Câu 8: Biểu hiện cao nhất của lòng yêu thương con người *
A. Làm những điều tốt đẹp cho người khác.
B. Hy sinh vì người khác.
C. Cảm thông với hoàn cảnh khó khăn của người khác.
D. Quan tâm giúp đỡ người khác.
| Yêu thương con người là quan tâm, ..................., làm những điều .............. cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn? Nội dung điền vào dấu “…” đó là? |
| A. giúp đỡ, giản dị | B. học hỏi, tốt đẹp |
| C. chăm sóc, giản dị | D. giúp đỡ, tốt đẹp |
quan tâm , giúp đỡ người khác , làm những điều tốt đẹp cho người khác , nhất là những người kho khăn , hoạn nạn là khái niệm nào dưới đây ?
A . Đồng cảm và thương hại người khác
B . giúp đỡ người khác
C .Thương hại người khác
D . lòng yêu thương con người
b nha chị đúng thì k
B nha chj
yêu thương và đoàn kết ,tương trợ có biểu hiện nào sau đây ?
A. yêu thương ,đùm bọc và trung thực
B. quan tâm ,giúp đỡ ,thông cảm và bt chia sẽ
C.việc ai ng đó làm
D.biết giúp đỡ người khác trong mọi việc
7 | Thường xuyên làm những điều tốt đẹp cho người khác một cách vô tư, trong sáng là biểu hiện của phẩm chất đạo đức nào dưới đây? |
| A. Cảm thông, thương hại. | B. Yêu thương con người. |
| C. Ban ơn, bố thí. | D. Siêng năng, kiên trì. |
Câu 1: Em hiểu thế nào là yêu thương con người? kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự yêu thương giúp đỡ mọi người.
Câu 2: Theo em vì sao chúng ta phải đoàn kết tương trợ? Kể 4 biểu hiện của đoàn kết tương trợ trong cuộc sống?
Câu 3: Tôn sư trọng đạo là gì? Em hãy nêu cách rèn luyện để thể hiện được tôn sư trọng đạo của người học sinh?
Câu 4: Hãy nhận xét hành vi của các bạn trong các tình huống sau:
a. Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút, Hồng không cho Trung vay và khuyên Trung không nên hút thuốc lá. Em có nhận xét gì về việc làm củaTrung và Hồng?
b. Giờ kiểm tra toán, có một bài khó, hai bạn ngồi cạnh nhau đã “góp sức” để cùng làm. Em có suy nghĩ gì về việc làm của hai bạn đó?
Em hiểu thế nào là yêu thương con người? kể ba việc làm cụ thể của em thể hiện sự yêu thương giúp đỡ mọi người.
Câu 5: Trong giờ học Vật lí của cô Lan cả lớp đang chăm chú nghe cô giảng bài chỉ có Tâm ngồi cuối không viết còn làm việc riêng mặc dù được cô nhắc nhở. Nhưng Tâm không để ý mà còn cười nói rất to.
a. Em hãy nhận xét hành vi của Tâm?
b. Nếu là bạn cùng trong lớp em sẽ xử sự như thế nào?
C1:Yêu thương con người là phẩm chất quý báu đem lại nhiều tác động,ý nghĩa sâu sắc đối với cuộc sống con người .VD:Đi làm từ thiện,giúp đỡ mọi người khi gặp khó khăn,đi hiến máu.
C2:giúp chúng ta dễ dàng hòa nhập với mọi người và được mọi người yêu quý,....VD:Nhân dân chống giặc,giảng bài cho bạn,làm từ thiện cùng mọi người,cho bạn mượn đồ khi bạn không có.
C3:Đây là tư tưởng bắt nguồn từ Nho giáo. Tư tưởng này đề cao sự học và vai trò của người thầy. Người thầy đại diện cho những gì tôn kính nhất, đồng thời thể hiện sự thiêng liêng của mối quan hệ thầy – trò.Cách rèn luyện:Chăm chỉ làm bài tập,...
C4:Trung còn tuổi học sinh không nên hút thuốc là việc làm ấy không tốt tẹo nào.Hồng đã làm rất đúng.
C5:Hành vi của Tâm không đúng vì bố mẹ vất vả đi làm,tiết kiệm tiền để cho Tâm ăn học mà Tâm không học chăm chỉ.Nếu em là bạn cùng bàn thì em sẽ khuyên Tâm chăm chỉ học,lần sau sẽ không tái phạm lần nào nữa.
Tick đúng và theo dõi mình nhé,CHÚC BẠN HỌC TỐT !
Câu 1: Em hiểu thế nào là yêu thương con người? Hãy kể về một việc làm cụ thể của em thể hiện tình yêu thương với mọi người ( đối với cha mẹ, anh chị em, bạn bè và mọi người xung quanh...)
Câu 2: Theo em, vì sao chúng ta phải giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? Em đã làm những gì để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình?
Câu 3: An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 19h tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài tập đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài tập đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài tập nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.
a, Dựa vào kiến thức đã học ở bài 3: Siêng năng, kiên trì em hãy cho biết bạn An đã có đức tính siêng năng, kiên trì hay chưa?
b, Nếu là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào ?
Câu 1 :Những cuộc vận động “Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt”, “Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam”, “Ngày vì người nghèo”..., và những chương trình truyền hình: “Trái tim cho em”, “Thắp sáng ước mơ”, “Cặp lá yêu thương”..., đã mang lại nhiều điều tốt đẹp cho cuộc sống.
Em hãy viết một đoạn văn (dài khoảng 15-20 dòng) nêu cảm nghĩ và hành động của mình về vấn đề trên với câu mở đầu: “Sự sẻ chia và tình yêu thương là điều quý giá nhất trong cuộc sống”.
Mở đầu:.Sự sẻ chia và tình yêu thương là quý giá nhất trong cuộc sống
Thân bài:Gồm các ý:
Nội dung của các chương trình truyền hình và các cuộc vận động nêu trên là nhằm mục đích sẻ chia, giúp đỡ những người gặp khó khăn. Việc làm này thể hiện truyền thống yêu thương đùm bọc, tinh thần đoàn kết, nhân ái của dân tộc ta. Hiểu được tình yêu thương và sự sẻ chia luôn là điều quí giá nhất trong cuộc sống vì:+ Yêu thương chia sẻ mang lại hạnh phúc cho người nhận, giúp họ vượt qua khó khăn, mất
mát...
+ Yêu thương, chia sẻ càng nhiều thì cuộc sống càng tốt đẹp, hạnh phúc hơn.
+ Biết chia sẻ, đồng cảm với người khác thì bản thân mình cũng thấy hạnh phúc hơn.
+ Bài học nhận thức: Xác định lẽ sống yêu thương sẻ chia là lẽ sống cao đẹp mà con người
cần hướng tới.
+ Phê phán những người sống ích kỉ, vô cảm
+ Nêu hành động cụ thể của bản thân với các hoạt động của lớp, của trường ... trong các
phong trào nói trên và các phong trào nhân đạo khác.
Câu 9: Điền vào chỗ trống những từ thích hợp (1 đ)
a. Yêu thương con người là . . . . . . làm những điều tốt đẹp cho người khác,. . . . . hoạn nạn.
b. Lòng tự trọng giúp con người có . . . . . . . . .vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ . Tránh được những…. . . . . . . . . . . có hại cho bản thân,gia đình và xã hội
THAM KHẢO
a. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khác, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn hoạn nạn.
b. Lòng tự trọng giúp con người có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ . Tránh được những việc làm xấu có hại cho bản thân,gia đình và xã hội
a. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khác, sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn hoạn nạn.
b. Lòng tự trọng giúp con người có nghị lực vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ . Tránh được những việc làm xấu có hại cho bản thân,gia đình và xã hội
| Đoàn kết, tương trợ là sự ...................., chia sẻ và có việc làm cụ thể ............... nhau khi gặp khó khăn. Nội dung điền vào dấu "..............." là gì? |
| A. hiểu biết, giúp đỡ | B. thông cảm, giúp đỡ |
| C. thông cảm, bổ sung | D. hiểu biết, bổ sung |
