tìm x biết (x+1)/10 + (x+2)/9 +(x+3)/8 = -3
Những câu hỏi liên quan
tìm x \(\in\) Z, biết:
1) 7-x=8+ (-7)
2)x-8=(-3)-8
3)2-x=10-9+23
4)-2-x=15
5)-7+x-8=-3-1+13
6)100-x+7=-x+3
7)23+x=8-2x
1: 7-x=8+(-7)
=>7-x=8-7=1
=>x=7-1=6
2: \(x-8=\left(-3\right)-8\)
=>x-8=-11
=>\(x=-11+8=-3\)
3: \(2-x=10-9+23\)
=>\(2-x=33-9=24\)
=>x=2-24=-22
4: \(-2-x=15\)
=>\(x=-2-15=-17\)
5: \(-7+x-8=-3-1+13\)
=>x-14=13-4=9
=>x=9+14=23
6: 100-x+7=-x+3
=>107-x=3-x
=>107=3(vô lý)
7: \(23+x=8-2x\)
=>\(x+2x=8-23\)
=>3x=-15
=>x=-15/3=-5
Đúng 0
Bình luận (1)
TÌM X BIẾT :
( 1 / 2 + 1 / 3 + 1 / 4 + ...+ 1 / 10 ) . X = 1 / 9 + 2 / 8 + 3 / 7 + ... + 8 / 2 + 9 / 1
Xem thêm câu trả lời
Câu 1: Tìm x,y,z biết 2x/3=3y/4=4z/5 và x-2y+3z=-31
Câu 2: Tìm x biết x-6/7+x-7/8+x-8/9=x-9/10+x-10/11+x-11/12
Câu 3: A =1/15+1/16+1/17+...+1/44
CMR: A>5/6
tìm x biết:(1/1*2*3+1/2*3*4+...+1/8*9*10)*x=22/45
Câu 1: Tìm x,y,z biết 2x/3=3y/4=4z/5 và x-2y+3z=-31
Câu 2: Tìm x biết x-6/7+x-7/8+x-8/9=x-9/10+x-10/11+x-11/12
Câu 3: Cho A = 1/15+1/16+1/17+....+1/44
CMR: A >5/6
tìm x biết
a] 3/2 * x + 1/4 * x - 1/2 * x = 10/9
b] 2/3 : x + 7/3 : x = 1/2
c] 7 * x + 8 * x + 9 * x + .... + 100 * x = 1025
d] 32 * [ x - 3 ] + 18 * x = 2
c] 7 * x + 8 * x + 9 * x + .... + 100 * x = 1025
(7+8+9+...+100)*x=1025
Coi A= 7+8+...+100
Số các số hạng của A là:
(100-7):1+1=94 (số)
=>A=(100+7)*94:2=5029
Ta lại có:
5029*x=1025
=>x=1025:5019=1025/5019
Đúng 0
Bình luận (0)
a, \(x.\left(\frac{3}{2}+\frac{1}{4}-\frac{1}{2}\right)=x.\left(\frac{6}{4}+\frac{1}{4}-\frac{2}{4}\right)=\frac{10}{9}\)
\(x.\frac{5}{4}=\frac{10}{9}\)
\(x=\frac{10}{9}:\frac{5}{4}=\frac{10}{9}.\frac{4}{5}=\frac{8}{9}\)
Đúng 0
Bình luận (0)
Bài 4: Tìm các số nguyên x biết
1) |x + 2| = 4
2) 3 – |2x + 1| = (-5)
3) 12 + |3 – x| = 9
4) |x + 9| = 12 + (-9) + 2
5) 2(4x – 8) – 7(3 + x) = |-4|(3 – 2)
6) 8(x – |-7|) – 6(x – 2) = |-8|.6 – 50
7) -7(5 – x) – 2(x – 10) = 15
8) 4(x – 1) – 3(x – 2) = -|-5|
1) |x + 2| = 4
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x+2=4\\x+2=-4\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=2\\x=-6\end{cases}}\)
2) 3 – |2x + 1| = (-5)
\(\Leftrightarrow\left|2x+1\right|=8\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x+1=8\\2x+1=-8\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{7}{2}\\x=\frac{-9}{2}\end{cases}}\)
3) 12 + |3 – x| = 9
\(\Leftrightarrow\left|3-x\right|=-3\)(vô lí)
=>\(x=\varnothing\)
1) I x+2 I=4
\(\Rightarrow\orbr{\begin{cases}x+2=4\\x+2=-4\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}x=2\\x=-6\end{cases}}}\)
2) \(3-|2x+1|=-5\)
\(\Leftrightarrow|2x+1|=8\)
\(\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x+1=8\\2x+1=-8\end{cases}\Leftrightarrow\orbr{\begin{cases}2x=7\\2x=-9\end{cases}\Leftrightarrow}\orbr{\begin{cases}x=\frac{7}{2}\\x=\frac{-9}{2}\end{cases}}}\)
3) \(12+|3-x|=9\)
\(\Leftrightarrow|3-x|=-3\)(vô lí vì I 3-x I \(\ge\)0)
Xem thêm câu trả lời
Bài 2: Tìm số tự nhiên x,biết:
1, 2 mũ x 4
2, 2 mũ x 8
3, 2 mũ x 16
4, 2 mũ x 1
5, 3 mũ x 9
6, 3 mũ x 81
7, 3 mũ x 27
8, 5 mũ x 25
9, 5 mũ x 125
10, 8 mũ x 64
11, 3 mũ x + 1 3 mũ 2
12, 2 mũ 2 x + 1 2 mũ 7
13, 5 mũ x - 1 5 mũ 2
14, 5 mũ 2 x - 4 5 mũ 10
15, 6 x + 4 6 mũ 10
16, 2 mũ 2 x - 3 2 mũ 9
17, 7 mũ 2 x - 3 7 mũ 7
18, 8 mũ x - 2 1
19, 9 mũ x - 8 81
20, 10 mũ 2 x - 1 1000
Giúp mình với,mình đang cần gấp !!
Đọc tiếp
Bài 2: Tìm số tự nhiên x,biết:
1, 2 mũ x = 4
2, 2 mũ x = 8
3, 2 mũ x = 16
4, 2 mũ x = 1
5, 3 mũ x = 9
6, 3 mũ x = 81
7, 3 mũ x = 27
8, 5 mũ x = 25
9, 5 mũ x = 125
10, 8 mũ x = 64
11, 3 mũ x + 1 = 3 mũ 2
12, 2 mũ 2 x + 1 = 2 mũ 7
13, 5 mũ x - 1 = 5 mũ 2
14, 5 mũ 2 x - 4 = 5 mũ 10
15, 6 x + 4 = 6 mũ 10
16, 2 mũ 2 x - 3 = 2 mũ 9
17, 7 mũ 2 x - 3 = 7 mũ 7
18, 8 mũ x - 2 = 1
19, 9 mũ x - 8 = 81
20, 10 mũ 2 x - 1 = 1000
Giúp mình với,mình đang cần gấp !!
tìm X biết :
a.2/3 : 5/7 : x/9 = 2/7 : 3/5 :10/9
b.3/5 : 7/x : 3/4 = 12/105
c.x : 1/2 = 2/3 x 4/5 x 3/4 x 15/8
a, \(\frac{2}{3}:\frac{5}{7}:\frac{x}{9}=\frac{2}{7}:\frac{3}{5}:\frac{10}{9}\Leftrightarrow\frac{2\times7\times9}{3\times5\times x}=\frac{2\times5\times9}{7\times3\times10}\Leftrightarrow\frac{42}{5\times x}=\frac{3}{7}\Leftrightarrow294=15\times x\Leftrightarrow x=19,6\)
Các phần sau tương tự.
Dùng phương pháp nhân chéo và kiểm tra trình độ tính toán, khả năng rút gọn.
Thay kết quả vào x để kiểm tra lại bài.
Xem thêm câu trả lời