Một lớp học sinh xếp hàng thứ tự đi đu quay. Mỗi cabin cho 4 bạn. Hỏi bạn mang số thứ tự 14 và 15 có cùng cabin không?
Những câu hỏi liên quan
Câu 1: một lớp học sinh xếp hàng thứ tự , mỗi cabin chở 4 người. Hỏi bạn mang số thứ tự 14, 15 có cùng cabin không?
Câu 2: Chứng minh rằng: Nếu 2 số tự nhiên không chia hết cho 3 thì tổng hoặc hiệu của noa chia hết cho 3.
Bài 1; một con mèo leo cầu thang 10 bậc. chỉ leo lên mà không leo xuống. 1 lần nhảy 1 bậc hoặc 2 bậc. Hỏi có bao nhiêu các để mèo leo cầu thang
Bài 2: 1 lớp xếp hàng thứ tự đu quay. Mỗi cabin cho 4 bạn. Hỏi bạn số thứ tự 14 và 15 coa cùng cabin không
Các bạn giúp mình trình bày theo cách hướng dẫn học sinh tiểu học giải toán với ạ! xin cảm ơn
1 lớp hs xếp hàng lần lượt đi đu quay. 1 cabin chở được 4 người. hỏi người thứ 14 và 15 có ngồi cùng nhau không?
Bài 1 : Số học sinh của một trường THCS là một số có ba chữ số lớn hơn 800. Mỗi lần xếp hàng 5, hàng 6, hàng 7, hàng 8 đều vừa đủ không thừa học sinh nào. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh ?Bài 2 : Số học sinh của lớp 6A có không quá 50 em. Khi xếp hàng 2 thì thừa 1 em, xếp hàng 3 thì thừa 2 em, xếp hàng 7 thì thừa 6 em. Tính số học sinh lớp 6A.Bài 3 : Hai bạn An và Bình thường đến thư viện đọc sách. An cứ 7 ngày đến thư viện 1 lần. Bình cứ 10 ngày đến thư viện 1 lần. Lần đầu cả hai bạn cùng đ...
Đọc tiếp
Bài 1 : Số học sinh của một trường THCS là một số có ba chữ số lớn hơn 800. Mỗi lần xếp hàng 5, hàng 6, hàng 7, hàng 8 đều vừa đủ không thừa học sinh nào. Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh ?
Bài 2 : Số học sinh của lớp 6A có không quá 50 em. Khi xếp hàng 2 thì thừa 1 em, xếp hàng 3 thì thừa 2 em, xếp hàng 7 thì thừa 6 em. Tính số học sinh lớp 6A.
Bài 3 : Hai bạn An và Bình thường đến thư viện đọc sách. An cứ 7 ngày đến thư viện 1 lần. Bình cứ 10 ngày đến thư viện 1 lần. Lần đầu cả hai bạn cùng đến thư viện 1 ngày. Hỏi sau ít nhất bao nhiêu ngày thì hai bạn lại cùng đến thư viện ?
Bài 4 : Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất sao cho a chia cho 5, cho 7, cho 11 thì được số dư theo thứ tự là 3, 4, 6.
3 lớp 7A ,7B ,7C có 117 bạn đi trồng cây .biết rằng số cây mỗi bạn học sinh lớp 7A ,7B ,7C trồng được theo thứ tự tỉ lệ với 2 ,3, 4 và số cây mỗi lớp trồng được bằng nhau .Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh đi trồng cây?
gọi số cây 3 lớp trồng đc lần lượt là a,b,c(a,b,c thuộc N*)và a+b+c=117
vì a,b,c lần lượt tỉ lệ vs 2,3,4
=>a/2 = b/3 = c/4 = a+b+c/2+3+4 =117/9 = 13
=> a=2.13=26
b=3.13=39
c=4.13=42
Đúng 0
Bình luận (0)
bạn @Đào Thanh Huyền tính sai rồi nhá
mik sửa lại nhé
(a,b,c > 0 , a,b,c < 117)
Ta có
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}\left(a+b+c=117\right)\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{117}{9}=13\)
Vậy a = 13 x 2 = 26
b = 13 x 3 = 39
c = 13 x 4 = 52
Vậy số học sinh đi trồng cây của lớp 7A là 26 học sinh
Vậy số học sinh đi trồng cây của lớp 7B là 39 học sinh
Vậy số học sinh đi trồng cây của lớp 7C là 52 học sinh
Đúng 0
Bình luận (0)
Gọi số học sinh lớp 7A, 7B, 7C đi trồng cây lần lượt là \(a,b,c\left(a,b,c>0\right)\)
Theo đề bài ta có:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}\) và \(a+b+c=117\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{117}{9}=13\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{2}=13\Rightarrow a=13\cdot2=26\\\dfrac{b}{3}=13\Rightarrow b=13\cdot3=39\\\dfrac{c}{4}=13\Rightarrow c=13\cdot4=42\end{matrix}\right.\)
Vậy lớp 7A có 26 bạn đi trồng cây
lớp 7B có 39 bạn đi trồng cây
lớp 7C có 42 bạn đi trồng cây
Đúng 0
Bình luận (0)
Một lớp học có số học sinh lớn hơn 40 nhưng nhỏ hơn 50 và khi xếp mỗi hàng 5 bạn hoặc mỗi hàng 9 bạn đều không thừa không thiếu bạn nào. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh?
Câu 2 Đội văn nghệ của lớp 5A lúc đầu xếp thành hai hàng nhưng không bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ nhất sang hàng thứ hai thì số bạn ở hai hàng bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ hai sang hàng thứ nhất thì số bạn ở hàng thứ hai bằng 1/ 3 số bạn ở hàng thứ nhất. Hỏi đội văn nghệ của lớp 5A có bao nhiêu bạn.
Câu 3: Trong học kì một, lớp 5 A có số học sinh đạt loại Giỏi bằng số học sinh còn lại. Sang học kì hai, lớp có thêm 2 em nữa đạt loại Giỏi nên số học sinh Giỏi bằng số học sin...
Đọc tiếp
Câu 2 Đội văn nghệ của lớp 5A lúc đầu xếp thành hai hàng nhưng không bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ nhất sang hàng thứ hai thì số bạn ở hai hàng bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ hai sang hàng thứ nhất thì số bạn ở hàng thứ hai bằng 1/ 3 số bạn ở hàng thứ nhất. Hỏi đội văn nghệ của lớp 5A có bao nhiêu bạn.
Câu 3: Trong học kì một, lớp 5 A có số học sinh đạt loại Giỏi bằng số học sinh còn lại. Sang học kì hai, lớp có thêm 2 em nữa đạt loại Giỏi nên số học sinh Giỏi bằng số học sinh còn lại của lớp.Tính tổng số học sinh lớp 5A pls
Câu 2 Đội văn nghệ của lớp 5A lúc đầu xếp thành hai hàng nhưng không bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ nhất sang hàng thứ hai thì số bạn ở hai hàng bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ hai sang hàng thứ nhất thì số bạn ở hàng thứ hai bằng 1/ 3 số bạn ở hàng thứ nhất. Hỏi đội văn nghệ của lớp 5A có bao nhiêu bạn.
Câu 3: Trong học kì một, lớp 5 A có số học sinh đạt loại Giỏi bằng số học sinh còn lại. Sang học kì hai, lớp có thêm 2 em nữa đạt loại Giỏi nên số học sinh Giỏi bằng số học sin...
Đọc tiếp
Câu 2 Đội văn nghệ của lớp 5A lúc đầu xếp thành hai hàng nhưng không bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ nhất sang hàng thứ hai thì số bạn ở hai hàng bằng nhau. Nếu chuyển 2 bạn ở hàng thứ hai sang hàng thứ nhất thì số bạn ở hàng thứ hai bằng 1/ 3 số bạn ở hàng thứ nhất. Hỏi đội văn nghệ của lớp 5A có bao nhiêu bạn.
Câu 3: Trong học kì một, lớp 5 A có số học sinh đạt loại Giỏi bằng số học sinh còn lại. Sang học kì hai, lớp có thêm 2 em nữa đạt loại Giỏi nên số học sinh Giỏi bằng số học sinh còn lại của lớp.Tính tổng số học sinh lớp 5A :3
Câu hỏi 1:19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 Câu hỏi 2:Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn. Trả lời: Số học sinh lớp 5A là bạn.Câu hỏi 3:125% của 24 Câu hỏi 4:Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm; hàng chục; hàng đơn vị của số đó là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Hỏi số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị nếu ta viết số đó t...
Đọc tiếp
Câu hỏi 1:
19,86 × 126 – 99,3 × 25,2 =
Câu hỏi 2:
Lớp 5A có một số học sinh, học kỳ một có 50% số bạn xếp học lực loại A; 40% số bạn xếp học lực loại B. Tính tổng số học sinh của lớp 5A biết, số học sinh xếp học lực loại A nhiều hơn loại B là 4 bạn.
Trả lời: Số học sinh lớp 5A là bạn.
Câu hỏi 3:
125% của 24 =
Câu hỏi 4:
Cho một số tự nhiên có 3 chữ số. Biết 3 chữ số hàng trăm; hàng chục; hàng đơn vị của số đó là 3 số tự nhiên liên tiếp tăng dần. Hỏi số đó tăng thêm bao nhiêu đơn vị nếu ta viết số đó theo thứ tự ngược lại.
Trả lời: Số đó tăng thêm nếu viết theo thứ tự ngược lại.
Câu hỏi 5:
Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số thập phân có 2 chữ số ở phần thập phân lớn hơn 2013,5 và nhỏ hơn 2014,5 .
Trả lời: Có tất cả số thỏa mãn đề bài.
Câu hỏi 6:
Hai số có tổng bằng 1936,8. Biết nếu đem số thứ nhất nhân với 4; số thứ hai nhân với 5 ta được hai tích bằng nhau.
Vậy số thứ nhất .
Câu hỏi 7:
Hai số có tổng bằng 126,81. Biết 40% số thứ nhất bằng 50% số thứ hai.
Vậy số thứ hai là .
Câu hỏi 8:
Cho số thập phân A. Chuyển dấu phẩy của số A sang trái 1 hàng ta được số B; Sang phải 1 hàng ta được số C. Biết A + B + C = 218,448.
Vậy số A là .
Câu hỏi 9:
Tìm một số tự nhiên biết nếu xóa 2 chữ số tận cùng của số đó đi ta được số mới kém số phải tìm 1993 đơn vị.
Trả lời: Số đó là .
Câu hỏi 10:
Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số, biết số đó bằng 9 lần tổng 2 chữ số của số đó.
Trả lời: Số đó là .
