Nắng bây giờ bất đầu nem tới ... mây bị nắng xua cuộn tròn lại thành từng cục lăn trên cấc vòm lá ướt sương , rơi xuống đường cài ,luồn cả vào gầm xe..., gió tuyết và lặng im lúc đó mới thật dễ sợ:nó như bị giò chặt ra từng khúc mà gió thì giống những nhát chổi muốn quét đi tất cả ,...Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy.

Câu 1: Từ văn bản có đoạn trên em suy nghĩ gì về tinh thần trách nhiệm của mỗi con ngưới trong cuộc .

“Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên trên màu xanh của rừng. Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn cả vào gầm xe.”

Viết một đoạn văn ( khoảng từ 15 đến 20 dòng) Nêu cảm nhận của em về đoạn văn trên ?

Đọc đoạn trích sau và trl câu hỏi

Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cài lên trên màu xanh của rừng. Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cái, luồn cả vào gầm xe

a/ đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Nêu tên tác giả và văn bản đó

b/ Đoạn văn được kể theo ngôi thứ mấy?

c/ Trong đoạn văn trên, cảnh vật thiên nhiên chủ yếu đc miêu tả bằng biện pháp tu từ nào? Tác dụng của biện pháp tu từ đó

ĐỀ 3: Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

“Cục...cục tác cục ta”

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ

Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai ?

Câu 2: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

Câu 3: Xác định biện pháp nghệ thuật được sử dụng thông qua các từ in đậm và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

Câu 4: Khái quát nội dung khổ thơ trên bằng một câu văn ?

Câu 5: Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về tình bà cháu trong bài thơ

Câu 6: Cảm nghĩ về bài thơ "Tiếng gà tr­ưa" của Xuân Quỳnh.

...Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tit trong nắng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên màu xanh của rừng. Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cải, luồn cả vào gầm xe... Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới. Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung... Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy..." Câu 1: (0,5 điểm) Đoạn văn được trích từ văn bản nào ? cho biết tên tác giả ? Câu 2: (1 điểm) Nêu nội dung chính của đoạn trích trên. Câu 3: (1,5 điểm) Từ nội dung chính của đoạn trích,em rút ra bài học về cuộc sống và sáng tạo nghệ thuật

"...Nắng bây giờ bắt đầu len tới, đốt cháy rừng cây. Những cây thông chỉ cao quá đầu, rung tít trong nẳng những ngón tay bằng bạc dưới cái nhìn bao che của những cây tử kinh thỉnh thoảng nhô cái đầu màu hoa cà lên màu xanh của rừng. Mây bị nắng xua, cuộn tròn lại từng cục, lăn trên các vòm lá ướt sương, rơi xuống đường cải, luồn cả vào gầm xe... Xách đèn ra vườn, gió tuyết và lặng im ở bên ngoài như chỉ chực đợi mình ra là ào ào xô tới. Cái lặng im lúc đó mới thật dễ sợ: nó như bị gió chặt ra từng khúc, mà gió thì giống những nhát chổi lớn muốn quét đi tất cả, ném vứt lung tung... Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực như. a, nêu nội dung chính của đoạn trích trên b, từ nội dung chính của đoạn trích,em rút ra bài học gì về cuộc sống và sáng tao nghệ thuật

I. Đọc - hiểu (4.0 điểm). Đọc kĩ văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới:    

Câu 1. Văn bản trên được viết theo thể thơ nào? Kể tên một bài thơ (kèm tên tác giả) có cùng thể thơ với văn bản trên.

Câu 2. Trong khổ thơ sau, tác giả tập trung miêu tả những vẻ đẹp nào của quê hương? 

      Đàn trâu thong thả đường đê
Chon von lá hát vọng về cỏ lau
Trăng lên lốm đốm hạt sao
Gió sông rười rượi hoa màu thiên nhiên

Câu 3. Nêu tình cảm, cảm xúc của tác giả được thể hiện ở hai dòng thơ cuối của văn bản.

Câu 4. Sự lựa chọn từ “đong đưa” góp phần thể hiện ý nghĩa gì trong khổ thơ sau? 

Em yêu câu hát ơi à
Mồ hôi cha mẹ mặn mà sớm trưa
Em yêu cánh võng đong đưa
Cánh diều no gió chiều chưa muốn về

II. VẬN DỤNG (6,0 điểm).

Câu 1 (1,0 điểm): 

       Dùng cụm từ để mở rộng chủ ngữ hoặc vị ngữ trong câu văn sau (gạch chân cụm từ dùng mở rộng): Hoa nở.

cứu mình đi các bạn