. Áp dụng phương pháp tinh chỉnh từng bước xây dựng giải thuật nhập vào một dãy số nguyên, tính tích các số lẻ, dương, chia hết cho 3 hoặc 5 (không kể số 0
Những câu hỏi liên quan
Áp dụng phương pháp tinh chỉnh từng bước xây dựng giải thuật nhập vào một
dãy số nguyên, tính tích các số lẻ, dương, chia hết cho 3 hoặc 5 (không kể số 0).
Áp dụng phương pháp tinh chỉnh từng bước, xây dựng thuật toán để nhập vào một dãy số nguyên, đếm xem trong dãy có bao nhiêu số nguyên tố. Số lượng các số nguyên tố là số chẵn hay lẻ? Đánh giá độ phức tạp của thuật toán xây dựng được.
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,i,dem,a[10000];
//chuongtrinhcon
bool ktnt(long long n)
{
for (int i=2; i*i<=n; i++)
if (n%i==0) return(false);
return(true);
}
//chuongtrinhchinh
int main()
{
cin>>n;
dem=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>a[i];
if (a[i]>1 && (ktnt(a[i])==true)) dem++;
}
cout<<dem;
return 0;
}
Đúng 1
Bình luận (0)
Nhập vào dãy số nguyên N và dãy số a1, a2...aN. Hãy tính tổng các số trong dãy chia hết cho 3 b) xây dựng thuật toán c) mô phỏng thuật toán (chọn 10 giá trị bất kì )
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,i,x,t;
int main()
{
cin>>n;
t=0;
for (i=1; i<=n;i++)
{
cin>>x;
if (x%3==0) t=t+x;
}
cout<<t;
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
Nhập vào dãy số nguyên N và dãy số a1, a2...aN. Hãy tính tổng các số trong dãy chia hết cho 3
b) xây dựng thuật toán
c) mô phỏng thuật toán (chọn 10 giá trị bất kì )
Xem chi tiết
Cho số nguyên dương N và dãy số nguyên a1,a2,…,aN. Tính tổng của các số dương trong dãy số trên. (2đ) a. Xác định input và output ?b. Xây dựng thuật toán cho bài toán trên bằng phương pháp liệt kê (hoặc sơ đồ khối)?c. Mô phỏng thuật toán với ví dụ dưới đây: Với N i ai 3 -4 6 -5 -12 7 0 8 Tổng
Đọc tiếp
Cho số nguyên dương N và dãy số nguyên a1,a2,…,aN. Tính tổng của các số dương trong dãy số trên. (2đ)
a. Xác định input và output ?
b. Xây dựng thuật toán cho bài toán trên bằng phương pháp liệt kê (hoặc sơ đồ khối)?
c. Mô phỏng thuật toán với ví dụ dưới đây: Với N =
| i | ||||||||
| ai | 3 | -4 | 6 | -5 | -12 | 7 | 0 | 8 |
| Tổng |
Câu 1 :Xây dựng thuật toán để đếm các số chia hết cho K và là số chẵn Câu 2:Xây dựng thuật toán tính tổng các số chia hết cho K của dãy số nguyên A gồm N số a1,a2...an Giải giúp mình với. Cảm ơn ạ❤️
2:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a[100],n,i,t,k;
int main()
{
cin>>n>>k;
t=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
if (x%k==0) t=t+x;
}
cout<<t;
return 0;
}
Đúng 0
Bình luận (0)
xây dựng bài toán cho các bài toán sau:
a)nhập vào số nguyên N và dãy các số a1,a2,...,an.hãy tính tổng các số dương có trong dãy
b)nhập vào số nguyên N và dãy các số a1,a2,...,an.hãy đếm các số dương có trong dãy
cho dãy A gồm N số nguyên A1,A2,...,An. hãy viết thuật toán theo phương pháp liệt kê cho các câu hỏi saua, tính tổng các số dương trong dãy Ab,tính tổng bình phương các số chia hết cho 2 trong dãy Ac,đếm số lượng các số là ước của 3d,tính tích các số là số lẻ, số chẵn d, đếm số lượng các số chia hết cho 2 và 5mọi người mỗi người giúp em 1 phần được không ạ:(( em cảm ơn
Viết chương trình Pascal hoàn chỉnh, trong đó có xây dựng các chương trình con để thực hiện một số công việc sau đây và gọi nó trong thân chương trình chính:
1. Nhập vào số nguyên, cho biết số đó là chẵn hay lẻ, âm hay dương;
2. Nhập vào 2 cạnh của hình chữ nhật, tính chu vi, diện tích của nó.
3. Cho 3 số, cho biết ba số đó có thoả mãn là 3 cạnh của một tam giác hay không.
4. Tính N!
5. Tính an.
6. Nhập vào bán kính R của một hình tròn, tính chu vi, diện tích của nó.
7. Biết điểm trung bình của...
Đọc tiếp
Viết chương trình Pascal hoàn chỉnh, trong đó có xây dựng các chương trình con để thực hiện một số công việc sau đây và gọi nó trong thân chương trình chính: 1. Nhập vào số nguyên, cho biết số đó là chẵn hay lẻ, âm hay dương; 2. Nhập vào 2 cạnh của hình chữ nhật, tính chu vi, diện tích của nó. 3. Cho 3 số, cho biết ba số đó có thoả mãn là 3 cạnh của một tam giác hay không. 4. Tính N! 5. Tính an. 6. Nhập vào bán kính R của một hình tròn, tính chu vi, diện tích của nó. 7. Biết điểm trung bình của một học sinh, cho biết bạn đó đạt học lực giỏi, khá, trung bình, yếu hay kém.