Bài học đường đời đầu tiên được kể theo lời nhân vật nào ? ngôi thứ mấy ?nêu tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể đó?
Câu chuyện được kể bằng lời nhân vật nào? Kể theo ngôi thứ mấy? ( bài học đường đời đầu tiên)
được kể bằng lời của Dế Mèn, Theo ngôi thứ nhất (xưng tôi)
văn 6 mà, bằng nhân vật dế mèn , ngôi thứ nhất ( tôi) nha
Câu chuyện Bài học đường đời đầu tiên được kể bằng lời của nhân vật nào? Kể theo ngôi thứ mấy?
kể bằng lời nhân vật Dế Mèn theo ngôi thứ nhất
kể bằng lời nhân vật dế mèn
kể theo ngôi 1
Câu chuyện Bài học đường đời đầu tiên được kể bằng lời của nhân vật Dế Mèn
Theo ngôi thứ nhất
HT
Câu 1: Trong Văn bản: "Bức tranh của em gái tôi", em đã có nhận xét gì về nhân vật cô em gái - Kiều Phương?
Câu 2: Trong Văn bản: "Bức tranh của em gái tôi", em đã rút ra bài học gì từ cách ứng xử của cô em gái - Kiều Phương?
Câu 3: Trong Văn bản: "Bài học đường đời đầu tiên", em đã có nhận xét gì về thái độ của nhân vật Dế Mèn?
Câu 4: Trong Văn bản: "Bài học đường đời đầu tiên", em đã rút ra bài học gì từ Dế Mèn?
Câu 5: Trong Văn bản: "Buổi học cuối cùng", ai là người kể? Ngôi thứ mấy? Tác dụng của ngôi kể?
Câu 6: Trong Văn bản :"Bức tranh của em gái tôi", ai là người kể? Ngôi thứ mấy? Tác dụng của ngôi kể?
Câu 7: Trong Văn bản: "Bài học đường đời đầu tiên", ai là người kể? Ngôi thứ mấy? Tác dụng của ngôi?
4. Truyện “ Bức tranh của em gái tôi ” được kể theo lời của nhân vật nào? Việc lựa chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
Truyện được kể theo lời của nhân vật: người anh
Việc lựa chọn vai kể có tác dụng: Khiến cho câu chuyện trở nên chân thật, gần gũi hơn với người đọc.
- Truyện “ Bức tranh của em gái tôi ” được kể theo lời của nhân vật anh trai của bé Mèo
- Ngôi kể: ngôi thứ nhất. Truyện được kể theo lời nhân vật người anh. Việc lựa chọn ngôi kể như vậy rất thích hợp với chủ đề, hơn nữa để cho sự hối hận được bày tỏ một cách chân thành hơn, đáng tin cậy hơn.
Ngôi kể thứ nhất- nhân vật người anh
TD: Người viết dễ bộc lộ cảm xúc, tâm tư, tình cảm khi dùng ngôi kể thứ nhất (tôi)
Tác dụng của việc dùng ngôi kể thứ nhất trong đoạn văn Bài Học Đường Đời đầu tiên là gì vậy mấy bạn??
+ Giúp câu chuyện trở nên chân thực hơn, giàu sự tin tưởng hơn .
+ Giúp nhân vật bộc lộ được tâm trạng, tình cảm dễ dàng hơn .
+ Giúp người đọc hiểu rõ về nhân vật hơn .
Tác dụng của việc dùng ngôi kể thứ nhất trong đoạn văn Bài Học Đường Đời đầu tiên là gì vậy mấy bạn?
Tác dụng: Tạo sự tin cậy cho câu chuyện; nhân vật dễ biểu hiện tâm trạng, ý nghĩ, thái độ. ...
Đọc kĩ truyện rồi trả lời các câu hỏi:
b) Truyện được kể theo lời nhân vật nào? Việc lựa chọn ngôi kể như vậy có tác dụng gì?
b, Truyện được kể theo ngôi kể thứ nhất, người anh kể lại truyện. Cách kể này có ý nghĩa tạo ra sự gần gũi tâm lí của nhân vật người anh Kiều Phương. Giúp cho nhân vật kể chuyện tự soi xét tính cách, hành động của mình.
Tác phẩm được kể từ ngôi thứ mấy? Tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể ấy là gì?
Lần sau ghi rõ tác phẩm ra em nhé!
Tác phẩm được kể theo ngôi thứ nhất
Tác dụng: Giúp cho người kể bộc lộ cảm xúc, hành động 1 cách tự nhiên nhất.
tác phẩm đc kể từ ngôi thứ nhất đến ngôi thứ 3
Nêu tác dụng của việc kết hợp giữa lời kể theo ngôi thứ nhất (xưng "tôi") với lời kể theo ngôi thứ ba trong việc khắc hoạ nhân vật Võ Tòng.
Tham khảo!
Việc kết hợp giữa lời kể theo ngôi thứ nhất (xưng "tôi") với lời kể theo ngôi thứ ba có tác dụng giúp cho việc kể được linh hoạt hơn và nhân vật Võ Tòng hiện lên rõ nét hơn, khách quan hơn.
a. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Việc lựa chọn ngôi kể này có tác dụng gì?
b. Tên truyện có liên quan đến ý nghĩa của truyện không?
- Câu chuyện được kể bằng lời của nhân vật xưng tôi- ngôi kể thứ nhất
+ Người xưng tôi là Thành, người chứng kiến mọi sự việc xảy ra, là người trực tiếp trong cuộc
+ Ngôi kể này thể hiện trực tiếp được ý nghĩ, tình cảm và tâm trạng của nhân vật, tăng tính chân thực cho câu chuyện
b, Tên của chuyện là cách nói ẩn dụ về nỗi đau của sự chia ly, trong đó những đứa trẻ vô tội là người gánh hậu họa. Cuộc chia tay của bố mẹ dẫn tới sự chia ly của con cái, bạn bè.
- Thành Thủy đã không để cho hai con búp bê chia tay như nói lên nguyện vọng, mong ước của các em về một mái ấm gia đình.