáo mới vào dạy môn Toán . Vừa vào lớp, thầy cho cả lớp làm bài kiểm tra đầu năm . Cả lớp ngạc nhiên khi thầy phát cho ba loại đề khác nhau rồi nói :
- Đề thứ nhất gồm những câu hỏi vừa dễ vừa khó , nếu làm hết các em sẽ được điểm 10 . Đề thứ hai có số điểm cao nhất là 8 với những câu hỏi tương đối dễ . Đề thứ ba có số điểm tối đa là 6 với những câu hỏi rất dễ . Các em được quyền chọn đề cho mình .
Thầy chỉ cho làm bài trong 15 phút nên ai cũng chọn đề thứ 2 cho chắc ăn .
Một tuần sau, thầy trả bài kiểm tra . Cả lớp lại càng ngạc nhiên hơn khi biết ai chọn đề nào thì được tổng số điểm của đề đó , bất kể làm đúng hay sai . Lớp trưởng hỏi thầy :
- Thưa thầy tại sao lại như thế a.?
Thầy cười nghiêm nghị trả lời :
- Với bài kiểm tra này thầy chỉ muốn thử thách ...
( Trích “ Hạt giống tâm hồn” )
Xác định phương thức biểu đạt của văn bản .
