PHẦN I (3,0 điểm)

Cho câu thơ sau:

“Cháu chiến đấu hôm nay”

Câu 1: Chép chính xác năm câu thơ tiếp theo để hoàn thành khổ cuối của bài thơ “Tiếng gà trưa”. (1 điểm)

Câu 2: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ vừa chép. (1 điểm)

Câu 3:

a) Tình cảm gia đình có ý nghĩa rất lớn trong cuộc đời mỗi con người. Kể tên một văn bản trong chương trình Ngữ văn 7 em đã học cũng viết về tình cảm thiêng liêng này, nêu rõ tên tác giả.

b) Ghi lại một số câu văn (câu thơ) về tình cảm gia đình (1,0 điểm)

PHẦN II (7,0 điểm)

Câu 1: Là một học sinh em cần làm gì để bảo vệ và xây dựng quê hương, đất nước. Em hãy nêu những việc làm cụ thể của mình bằng đoạn văn khoảng 4 – 5 câu (trong đó có sử dụng ít nhất một quan hệ từ). Gạch chân dưới những quan hệ từ đó. (2,0 điểm)

Câu 2: Viết bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ “Rằm tháng giêng” của tác giả Hồ Chí Minh.          

                                     GIÚP MÌNH VỚI Ạ!!!

PHẦN I (3,0 điểm)

Cho câu thơ sau:

“Cháu chiến đấu hôm nay”

Câu 1: Chép chính xác năm câu thơ tiếp theo để hoàn thành khổ cuối của bài thơ “Tiếng gà trưa”. (1 điểm)

Câu 2: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ vừa chép. (1 điểm)

Câu 3:

a) Tình cảm gia đình có ý nghĩa rất lớn trong cuộc đời mỗi con người. Kể tên một văn bản trong chương trình Ngữ văn 7 em đã học cũng viết về tình cảm thiêng liêng này, nêu rõ tên tác giả.

b) Ghi lại một số câu văn (câu thơ) về tình cảm gia đình (1,0 điểm)

PHẦN II (7,0 điểm)

Câu 1: Là một học sinh em cần làm gì để bảo vệ và xây dựng quê hương, đất nước. Em hãy nêu những việc làm cụ thể của mình bằng đoạn văn khoảng 4 – 5 câu (trong đó có sử dụng ít nhất một quan hệ từ). Gạch chân dưới những quan hệ từ đó. (2,0 điểm)

Câu 2: Viết bài văn nêu cảm nghĩ về bài thơ “Rằm tháng giêng” của tác giả Hồ Chí Minh. (5 điểm)

                                        GIÚP MÌNH VỚI Ạ

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Cháu chiến đấu hôm nay”

Câu 1: Hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn thành đoạn cuối bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.

Câu 2: Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ của văn bản?

Câu 3: Em hiểu thế nào là điệp ngữ? Chỉ ra điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết đó là dạng điệp ngữ nào? Viết đoạn văn khoảng 6-8 câu nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp điệp ngữ trên.

 Câu 4: Vì sao người cháu có thể nghĩ rằng cuộc chiến đấu của mình còn là “Vì tiếng gà cục tác. Ổ trứng hồng tuổi thơ”

Câu 5: Em cảm nhận được gì về hình ảnh người bà và tình bà cháu trong bài thơ.

Câu 6: Khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Cháu chiến đấu hôm nay”

(Ngữvăn 7-tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)

Câu 1: Hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn thành đoạn cuối bài thơ “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh.

Câu 2: Bài thơ được sáng tác trong hoàn cảnh nào? Nêu xuất xứ của văn bản?

Câu 3: Em hiểu thếnào là điệp ngữ? Chỉ ra điệp ngữ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên và cho biết đó là dạng điệp ngữ nào?

Mọi người giúp mình với nhé!!!

Cho câu thơ sau "Cháu chiến đấu hôm nay", văn bản Tiếng gà trưa. Hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ 6 Cho câu thơ sau "Cháu chiến đấu hôm nay" *văn bản tiếng gà trưa* 1. hãy chép 5 câu thơ tiếp theo để hoàn chỉnh đoạn thơ 6 câu 2. đoạn thơ trên nằm trong văn bản nào, của ai? Xác định thể thơ và nêu hoàn cảnh sáng tác của văn bản 3. trong đoạn thơ trên có sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, hãy chỉ rõ và nêu tác dụng? 4. đặt câu với cặp từ đồng âm sau: hồng(danh từ)-hồng(tính từ). 5. từ nội dung đoạn thơ trên, kết hợp với hiểu biết của bản thân, hãy viết đoạn văn từ 5-7 câu nêu suy nghĩ về trách nghiệm của mình đối với đất nước trong thời đại ngày nay.

Cho đoạn thơ: 

“Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ”.

(Trích “Tiếng gà trưa” – Xuân Quỳnh)

    Câu 1: Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ?

    Câu 2: Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? Có sự kết hợp của những phương thức biểu đạt nào?

    Câu 3: Chỉ ra phép điệp ngữ được sử dụng trong đoạn thơ trên và nêu tác dụng?

Câu 2: Cho câu thơ sau: “Cháu chiến đấu hôm nay” a. Chép tiếp các câu thơ còn lại hoàn thành khổ thơ cuối? b. Người cháu chiến đấu trong khổ thơ vì những điều gì? c. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong khổ thơ? Tác dụng? Câu 3 Cho câu thơ sau: “Nam quốc sơn hà nam đế cư” a. Chép tiếp các câu thơ còn lại hoàn thành bài thơ? b. Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? Viết bằng chữ gì? c. Vì sao nói “Nam quốc sơn hà” là bản tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc? d. Nêu nội dung chính của bài thơ?