Hãy làm bài toán theo cách hợp lý:
6+5+3+6+2+9+4+8+4+7=..........
3+6+3+8+2+7+3+9+4+4=......
Những câu hỏi liên quan
Bài 1: Theo dõi thời gian làm bài một bài toán (tính bằng phút) của một nhóm học sinh. Thầy giáo ghi lại như sau: 3 5 7 2 4 7 8 9 7 8 6 7 5 3 8 7 5 4 8 7 7 9 4 7 5 3 9 7 7 4 7 6a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?b) Hãy lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.c) Tìm mốt của dấu hiệu.giúp mk vs
Đọc tiếp
Bài 1: Theo dõi thời gian làm bài một bài toán (tính bằng phút) của một nhóm học sinh. Thầy giáo ghi lại như sau:
3 | 5 | 7 | 2 | 4 | 7 | 8 | 9 |
7 | 8 | 6 | 7 | 5 | 3 | 8 | 7 |
5 | 4 | 8 | 7 | 7 | 9 | 4 | 7 |
5 | 3 | 9 | 7 | 7 | 4 | 7 | 6 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?
b) Hãy lập bảng tần số và tính số trung bình cộng.
c) Tìm mốt của dấu hiệu.
giúp mk vs
a,dấu hiệu là thời gian làm bài toán của 1 nhóm học sinh, số các giá trtij dấu hiệu là 32
b, bảng tần số
| giá trị (x) | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| tần số (n) | 1 | 3 | 4 | 4 | 2 | 11 | 4 | 3 | N=32 |
số trung bình cộng X=195/32=6.0938(phút)
c,mốt của dấu hiệu là 11
Đúng 1
Bình luận (1)
![thu thu oOo[_love_]](https://hoc24.vn/images/avt/avt2946740_256by256.jpg)
Hãy điền bất kì phép toán (cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa, căn,...) vào phần ' ...... ' để bài toán được thực hiện:
1 ...... 1 ...... 1 = 62 ...... 2 ...... 2 = 63 ..... 3 .....3 = 64 ....... 4 ...... 4 = 65 ....... 5 ....... 5 = 67 ....... 7 .......7 = 68 ........ 8 .......8 = 69 ........ 9 ....... 9 = 610 ........ 10 ...... 10 = 6
(1 +1 +1)! = 62X2+ 2 = 63x3 -.3 = 6\(\sqrt{4}+\sqrt{4}+\sqrt{4}\)= 65+( 5: 5 )= 67 -(7:7 )= 6\(\sqrt{\left(8-8\right)+8}!\)= 6\(\left(9-9\right)+\sqrt{9}!\)= 6\(\sqrt{10-\left(10:10\right)}!\) = 6
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 1: tínha. 1/3-(-1và2/5)+(-3và1/4) b.5/4-(-3và1/2)-7/10c.3/2-[(-4/7)-(1/2+5/8)]Bài 2: thực hiện phép tính bằng cách hợp lý a. A(1/2-7/13-1/3)+(-6/13+1/2+1và1/3)b.B0,75+2/5+(1/9-1và1/2+5/4)c.(-5/9).3/11+(-13/18).3/11d.(-2/3).3/11+(-16/9).3/11e.(-1/4).(-2/13)-7/24.(-2/13)f.(-1/27).3/7+(5/9).(-3/7)g.(-1/5+3/7):2/11+(-4/5+4/7):2/11bài 3: thực hiện phép tính a.0,3-4/9:4/3.6/5+1b.1+2:(2/3-1/6).(-2,25)c.[(1/4-0,5).2+8/3]:2d.[(3/8-5/12).6+1/3].4e.(4/5-1):3/5-2/3.0,5f.0,8:{0,2-7.[1/6+(5/21-5/14)]}Bài...
Đọc tiếp
Bài 1: tính
a. 1/3-(-1và2/5)+(-3và1/4)
b.5/4-(-3và1/2)-7/10
c.3/2-[(-4/7)-(1/2+5/8)]
Bài 2: thực hiện phép tính bằng cách hợp lý
a. A=(1/2-7/13-1/3)+(-6/13+1/2+1và1/3)
b.B=0,75+2/5+(1/9-1và1/2+5/4)
c.(-5/9).3/11+(-13/18).3/11
d.(-2/3).3/11+(-16/9).3/11
e.(-1/4).(-2/13)-7/24.(-2/13)
f.(-1/27).3/7+(5/9).(-3/7)
g.(-1/5+3/7):2/11+(-4/5+4/7):2/11
bài 3: thực hiện phép tính
a.0,3-4/9:4/3.6/5+1
b.1+2:(2/3-1/6).(-2,25)
c.[(1/4-0,5).2+8/3]:2
d.[(3/8-5/12).6+1/3].4
e.(4/5-1):3/5-2/3.0,5
f.0,8:{0,2-7.[1/6+(5/21-5/14)]}
Bài 4: tính theo cách hợp lý
a.4/15-(2,9-11/15)
b.(-36,75)+(37/10-63,25)-(-6,3)
c. 6,5+(-10/17)-(-7/2)-7/17
d.(-39,1).13/25-60,9.13/25
e. -5/12-3,7-7/12-6,3
f.2,8.-6/13-7,2-2,8.7/13
4:
a: =4/15-2,9+11/15=1-2,9=-1,9
b: \(=-36,75+3,7-63,25+6,3=10-100=-90\)
c: \(=6,5+3,5-\dfrac{10}{17}-\dfrac{7}{17}=10-1=9\)
d: \(=\dfrac{13}{25}\left(-39,1-60,9\right)=\dfrac{13}{25}\left(-100\right)=-52\)
e: =-5/12-7/12-3,7-6,3=-1-10=-11
f: =2,8(-6/13-7/13)-7,2=-2,8-7,2=-10
Đúng 1
Bình luận (0)
Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của các học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:7 4 4 6 6 4 6 8 7 8 7 3 6 4 8 5 6 10 9 8 4 7 9 5 5 5 3 7 2 7 6 7 8 6 10 3a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b)Lập bảng tần số và nhận xét c)Tính số trung bình cộng ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm M0 d) Tính tỉ lệ % các bài dưới trung bình ( nghĩa là dưới 5 điểm) e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
Đọc tiếp
Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của các học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau:
7 4 4 6 6 4 6 8 7 8 7 3 6 4 8 5 6 10 9 8 4 7 9 5 5 5 3 7 2 7 6 7 8 6 10 3
a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b)Lập bảng tần số và nhận xét c)Tính số trung bình cộng ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm M0 d) Tính tỉ lệ % các bài dưới trung bình ( nghĩa là dưới 5 điểm) e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?
a, dấu hiệu là điểm kt môn toán của từng học sinh
b,
| giá trị | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| tần số | 3 | 5 | 4 | 7 | 7 | 5 | 2 | 1 |
Giá trị có tần số lớn nhất là: 6, 7
Giá trị có tần số nhỏ nhất là: 10
Có 8 giá trị khác nhau
Có 34 giá trị
c, 3.3+4.5+5.4+6.7+7.7+8.5+9.2+10343.3+4.5+5.4+6.7+7.7+8.5+9.2+1034 ≈≈ 6,12
d, 8 : 3410034100 = 8 : 17501750 ≈≈ 23,5
=> Số điểm dưới trung bình chiếm xấp xỉ 23,5%
e ) tự vẽ
Đúng 2
Bình luận (1)
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
2 … + 1
6 … + 4
8 5 + …
10 … + 2
3 … + 2
6 3 + …
8 … + 4
10 7 + …
4 3 + …
7 6 + …
9 8 + …
10 … + 4
4 … + 2
7 5 + …
9 7 + …
10 5 + …
5 4 + …
7 … + 3
9 6 + …
10 10 + …
5 … + 2
8 7 + …
9 …+ 4
10 0 + …
6 5 + …
8 … + 2
10 9 + …
1 … + 1
Đọc tiếp
Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
2 = … + 1 |
6 = … + 4 |
8 = 5 + … |
10 = … + 2 |
3 = … + 2 |
6 = 3 + … |
8 = … + 4 |
10 = 7 + … |
4 = 3 + … |
7 = 6 + … |
9 = 8 + … |
10 = … + 4 |
4 = … + 2 |
7 = 5 + … |
9 = 7 + … |
10 = 5 + … |
5 = 4 + … |
7 = … + 3 |
9 = 6 + … |
10 = 10 + … |
5 = … + 2 |
8 = 7 + … |
9 = …+ 4 |
10 = 0 + … |
6 = 5 + … |
8 = … + 2 |
10 = 9 + … |
1 = … + 1 |
Lời giải chi tiết:
2 = 1 + 1 |
6 = 2 + 4 |
8 = 5 + 3 |
10 = 8 + 2 |
3 = 1 + 2 |
6 = 3 + 3 |
8 = 4 + 4 |
10 = 7 + 3 |
4 = 3 + 1 |
7 = 6 + 1 |
9 = 8 + 1 |
10 = 6 + 4 |
4 = 2 + 2 |
7 = 5 + 2 |
9 = 7 + 2 |
10 = 5 + 5 |
5 = 4 + 1 |
7 = 4 + 3 |
9 = 6 + 3 |
10 = 10 + 0 |
5 = 3 + 2 |
8 = 7 + 1 |
9 = 5+ 4 |
10 = 0 + 10 |
6 = 5 + 1 |
8 = 6 + 2 |
10 = 9 + 1 |
1 = 0 + 1 |
Đúng 0
Bình luận (0)
2=1+1 6=2+4 8=5+3 10=8+2
3=1+2 6=3+3 8=4+4 10=7+3
4=3+1 7=6+1 9=8+1 10=6+4
4=2+2 7=5+2 9=7=2 10=5+5
5=4+1 7=4+3 9=6+3 10=10+0
5=3+2 8=7+1 9=5=4 10=0+10
6=5+1 8=6=2 10=9+1 1=0+1
cop hết mạng kìa
Xem thêm câu trả lời
Bài 3: Tính1 + 5 2 + 3 3 + 6 4 + 5 5 + 1 6 + 2 7 + 1 8 + 1 9 + 0 10 + 211 + 2 1 + 3 2 + 6 3 + 7 4 + 2 5 + 2 6 + 3 7 + 3 8 + 2 9 + 1 10 + 0 11 + 3 1 + 4 2 + 8 3 + 2 4 + 1 5 + 4 6 + 4 7 + 2 8 + 0 9 + 2 10 + 6 11 + 6 Bài 4: Tính6 - 2 3 - 1 4 - 2 5 - 2 8 - 5 10 - 6 4 - 3 3 - 3 5 - 1 2 - 2 3 - 1 4 - 1 2 - 1 4 - 3 5 - 0 9 - 4 8 - 6 7 - 3 8 - 4 7 - 6 9 - 5 7 - 75 - 3 5 - 36 - 3 7 - 3 7 - 6 6 - 5 9 - 7 9 - 3 8 - 8 8 - 0 5 - 3 Bài 5: Tính6 - 2 5 + 2 9 - 5 2 + 0 8 + 2 4 - 4 7 - 3 3 + 6 7 + 2 9 - 5 3 + 6 1...
Đọc tiếp
Bài 3: Tính
1 + 5 =
2 + 3 =
3 + 6 =
4 + 5 =
5 + 1 =
6 + 2 =
7 + 1 =
8 + 1 =
9 + 0 =
10 + 2=
11 + 2 =
1 + 3 =
2 + 6 =
3 + 7 =
4 + 2 =
5 + 2 =
6 + 3 =
7 + 3 =
8 + 2 =
9 + 1 =
10 + 0 =
11 + 3 =
1 + 4 =
2 + 8 =
3 + 2 =
4 + 1 =
5 + 4 =
6 + 4 =
7 + 2 =
8 + 0 =
9 + 2 =
10 + 6 =
11 + 6 =
Bài 4: Tính
6 - 2 =
3 - 1 =
4 - 2 =
5 - 2 =
8 - 5 =
10 - 6 =
4 - 3 =
3 - 3 =
5 - 1 =
2 - 2 =
3 - 1 =
4 - 1 =
2 - 1 =
4 - 3 =
5 - 0 =
9 - 4 =
8 - 6 =
7 - 3 =
8 - 4 =
7 - 6 =
9 - 5 =
7 - 7=
5 - 3 =
5 - 3=
6 - 3 =
7 - 3 =
7 - 6 =
6 - 5 =
9 - 7 =
9 - 3 =
8 - 8 =
8 - 0 =
5 - 3 =
Bài 5: Tính
6 - 2 =
5 + 2 =
9 - 5 =
2 + 0 =
8 + 2 =
4 - 4 =
7 - 3 =
3 + 6 =
7 + 2 =
9 - 5 =
3 + 6 =
1 + 5 =
7 - 6 =
7 + 1 =
3 + 5 =
2 - 1 =
6 + 3 =
5 + 2 =
9 - 4 =
6 + 4 =
4 + 2 =
6 + 1=
7 - 7=
4 + 3 =
7 + 3 =
5 - 2 =
6 - 5 =
8 - 6 =
6 - 4 =
7 - 3 =
10 + 0 =
5 +4 =
8 - 2 =
Xem thêm câu trả lời
27 tháng 2 2023 lúc 19:08
3. Tính bằng cách hợp lý: A) 4/9 + 2/5 + 5/9. B) 6/13 + 5/8 + 7/13. C) 5/11 + 6/25 + 66/121. D) 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/6 + 1/12 + 1/24.
`a, 4/9 + 2/5 + 5/9= (4/9 +5/9) + 2/5= 1 + 2/5= 5/5 + 2/5= 7/5`
`b, 6/13 + 5/8 + 7/13=(6/13 + 7/13) + 5/8=1+5/8= 8/8 + 5/8= 13/8`
`c, 5/11 + 6/25 + 66/121 = ( 5/11 + 66/121 ) + 6/25=1 + 6/25 = 25/25 + 6/25 = 31/25`
`d, 1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/6 + 1/12 + 1/24= (1/2 + 1/4) +(1/3 + 1/6) + (1/12 + 1/24)= 3/4 + 1/2 + 1/8= 6/8 + 4/8 + 1/8= 11/8`
`@ yl`
Đúng 2
Bình luận (0)
1 1 1=6
2 2 2=6
3 3 3=6
4 4 4=6
5 5 5=6
6 6 6=6
7 7 7=6
8 8 8=6
9 9 9=6
mọi người ơi cái chỗ mà cách là điền +-x: nha bài toán lớp 4 mà khó nhất trường em đấy
Toán này lớp 8 nhá
[1+1+1]! = 6
2 + 2 + 2 = 6
3 x 3 - 3 = 6
[4 - 4: 4]! = 6
5 + 5: 5 = 6
6 x 6 : 6 = 6
7 - 7: 7 = 6
\(\left[\sqrt{8+\frac{8}{8}}\right]\text{!}=6\)
\(\left[\frac{\sqrt{9}\times\sqrt{9}}{\sqrt{9}}\right]\text{!}=6\)
Đúng 0
Bình luận (0)
(1 + 1 + 1)! = 3! = 3 x 2 x 1 = 6
2 x 2 + 2 = 6;2 + 2 + 2 = 6
3 x 3 - 3 = 6
5 + 5 : 5 = 6
7 - 7 : 7 = 6
Còn lại mình không biết
Đúng 0
Bình luận (0)