Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, câu lệnh nào sau đây là sai :

A. x:= 2.5;

B. b:= (a=4) or (c=7); <= B

C. c:= pi*12;

D. a:=3,12;

B. sai vì đây là câu lệnh logic,

D. sai vì trong pascal phần thập phân và phần nguyên ngăn cách nhau bởi dấu chấm không phải dấu phẩy

Đáp án đúng là câu C nha bạn

Trong ngôn ngữ lập trình (NNLT) Pascal chỉ sử dụng dấu ngoặc đơn () để viết các biểu thức số học. Các phép toán +, -, x, : trong toán học sẽ được chuyển dổi thành +, -, *, / trong NNLT Pascal.

   Đáp án: C

Trong ngôn ngữ lập trình (NNLT) Pascal:

   + chỉ sử dụng dấu ngoặc đơn () để viết các biểu thức số học.

   + Các phép toán +, -, x, :, trong toán học sẽ được chuyển đổi thành +, -, *, /, trong NNLT Pascal.

   +Các phép so sánh ≥, ≤, ≠, >, < , trong toán học sẽ được chuyển đổi thành >=, <=, <>, >, <, trong NNLT Pascal.

   Đáp án: D

Mùa hạ qua đi,mùa thu lại về tiếng trống ngày khai trường lại rộn rã vang lên.Thế là tâm trạng của mỗi người hs lại vừa mừng vừa lo.Ôi ! Vui mừng biết bao khi được gặp lại bạn bè thầy cô giáo. Lo lắng biết bao khi chưa biết thầy cô giáo nào chủ nhiệm.Ngày qua ngày, chúng em cũng được biết.Thế mà giờ đây cũng đã trôi qua một học kì,em yêu quý biết bao những ngày tháng ấy
Câu rút gọn: Vui mừng biết bao khi được gặp lại bạn bè thầy cô giáo. Lo lắng biết bao khi chưa biết thầy cô giáo nào chủ nhiệm

Đã qua những ngày Tết cổ truyền, con lại bước chân lên tàu, và đi, đi đến một miền đất xa xôi mà con đã chọn để học tập. Con đi xa mẹ, xa gia đình, xa bạn bè và xa quê hương. Ôi! Hai tiếng quê hương! Nhớ quê! Con chỉ biết khóc, con thấy đâu đây vị ngọt, ngọt ngài của nước mắt, chính quê hương đã ban cho con những giọt nước mắt ngọt ngào đó. Ngày mai, con sẽ xa nơi này, đến phương trời kia, không phải là phương trời quen thuộc như mỗi lần con nằm dưới bãi cỏ và ngắm nhìn. Đi! Đi thật xa! Gặp những con người mới của xứ lạ.Con sẽ nhớ... . Dưới bầu trời xa lạ ấy, quê hương con nằm ở đây, trong tim này của con.

giúp Mình vs.

Mình cần gấp lắm

Chỉ cần hai biến a,b kiểu nguyên là đủ rồi

Chọn B

Câu 1: A;B;C

Câu 2:A; C

Câu 3:A;B

Câu 4:C

Mình tưởng chương trình mới là học c++ rồi chứ

câu 1:
 

program AlgorithmExample;

var
  T, n: integer;

begin
  // Bước 1
  T := 8;
  n := 1;

  // Bước 2
  while T < 99 do
  begin
    // Bước 3
    n := n + 3;
    T := T * n;
  end;

  // Bước 4
  writeln('Gia tri cua T: ', T);
  writeln('Gia tri cua n: ', n);

  readln;
end.
câu 2:
 

program StudentAverage;

var
  n, countAboveAverage: integer;
  sum, average, score: real;

begin
  // Nhập số lượng học sinh
  write('Nhap so luong hoc sinh (1-70): ');
  readln(n);

  // Kiểm tra điều kiện
  if (n < 1) or (n > 70) then
  begin
    writeln('So luong hoc sinh khong hop le.');
    readln;
    halt;
  end;

  // Khởi tạo biến
  countAboveAverage := 0;
  sum := 0;

  // Nhập và tính điểm trung bình
  for var i := 1 to n do
  begin
    write('Nhap diem cua hoc sinh ', i, ': ');
    readln(score);
    sum := sum + score;

    // Kiểm tra điều kiện điểm trung bình
    if score >= 5.0 then
      countAboveAverage := countAboveAverage + 1;
  end;

  // Tính điểm trung bình
  average := sum / n;

  // In ra kết quả
  writeln('So luong hoc sinh dat diem trung binh tro len: ', countAboveAverage);
  writeln('Ti le hoc sinh dat diem trung binh tro len: ', countAboveAverage / n * 100:0:2, '%');

  readln;
end.
Lưu ý rằng trong chương trình của câu 2, điểm trung bình được tính và sau đó kiểm tra xem học sinh có đạt điểm
trung bình trở lên hay không.