giúp mik vs mik cần kiểm tra kiến thức của các bạn lớp 5 nhé!
1+6+5+4+4+3+786=?
các bạn giúp mik vs sắp thi giữa kì II rùi
Bài 1: Điều tra điểm kiểm tra học kì 1 môn toán của học sinh lớp 7A được ghi lại như sau
6 8 5 4 6 10 8 9 8 9 5 8 4 8 7 7 7 10 9 3 7 10 6 9 5 9 8 7 6 9 |
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng “tần số”.
b) Tính số trung bình cộng của dấu hiệu (kết quả làm tròn đến một chữ số thập phân ). Tìm mốt của dấu hiệu.
c) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng.
lam ơn giúp mik vs mai mik kiểm tra rôi cám ơn các bạn nhieu nhé câu hỏi là sự tiến hóa của hệ tuần hoàn thể hiện ntn qua các ngành ,các lớp động vật đã học
Cơ quan sinh sản của cây thông là nón ( nón đực và nón cái ).
Trần Việt Hà ơi, bạn nhầm lớp 7 với lớp 6 rồi nhé
_Hệ tuần hoàn từ chưa phân hóa => Tim chưa có ngăn => Tim 2 ngăn => Tim 3 ngăn => Tim 3 ngăn có vách ngăn hụt => Tim 4 ngăn
câu tl mik ko bt là cok chắc chắn đúng ko nha bạn !!!
hôm nay mik xin mở một cuộc thi toán dành cho các bn lớp 4 để các bn ôn lại kiến thức trong hề này nhé
phần 1 : đề : tính :
4/5 + 5/6 : 3/2 =.......................................................
3/5:4/6 - 3/1 = ...................................................................
4/6 : 5/4 + 3/2 = ..................................................................
chúc các bn thành công
p/s : chỉ dành cho 5 người đầu tiên trả lời rùi mik chấm thui nha
4/5 + 5/6 : 3/2
= 4/5 + 5/9
= 61/45
3/5 : 4/6 - 3/1
= 9/10 - .3
= -21/10
4/6 : 5/4 + 3/2
= 8/15 + 3/2
= 61/30
\(\frac{4}{5}\)+ \(\frac{5}{6}\): \(\frac{3}{2}\)= \(\frac{61}{45}\)
\(\frac{3}{5}\): \(\frac{4}{6}\)- \(\frac{3}{1}\)= - \(\frac{21}{10}\)= -2,1
\(\frac{4}{6}\): \(\frac{5}{4}\)+ \(\frac{3}{2}\)= \(\frac{61}{30}\)
4/5+5/6:3/2
=4/5+5/6.3/2
=4/5+5/4
=16/20+25/20
=41/20
3/5:4/6-3
=3/5.6/4-3
=9/10-3
=-21/10
4/6:5/4+3/2
=4/6.4/5+3/2
=16/30+45/30
=61/30
|2x+3| +2x=-4
Các bạn giúp mik nhé,mai cô mik kiểm tra rồi(mik sẽ tik cho ai đúng và nhanh)
\(\left|2x+3\right|+2x=-4\)
\(\Leftrightarrow\left|2x+3\right|=-4-2x\)(1)
*Nếu \(x\ge\frac{-3}{2}\)thì \(2x+3\ge0\Rightarrow\left|2x+3\right|=2x+3\)
\(\Rightarrow\left(1\right)\Leftrightarrow2x+3=-4-2x\Leftrightarrow4x=-7\Leftrightarrow x=\frac{-7}{4}\left(L\right)\)
*Nếu \(x< \frac{-3}{2}\)thì \(2x+3< 0\Rightarrow\left|2x+3\right|=-2x-3\)
\(\Rightarrow\left(1\right)\Leftrightarrow-2x-3=-4-2x\Leftrightarrow0=-1\left(L\right)\)
Vậy pt vô nghiệm
\(\left|2x+3\right|+2x=-4\)
\(\Leftrightarrow\left|2x+3\right|=-4-2x\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x+3=-4-2x\\2x+3=-\left(-4-2x\right)\end{cases}}\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x+2x=-4-3\\2x+3=4+2x\end{cases}}\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}4x=-7\\2x-2x=4-3\end{cases}}\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=-\frac{7}{4}\\0=1\left(loại\right)\end{cases}}\)
Vậy : \(x=-\frac{7}{4}\)
các bạn có đề kiểm tra cuối học kì 1 môn tiếng anh lớp 6 ko ah . cho mik xin vs ak
Với giá trị nào của x thuộc Z các phân số sau có giá trị là 1 số nguyên:
b) B= x-2/x+3
nhanh giúp mik nha thứ hai kiểm tra số 1 tiết rồi, câu này là câu b bài 6 trong đề cương ôn tập kiểm tra 1 tiết số lớp 6 THCS Thái Thịnh, bạn/anh/chị nào cùng trường làm rồi hoặc biết làm chỉ cho mik/em với nhé(tui lớp 6A4)
Cảm ơn ạ!
B=x-2/x+3
Để phân số sau là 1 số nguyên
=>x-2 chia hết cho x+3
=>x-2-(x+3) chia hết cho x+3
=>x-2-x-3 chia hết cho x+3
=>-5 chia hết cho x+3
=>x+3 thuộc Ư(-5)={1,-1,5,-5 }
=>x thuộc {-2,-4,2,-8}
............chúc bạn học tốt ..........
mai mik kiểm tra rùi giúp mik vs pls
a) $\frac{x-1}{x}$ - $\frac{1}{x+1}$ = $\frac{2x-1}{x2+x}$
b) (x+2).(5-3x)=0
c)$\frac{5(1-2x)}{3}$ + $\frac{x}{2}$ = $\frac{3(x-5)}{4}$ - 2
\(\dfrac{x-1}{x}-\dfrac{1}{x+1}=\dfrac{2x-1}{x^2+x}\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{x-1}{x}-\dfrac{1}{x+1}=\dfrac{2x-1}{x\left(x+1\right)}\)
ĐKXĐ : \(\left\{{}\begin{matrix}x\ne0\\x+1\ne0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}x\ne0\\x\ne-1\end{matrix}\right.\)
Ta có : `(x-1)/x -1/(x+1) =(2x-1)/(x(x+1))`
\(\Leftrightarrow\dfrac{\left(x-1\right)\left(x+1\right)}{x\left(x+1\right)}-\dfrac{x}{x\left(x+1\right)}=\dfrac{2x-1}{x\left(x+1\right)}\)
`=> x^2 +x -x-1 -x-2x+1=0`
`<=> x^2 -3x =0`
`<=> x(x-3)=0`
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\\x-3=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=0\left(ktm\right)\\x=3\end{matrix}\right.\)
__
`(x+2)(5-3x)=0`
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x+2=0\\5-3x=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\3x=5\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=\dfrac{5}{3}\end{matrix}\right.\)
__
\(\dfrac{5\left(1-2x\right)}{3}+\dfrac{x}{2}=\dfrac{3\left(x-5\right)}{4}-2\)
\(\Leftrightarrow\dfrac{20\left(1-2x\right)}{12}+\dfrac{6x}{12}=\dfrac{9\left(x-5\right)}{12}-\dfrac{24}{12}\)
`<=> 2x- 40x + 6x = 9x - 45 -24`
`<=> 2x- 40x + 6x-9x + 45 +24=0`
`<=>-41x+69=0`
`<=>-41x=-69`
`<=> x=69/41`
a:=>x^2-1-x=2x-1
=>x^2-x-1=2x-1
=>x^2-3x=0
=>x=0(loại) hoặc x=3(nhận)
b:=>x+2=0 hoặc 5-3x=0
=>x=-2 hoặc x=5/3
c:=>20(1-2x)+6x=9(x-5)-24
=>20-40x+6x=9x-45-24
=>-34x+20=9x-69
=>-43x=-89
=>x=89/43
d: =>x^2+4x+4-x^2-2x+3=2x^2+8x-4x-16-3
=>2x^2+4x-19=-2x+7
=>2x^2+6x-26=0
=>x^2+3x-13=0
=>\(x=\dfrac{-3\pm\sqrt{61}}{2}\)
e: =>(2x-3)(2x-3-x-1)=0
=>(2x-3)(x-4)=0
=>x=4 hoặc x=3/2
Các bạn cho mik một số đề kiểm tra môn văn giữa học kì 2 của lớp 6 năm 2021 nhé .
I. Phần I: Đọc - hiểu (4 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu, tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Đôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn, bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã. Lúc tôi đi bách bộ thì cả người tôi rung rinh một màu nâu bóng mỡ và rất ưa nhìn. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng, rất bướng. Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạp như hai lưỡi liềm máy làm việc. Tôi lấy làm hãnh diện với bà con về cặp râu ấy lắm. Cứ chốc chốc tôi lại trịnh trọng và khoan thai đưa cả hai chân lên vuốt râu.”
(Sách Ngữ văn 6, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, năm 2018)
a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Của ai?
b. Nêu nội dung đoạn văn trên? Ai là người kể chuyện?
c. Qua đoạn văn trên, em thấy nhân vật Dế Mèn hiện lên như thế nào?
d. Chép lại những câu văn có sử dụng phép so sánh trong đoạn văn trên?
Phần II: Tự luận ( 6 điểm)
Hãy tả một người thân mà em yêu quý?
phần I :đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
''Dòng sông Năm Căn mênh mông,nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác,cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước , trông hai bên bờ,rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.
câu 1 :Đoạn văn trên trích từ văn bản nào?văn bản đó thuộc chương mấy?tác phẩm nào ?ai là tác giả?
câu 2:đoạn văn trên trình bày theo phương thức biểu đạt chính nào
câu 3 ;trong đoạn văn trên,tác giả chủ yếu sử dụng biện pháp nghệ thuật nào(mấy lần)?tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?
câu 4 :cho biết vị trí của người miêu tả và trình tự miêu tả trong đoạn trích ?
câu 5:viết một đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về vùng sông nước Cà Mau.
phần II : tả một người bạn mà em quý mến
Mik ko có kiểm tra nha, đây chỉ là bài của 1 bạn gửi mik thôi nên mog các bạn giúp. Có 5 câu nên mog các bạn giúp hết
Câu 7)
Công suất của xe tải là
\(P=\dfrac{A}{t}=\dfrac{400,000}{80}=5000W\\ \Rightarrow B\)
Câu 8) B
Câu 9) B
Câu 10)
Mỗi giờ đi đc số bước là
\(1000:2,5=4000\left(bước\right)\)
Vậy công đi mỗi bước là
\(\dfrac{300}{4000}=0,075\left(J\right)\\ \Rightarrow C\)
Câu 11) C