Các bạn ơi , tớ có câu này , đố các bạn trả lời được .Trong bài thơ Cô giáo lớp em từ cần điền vào chôx trống là gì
Sáng nào em đến ....
Cũng thấy cô đến ...
Khởi động Word. Gõ các khổ thơ sau:
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời “Chào cô ạ!”
Cô mím cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho
Đọc thơ và trả lời câu hỏi:
Cô giáo lớp em
Sáng nào em đến lớp
Cũng thấy cô đến rồi
Đáp lời: "Chào cô ạ!"
Cô mỉm cười thật tươi.
Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoẳng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài.
Những lời cô giáo giảng
Ấm trong vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho.
Nguyễn Xuân Sanh
a. Cô giáo trong bài thơ đã làm những gì cho học sinh?
b. Những việc làm đó thể hiện tình cảm của cô giáo đối với học sinh như thế nào?
c. Tình cảm của bạn nhỏ trong bài thơ đối với cô giáo như thế nào?
a) Cô dạy các bạn tập viết, giảng bài cho các bạn hiểu
b) Những việc làm đó thể hiện tình yêu thương vô bờ bến của cô giáo đối với các em học sinh
c) Các bạn rất yêu quý, kình trọng cô
học sinh: cô ơi, bài này có phải học không cô?
cô giáo : Thế theo em bài này có phải học không ? .
đố các bạn câu của cô giáo là kiểu câu gì ?
Cô giáo lớp em Sáng nào em đến lớp Cũng thấy cô đến rồi Đáp lời “Chào cô ạ!” Cô mỉm cười thật tươi. Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài. Những lời cô giáo giảng Ấm trang vở thơm tho Yêu thương em ngắm mãi Những điểm mười cô cho. NGUYỄN XUÂN SANH
Câu 2. Tìm và phân tích giá trị biểu đạt của khổ thơ. (2,5 điểm)
Trong truyện, tâm trạng bé Thủy được miêu tả khi em ở nhà và khi em đến lớp chào cô giáo và các bạn. Em nhận thấy Thủy có những nét tâm trạng nào giống và khác nhau như thế nào giữa hai khung cảnh này ?
Trả lời ngắn gọn hộ
Câu hỏi của Nguyễn Thị Hiền Lương - Ngữ văn lớp 7 | Học trực tuyến
Đến trường: khóc thút thít, muốn ở lại với thầy cô, bạn bè, muốn được đi học.
Ở nhà: buồn, muốn ở lại với anh trai, muốn có một tổ ấm gia đình hạnh phúc.
* Giống nhau: - Đau đớn xót xa khi phải chia tay những thứ thân thuộc.
- Tâm trạng sợ hãi, thất vọng
- Buồn sâu thẳm.
* Khác nhau: Ở nhà thì cố kìm nén được cảm xúc nhưng đến trường thì ko kìm nén cảm xúc và òa khóc
II. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm).
Cho văn bản sau:
Mẩu giấy vụn Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.
Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười: Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! Thật đáng khen! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?
- Có ạ!
- Cả lớp đồng thanh đáp. Nào! Các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì nhé!
- Cô giáo nói tiếp. Cả lớp im lặng lắng nghe. Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em không nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói. Cô giáo cười:
- Tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?
- Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ! Nhiều tiếng xì xào hưởng ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!” Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới chỗ mẩu giấy, nhặt lên rồi mang bỏ vào sọt rác. Xong xuôi, em mới nói:
- Em có nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!” Cả lớp cười rộ lên thích thú. Buổi học hôm ấy vui quá! Theo QUẾ SƠN Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý đúng trong các câu trả lời dưới đây:
- Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? (1đ)
A. Nằm ngay lối ra vào.
B. Nằm ngay giữa cửa.
C. Nằm ngay giữa bàn cô giáo.
D. Nằm ngay dưới chân bảng.
ĐÁP ÁN A NHÉ
CHÚC HỌC ZỎI
đáp án : A ~~~HT~~~
Những năm em học ở bậc Tiểu học có rất nhiều giờ học đáng nhớ nhưng em không bao giờ quên giờ học cách đây một tháng. Giờ học ấy cô giáo Hằng đã đê lại trong lòng em tình cảm khó quên.
Hôm ấy, cô giáo Hằng em mặc chiếc áo dài màu vàng rất đẹp. Mái tóc đen dài được buộc gọn trên đỉnh dầu, nhìn cô rất tươi tắn. Cô chảo cả lớp bằng một nụ cười rạng rỡ. Giờ học bắt đầu. bải giáng của cô hôm ấy diễn ra rất sôi nổi. Giọng nói cô ngọt ngào, truyền cảm. Đôi mắt cô lúc nào cũng nhìn tháng xuống lớp.
Đôi mắt ấy luôn thể hiện sự cổ vũ, động viên chúng em. Cô Hằng giảng bài say sưa đến nỗi trên khuôn mặt hiền từ đã lấm tấm mồ hôi mà cô vẫn không để ý. Cô giảng bài rất dễ hiểu. Qua lời giảng ấy, em cảm nhận được cái hay, cái đẹp của mỗi bài thơ, bài văn. Những lời cô giảng em khắc sâu vào tâm trí không bao giờ quên.
Thỉnh thoảng, cô đi lại xuống cuối lớp. xem học sinh thảo luận nhóm, xem chúng em ghi bài. Cô đến bên những bạn học yếu để gợi ý, giúp đỡ. Cô luôn đật ra những câu hỏi từ dễ đến khó để kích thích sự chủ động sáng tạo của chúng em. Cô lúc nào cũng gần gũi với học sinh, lắng nghe ý kiến cùa các bạn.
Giữa giờ học căng tháng, cô kề cho chúng em nghe những mẩu chuyện rất bổ ích. Cô kể chuyện rất hấp dẫn. Bạn Hưng nghe cô kể cứ há miệng ra nghe mà không hề hay biết. Nhìn bạn, cả lớp cười ồ lên thật là vui. Một hồi trống vang lên báo hiệu giờ ra chơi. Tiết học kết thúc, nét mặt của các bạn trong lớp và cô giáo rạng rỡ niềm vui.
Em rất yêu quý và kính trọng cô giáo của mình. Em thầm hứa sẽ cố gắng học thật giỏi đế trở thành người có ích cho đất nước như cô đã từng dạy chúng em.
Bài văn hay lắm bạn ạ
Chúng ta hãy kính trọng cô và học tốt nha
Cho mình hỏi câu này có nhầm sang kế không (bởi vì mình đang làm bài miêu thầy cô giáo )
Em nhớ cái ngày một mình cô làm tổng phụ trách ,cô mới dạy lớp được hai tháng rồi có khác vào đây thấy cô....Thế là chỉ trong thời gian ngắn ,có lẽ mọi người đã hiểu cô . Ai cũng mặt đỏ ,dưng dưng nước mắt, sợ phải xa cô, lòng ai cũng buồn rầu.Nhưng các bạn đâu có biết sẽ làm cô mới buồn . Em đã nhịn khóc . Rồi mọi chuyện cũng qua . Cô trở lại và được dạy Văn lớp em.
Nếu mắc lỗi mong các bạn sửa giùm mình
Đây là đoạn văn biểu cảm những trong văn miêu tả có một đoạn biểu cảm như vậy vẫn được .Bạn có bị lặp từ cô ,bạn có thể thay bằng tên của cô ấy (cô Nga ,cô Lan ,....).Đoạn văn rất xúc tích ,cảm động ,biểu cảm tốt .
Very good!