người ta sử dụng sinh sản sinh dưỡng vào trồng để làm j
Vì sao trong chọn giống cây trồng, người ta sử dụng phổ biến lai xa ở những giống cây trồng có khả năng sinh sản sinh dưỡng ?
A. Vì không cần khắc phục tính bất thụ của cơ thể lai xa
B. Thực vật thường có số lượng NST ít
C. Thực vật thường có số lượng NST lưỡng bội giống nhau, chỉ khác nhau về gen
D. Hạt phấn của hoa loài này dễ nảy mầm trên vòi nhụy của hoa loài khác
Đáp án A
Những giống cây trồng được sinh ra từ phuwong pháp lai xa thì thường bị bất thụ khôn có khả năng sinh sản hữu tính, nếu cơ thể ban đầu có khả năng sinh sản sinh dưỡng thì không phải khắc phục bằng hiện tượng bất thụ
Trong chọn giống cây trồng, việc sử dụng kỹ thuật lai xa phổ biến ờ những giống cây trồng có khả năng sinh sản sinh dưỡng vì:
A.Chiều dài ống phấn và chiều dài của vòi nhụy của 2 loài phù hợp nhau
B.Hạt phấn của loài này có thể nảy mâm trên vòi nhụy cùa loài kia
C. Bộ NST cùa 2 loài cùng có khả năng sinh sản sinh dưỡng giông nhau
D. Không cần khắc phục hiện tượng bất thụ của cơ thể lai xa
Việc sử dụng lai xa thường phổ biến ở các loài cây trồng có khả năng sinh sản sinh dưỡng vì ở những loài này. Vì các loài này thường không tạo ra các giao tử bình thường nên bị bất thụ trong sinh sản hữu tính Khắc phục hiện tượng bất thụ ở thế hệ lai người ta tạo ra cá thể mới bằng cách sinh sản sinh dưỡng
Đáp án D
- Giâm cành
- Chiết cành
- Ghép cây
- Nhân giống vô tính trong ống nghiệm
-giâm cành
-chiết cành
-nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Giaam cành
Chiết cành
Nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Trong sản xuất, người ta thường kéo dài giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh dưỡng của những đối tượng cây trồng nào? Nêu một số biện pháp để thực hiện.
Tham khảo:
Trong sản xuất, người ta thường kéo dài giai đoạn sinh trưởng phát triển sinh dưỡng của những đối tượng cây trồng lấy ngắn ngày, những loài cây sửu dụng lá, thân, củ để làm sản phẩm nông nghiệp
Biện pháp: Bổ sung gibberellin để tăng chiều dài của thân và lóng do gibberellin kích thích sự phân chia và dãn dài của tế bào
Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển:
1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.
2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.
3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.
4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.
Phương án đúng là:
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4.
D. 1, 2, 4
Đáp án D
Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển :
1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.
2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.
4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái
Người ta tăng năng suất sinh học của hệ sinh thái nông nghiệp bằng cách tăng lượng chất chu chuyển trong nội bộ hệ sinh thái. Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển:
1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.
2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.
3- Tăng cường sử dụng phân bón hóa học.
4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.
Phương án đúng là:
A. 1, 2, 3
B. 1, 3, 4
C. 2, 3, 4
D. 1, 2, 4
Đáp án D
Các phương pháp để tăng lượng chất chu chuyển :
1- Tăng cường sử dụng lại các rác thải hữu cơ.
2- Tăng cường sử dụng đạm sinh học.
4- Làm giảm sự mất chất dinh dưỡng khỏi hệ sinh thái.
-giâm cành
-chiết cành
-nhân giống vô tính trong ống nghiệm
Quan sát hình ảnh dưới đây và điền vào chỗ trống để được kết quả đúng
- Hình 1 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách :…………………..
- Hình 2 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách :…………………..
- Hình 3 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách :…………………..
- Hình 4 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách :…………………..
- Hình 1 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách: nhân giống vô tính trong ống nghiệm
- Hình 2 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách: giâm cành
- Hình 3 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách: Chiết cành
- Hình 5 là hình thức sinh sản sinh dưỡng do con người bằng cách: Ghép cây
Quá Trình Phân chia của tế bào Thực vật diễn ra như thế nào?
Quang hợp là gì? Viết sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp.
Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì ?Nêu các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên,cho ví dụ?
Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên do người là gì?Nêu các hình thức sinh sản sinh dưỡng do người,cho ví dụ?
Tại sao thực vật nước ta rất phong phú nhưng chúng ta phải trồng thêm cây và bảo vệ chúng?
Câu 1:
Tế bào ở mô ở mô phân sinh có khả năng phân chia.
Quá trình phân chia tế bào diễn ra: đầu tiên hình thành 2 nhân, sau đó chất tế bào phân chia và một vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào mẹ thành 2 tế bào con.
Câu 2:
- Quang hợp là quá trình thu nhận năng lượng ánh sáng Mặt trời của thực vật, tảo và một số vi khuẩn để tạo ra hợp chất hữu cơ phục vụ bản thân cũng như làm nguồn thức ăn cho hầu hết các sinh vật trên Trái Đất.
- Sơ đồ tóm tắt của quá trình quang hợp.
Nước + khí cacbônic —---- > tinh bột + khí ôxi
1.Quá trình phân chia tế bào diễn ra: đầu tiên hình thành 2 nhân, sau đó chất tế bào phân chia và một vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào mẹ thành 2 tế bào con.
2.- Quang hợp là quá trình cây nhờ chất diệp lục và năng lượng mặt trời, sử dụng nước và khí cacbonic chế tạo ra tinh bột và nhả khí oxi.
- Sơ đồ tóm tắt quá trình quang hợp: nước + khí cacbonic (trong điều kiện có ánh sáng + diệp lục của lá cây) => Tinh bột + khí oxi.