a) Em sẽ im lặng và tiếp tục để mọi người làm bài. Nhưng sau giờ kiểm tra em sẽ đến hỏi Nam có thấy khó khăn gì trong môn học và đề nghị được giúp đỡ Nam học tập.

   b) Em sẽ cố gắng học tập để đạt điểm cao hơn trong giờ kiểm tra lần sau và đề nghị cô giáo đổi chỗ ngồi cho mọi người.

   c) Em sẽ xin lỗi bạn nhưng đồng thời cũng nêu rõ quan điểm của mình là không muốn cho bạn chép bài. Và em sẽ đề nghị được giúp bạn học tập cùng nhau để cải thiện khả năng học tập của bạn.

a,Em sẽ im lặng và làm bài tập để mọi người làm bài.Nhưng khi em làm xong nếu khi còn thời gian em có thể hỏi Nam có bài gì đang gặp khó khăn.

b,Em sẽ cố gắng học tập tốt để điểm cao hơn và đề nghị cô rằng có một bạn đang chép nên cô đổi chỗ khác cho mọi người.

c,Em sẽ xin lỗi bạn và hứa sẽ cho bạn chép bài ngày mai.Có thể em nêu rõ quan điểm mà em ko cho bạn chép bài.

- Những việc làm thể hiện tính trung thực: c

mình nghĩ là C

- chọn C.khuyên bạn nên học trước khi kiểm tra.

chúc bạn học tốt nhé

c : khuyên bn nên hc trước khi kiểm tra

- Theo em, Bình có thể có 2 cách ứng xử trong tình huống đó:

   + Bình sẽ chép bài của Toàn và tự hứa lần sau sẽ học bài cẩn thận.

   + Bình cảm ơn lòng tốt của Toàn nhưng kiên quyết không chép bài của bạn.

   - Nếu là em thì việc chép bài của Toàn là có thể và tự hứa với lòng mình lần sau sẽ học bài. Nhưng nếu lần này chép bài của bạn thì lần sau vẫn có thể sẽ chép bài của bạn tiếp. Do đó, ta cần trung thực trong học tập trong trường hợp này để cảnh cáo, răn đe chính mình.

a) Vc làm của lan và hồng ko phải đoàn kết vì đoàn kết trong giời kiểm tra là sai trái

b) nếu em là lan hay hồng thì em sẽ tự lo phần bài của mình ko cho bạn chép bài ,ko cho mình copy ( thật ra t dối lòng )

a) Việc làm của hai bạn trên là sai trái, bạn mai muốn giúp bạn lan nhưng vô tình đã hại bạn , bạn lan cũng như vậy. Bạn Mai và bạn Lan không nên chép bài lẫn nhau việc đó là gian lận.

b) Không nên cho bạn chép bài của mình và mình cũng không chép bài của bạn, việc đó sẽ giúp hai bạn học tốt hơn không dựa dẫm vào người khác. Nếu hai bạn muốn giúp đỡ cho nhau thì hãy cùng nhau ôn bài trước ngày kiểm tra, cùng nhau giải bài tập, soạn bài vậy sẽ giúp ích cho hai bạn hơn

éo biết

Em sẽ chỉ bạn cách làm bài,để bạn có thể tự biết cách làm bài.Trong trường hợp,em bạn Tiến vẫn nhất quyết muốn chép bài và dọa đấm em thì em sẽ nhờ cô giáo chủ nhiệm giải quyết.

a) Em không đồng ý với hành động của 2 bạn

b) Nếu được đưa ra một lời khuyên dành cho hai bạn, em sẽ khuyên hai bạn:

- Tự học bài, làm bài bằng chính sức của mình

- Có thể cùng nhau trao dồi kiến thức, bổ sung những kiến thức bị thiếu, bị mất

- Không được chép bài của bạn

- Đó là một hành động gián tiếp hại bạn và hại chính mình

Tham khảo:

A) Em ko đồng ý về việc làm của Mai và Lan vì chúng ta cần phải có trung thực trong việc học tập ,điểm số . Không được dựa vào người khác để kiếm điểm ảo, nó sẽ ảnh hưởng đến tương lai sau này của chúng ta.

B) Em sẽ khuyên Mai và Lan hay tự học bài,làm bài bằng chính sức của mình và có thể cùng nhau trao dồi kiến thức, bổ sung những kiến thức bị thiếu. Nếu Mai và Lan muốn giúp đỡ lẫn nhau thì trong những giờ ôn tập, ra chơi thì 2 bạn có thể giải bài tập cùng nhau, soạn bài cùng nhau thì điều đó giúp ích cho 2 bạn rất nhiều.

a) 2 bạn làm thế là không đúng vì đó là gian lận và không giúp cho 2 bạn học giỏi hơn.

b) Em sẽ khuyên 2 em không cóp bài nhau nữa và tập trung học tập cho những bài kiểm tra sau.