Giúp mik đuyyyyyy:3 Bik đâu mik sẽ chỉ lại bạn ở môn Sinh và Tiếng Anh thì shaoooooo
Những câu hỏi liên quan
Mọi người ơi khi biết điểm thi mik rất buồn vì trong các môn thì Tiếng anh là mik ít điểm trong khi điểm môn khác thì khá cao . Nhưng khổ nỗi là phải 9 trở lên các môn thì mới là học sinh xuất xắc trong khi tiếng anh mik chỉ có 7 điểm . Với lại bố mẹ mik cũng rất mong chờ mik sẽ HS xuất xắc , và cô mik bảo là những người dưới 9 một môn thôi thì chỉ xếp loại đạt !MIK PHẢI LÀM SAO ĐÂY?
Đọc tiếp
Mọi người ơi khi biết điểm thi mik rất buồn vì trong các môn thì Tiếng anh là mik ít điểm trong khi điểm môn khác thì khá cao . Nhưng khổ nỗi là phải 9 trở lên các môn thì mới là học sinh xuất xắc trong khi tiếng anh mik chỉ có 7 điểm . Với lại bố mẹ mik cũng rất mong chờ mik sẽ HS xuất xắc , và cô mik bảo là những người dưới 9 một môn thôi thì chỉ xếp loại đạt !
MIK PHẢI LÀM SAO ĐÂY?
Bạn đừng lo lắng nữa. Mọi chuyện cũng đã qua rồi mà. Đó là 1 bài học đáng nhớ để bạn cố gắng ở chặng đường tiếp theo. Nếu năm nay bạn ko được học sinh xuất sắc thì mình tin năm sau bạn sẽ cố gắng để đạt được điều đó. Cố lên nhé !
Đúng 0
Bình luận (0)
các bài khác đạt điểm cao thì có thể yên tâm đấy
Đúng 0
Bình luận (0)
không phải cứ môn nào thi đạt 9 mới là giỏi
cái cốt là ở điểm tổng kết ấy
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Trong cuộc thi học sinh giỏi 3 môn học có 200 bạn được công nhận là học sinh giỏi. Trong số đó có 60 bạn giỏi Tiếng Anh, 80 bạn giỏi Toán và 90 bạn giỏi Tiếng Việt. Biết rằng 20 học sinh chỉ đạt học sinh giỏi Toán và Tiếng Việt. Hỏi có bao nhiêu bạn đạt học sinh giỏi 3 môn? Các bạn giải giúp mình vs nha!Toán lớp 5 ạ! tối mik đi học rùi nên ai vô giải giúp mik ạ!Mơn trước nè
Đọc tiếp
Trong cuộc thi học sinh giỏi 3 môn học có 200 bạn được công nhận là học sinh giỏi. Trong số đó có 60 bạn giỏi Tiếng Anh, 80 bạn giỏi Toán và 90 bạn giỏi Tiếng Việt. Biết rằng 20 học sinh chỉ đạt học sinh giỏi Toán và Tiếng Việt. Hỏi có bao nhiêu bạn đạt học sinh giỏi 3 môn?
Các bạn giải giúp mình vs nha!
Toán lớp 5 ạ! tối mik đi học rùi nên ai vô giải giúp mik ạ!
Mơn trước nè
Các bn nào ko bik những câu Tiếng Anh thì hỏi mik mik từng thi học sinh giỏi Tiếng Anh ở tinh zồi nên các bạn nào ko bik những câu khó thì hỏi mik !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ừ bạn cảm thấy giải đáp được các câu tiếng anh khó thì hãy dành thời gian để giải đáp cho những bạn đăng câu hỏi lên mà ko đc trả lời đi nhé, lm giùm các bạn ấy thì tài năng của bạn sẽ đc công nhận đấy! :))
Đúng 0
Bình luận (1)
Bạn nào có đề thi tham khảo môn tiếng anh lớp 6 vào trường chuyên tham khảo nhé !!
Mik tra mạng òi, nhưng không bik chọn cái nào cả, giúp mik với nha....
HT J.H. SCHOOL Mr. Kien ĐỀ THI THỬ HỌC KỲ II TRỰC TUYẾN (ONLINE SECOND TERM TRIAL TEST) School year: 2020 – 2021 Time: 60 minute (including the listening part) TEST 1 PART A : LISTENING I. Listen to a girl talking about Tet holiday in Viet Nam. Fill each of the gaps with A WORD. You will listen TWICE. (1p) Tet holiday in Viet Nam Duration: (1) ______ days Being the (2) ______ holiday in Viet Nam Should: - (3) ______ about good things - wear (4) __colours Shouldn’t: (5) ______ or swear II. Listen to some students talking about Tet holiday. Match the people with the activities they do on Tet holiday. There is one extra activity. You will listen TWICE. (1p) 1. Nam A. buy and arrange flowers 2. Trang B. make chung cake 3. Toan C. clean the house and furniture 4. Hoa D. go to visit grandparents 5. Minh E. visit relatives in the south F. buy sweets and cookies PART B. LANGUAGE FOCUS I. Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences. (2p) 1. There aren’t ___________ good films on television at the moment. A. some B. any C. much D. a lot 2. If we cut down more forests, there ___________ more floods. A. are B. were C. have been D. will be 3. That is ___________ book I’ve ever read. A. the borest B. the most boring C. the boring D. the most bored 4. Playing computer games ___________ is not good for you. A. too much B. a little C. a few D. so many 5. The Three Rs ___________ for Reduce, Reuse and Recycle. A. stand B. sit C. make D. explain 6. “_____________ a nice T-shirt, Trang!” – “Thank you.” A. How B. What C. Which D. It 7. My brother can’t swim _____________ he’s afraid of water. A. because B. but C. and D. so 8. Kien is not very ___________. He never plays games. A. sport B. sporting C. sporty D. sports 9. There are too many buildings _____________ this city. There aren’t enough parks for children. A. in B. at C. with D. on 10. “I’ve just received a scholarship.” –“_____________!” 2 A. Really B. Thank you C. Congratulations D. Well II. Supply the corect tense or form of the verb in parentheses. (1p) 1. My school (have)....................................................two floors. 2. Look ! Hoa (play)………........................... soccer with the boys in her class. 3. What about (visit)....................................................our parents? 4. They (not go).....................................................swimming since yesterday. 5. You mustn’t (eat) ………........................……food in the classroom. PART C. READING I. Read the following passage and put a word in the box in each of the numbered blanks. (0.5p) delicious - weather - but - going - people July 20 Hi Nick, Hue is a great city. The (1)______ is fine. It's sunny all the time. The food is cheap and (2)________ The (3) _________ here are friendly and hospitable. The hotel where we’re staying is small (4)______ comfortable. Yesterday we visited the historic monuments. Tomorrow we’re (5) ________ on a trip along the Huong River. You must visit this city someday. You’ll love it. Bye for now! Cheers, Mi 1____________, 2____________, 3____________, 4____________, 5____________ II. Choose the correct word A, B, C or D for each gap to complete the following passage. (0.5p) AIR QUALITY There (1) ________ many ways of spending free time (2) ________ Australia. Some people are (3) _______ of skiing in Snowy Mountain or riding a surfboard in Queensland. Others love watching Kangaroos and Koalas in wild forests. My sister says she only enjoys (4) ________ Sydney from the skywalk. But I myself going to Sydney Opera House where the great opera singers of the world can (5) ________ heard. If you are bored with listening to the opera singing, there will always be at least two or three other shows to suit your taste. 1. A. is B. be C. are D. was 2. A. in B. at C. of D. for 3. A. keen B. interested C. surprised D. fond 4. A. watch B. watches C. watching D. watched 5. A. been B. being C. be D. to be III. Read the following passage and do the tasks below. (1p) My name is Quang. I am in class 6A1 at Nguyen Du School. It is a small school on Nguyen Du street. My classroom is on the first floor. There are forty students in my class. My form teacher is Miss Mai. She teaches us Math. All of my classmates are really kind and hard-working. We always finish all homework at home. Every day, we start classes at seven o’clock and have a 15-minute break at five past nine. My school has a big schoolyard so the students usually play soccer or skip rope at break time. After that, we are back to our room and finish class at half past eleven. 1. Which floor is Quang's classroom in? A. The first floor B. The second floor C. The third floor 2 What is NOT true? 3 A. Quang's in grade 6 B. Quang's classmate are all nice.C. Quang's school is big 3. . What subject does Quang's form teacher teach? ............................................................................................................................................................. 4. What time does Quang have break time? ............................................................................................................................................................. 5. What do the students usually do at break time? ............................................................................................................................................................. PART D. WRITING I. Rearrange the sentences using the following words. (1p) 1. Our/ last/ team/ played/ Saturday/ 6E team/ with/./ ............................................................................................................................................................. 2. Don’t/ food and drink/ into/ bring/ please./ ,/ the gym/ ............................................................................................................................................................. 3. every/ The Olympic Games/ four years./ take place/ ............................................................................................................................................................. 4. you/ Have/ sung/ ever/ karaoke?/ ............................................................................................................................................................. 5. a week/ three times/ My/ sister/ aerobics/ does/ keep fit/ to/./ ............................................................................................................................................................. II. Complete the second sentence so that it means the same as the sentence before. (1p) 1.She is interested in watching television. => She s................................................................................................................................ . 2.The Nile is the longest river in the world. => No river................................................................................................................................... 3.We live near the school, but they don't. => They live.............................................................................................................................. . 4.We will probably go to the Moon for our summer holidays in 2050. => We might.............................................................................................................................. . 5.In the future, home robots can do all our housework. => In the future, home robots will............................................................................................... III. Make sentences using the words and phrases given. (1p) 1. She/ live/ her parents/ 85 Hai Ba Trung Street . => …………………………………………………………………………………………. 2. He/ have/ short black hair/ round eyes. >……………………………………………………………………..……………………… 3. Who/ the/ youngest/ your family? >……………………………………………………………………..……………………… 4. Would you / go/ Mai’s birthday party/ me? >…………………………………………………………………………..………………… 5. What/ weather/ / Ha Noi ? >…………………………………………………………………………………………….. THE END
ko cs j
Đề trường mình đó
Bao giờ bạn cần mà mình có thì mình gửi tiếp nhé
Thầy mình mới giao 1 bài thôi
sorry mik viết thiếu, là cho mik tham khảo nhé, ở câu cuối í....
Xem thêm câu trả lời
Cho mik hỏi: tất cả các môn mình thi đều trên8.0 nhưng môn Tiếng Anh được 7,5 thì có được học sinh tốt không?(mik đang lo,mong mn trả lời giúp)
nếu là hs giỏi thì có còn hs tốt là j mik ko bt :D
Đúng 4
Bình luận (1)
Xem thêm câu trả lời
Trong một cuộc thi số học sinh thi môn Toán, môn Tiếng Anh và môn Khoa Học tỉ lệ với 5; 4 và 2. Biết có 840 bạn thi Tiếng Anh và Khoa Học. Tính số học sinh thi Toán?
giups mik nhe
Áp dujnh tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{2}=\dfrac{b+c}{4+2}=140\)
Do đó: a=700
Đúng 1
Bình luận (1)
Các bạn ơi! Mk có anh đang đi du học ở Nhật.Tháng tới này, anh mik sẽ về nước.Anh bảo thích j thì anh sẽ mua cho.Mik ko biết bảo anh mik mua gì bây giờ?Anh tư vấn giúp mik với!
Các bạn kể tên 10 món đồ nha, mik sẽ chọn trong đó! Quà nào đẹp và tiện dụng nhất mik sẽ tik. ( Nhớ : Có thể sử dụng ở cả Việt Nam và Nhật Bản, không phải đồ ăn, chỉ là quà lưu niệm )
theo ý mik thì :
mik thấy bạn cũng biết về các chiến đội sentai
hay bạn mua mấy bộ lắp ghép ro-bo gattai ( mechan ) cũng được đấy! ~~ ^ ^
- mà không thì : Gấu bông , cặp , sách , vở,....., những món phù hợp với con gái
Đúng 0
Bình luận (0)
Móc khóa
Gấu bông
váy
áo
giày
bộ đô chơi
tai nghe
kính
bút
sách
cặp
Đúng 0
Bình luận (0)
đồng hồ
thức ăn(bánh kem,,,, bên nhật nổi tiếng về đồ ăn )
gấu bông
đồ áo
trang sức
dụng cụ học tập
máy tính
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời
Em hãy viết lại mẫu câu của unit 8 tiếng anh lớp 5
Giúp mik sẽ tick 3 bạn đầu tiên và kb
SGK Tiếng Anh lớp 5 Mới Unit 8: What Are You Reading?
Ngữ pháp Unit 8 SGK tiếng Anh lớp 5 mới
Khi chúng ta muốn hỏi về tính cách của một nhân vạt nào đó trong truyện, chúng ta sẽ sử dụng mẫu câu: What’s she/he ?
1. Ôn tập cách thành lập thì hiện tại tiếp diễn
Thể | Chủ ngữ (S) | Động từ (V) | Ví dụ |
Khẳng định | I | am + V-ing | I am learning English. |
He/She/lt/danh từ số ít | is + v-ing | She is learning English. He is learning English. | |
You/We/They/ danh từ số nhiều | are + V-ing | They are learning English. We are learning English. | |
Phủ định | I | am not + V-ing | I am not learning English. |
He/She/lt/danh từ số ít | is not + V-ing | She is not learning English. He is not learning English. | |
You/We/They/ danh từ số nhiều | are not + V-ing | They are not learning English. We are not learning English. | |
Nghi vấn | Am I | + V-ing...? | Am I learning English? |
Is he/she/it/danh từ số ít | + v-ing...? | Is she learning English? Is he learning English? | |
Are you/we/they/ danh từ số nhiều | + V-ing...? | Are they learning English? Are we learning English? |
2. Hỏi đáp về hoạt động đang diễn ra vào thời điểm được nói tới:
Ex: What are you reading?
(Bạn đang đọc gì vậy?)
I'm reading a ghost story.
(Tôi đang một câu chuyện ma.)
3. Hỏi đáp về ai đó đang đọc sách gì
Nếu chúng ta muốn hỏi ai đó đang đọc sách gì, chúng ta sẽ sử dụng các mẫu câu sau:
(1) What book are you/they reading? (Bạn/Họ đang đọc sách gì?)
I’m/They’re reading The Legend of Hoan Kiem Lake.
(Tôi/Họ đang đọc “Sự tích Hồ Hoàn Kiếm")
(2) What book is she/he reading? (Cô/Cậu ấy đang đọc sách gì?)
She/He is reading The Legend of Hoan Kiem Lake.
(Cô/Cậu ấy đang đọc "Sự tích Hồ Hoàn Kiếm".)
4. Hỏi đáp tính cách của ai đó trong truyện
Khi chúng ta muốn hỏi về tính cách của một nhân vật nào đó trong truyện, chúng ta sẽ sử dụng mẫu câu:
What’s she/he ? (Cô/Cậu ấy như thế nào?)
=> She/He is... (Cô/Cậu ấy...)
Ex: What is he ? (Cậu ấy như thế nào?)
He's brave. (Cậu ấy dũng cảm.)
5. Hỏi đáp về muốn mượn ai cái gì đó
Khi muốn xin phép mượn ai đó cái gì đó, chúng ta có thể sử dụng cấu trúc sau:
May I borrow + ..? (Cho tôi mượn... được không ạ? / Có thể cho tôi mượn ... không ạ?)
=> Yes, you can. (Vâng, bạn có thể.)
=> No, you can’t. (Không, bạn không có thể.)
Lưu ý: can’t là viết tắt của cannot.
Ex: May I borrow the book? (Cho tôi mượn quyển sách được không ạ?)
Yes, you can. (Vâng, bạn có thể.)
1. Ôn tập cách thành lập thì hiện tại tiếp diễn
Thể | Chủ ngữ (S) | Động từ (V) | Ví dụ |
Khẳng định | I | am + V-ing | I am learning English. |
He/ She/ lt/ danh từ số ít | is + V-ing | She is learning English. He is learning English. | |
You/ We/ They/ danh từ số nhiều | are + V-ing | They are learning English. We are learning English. | |
Phủ định | I | am not + V-ing | I am not learning English. |
He/ She/ lt/danh từ số ít | is not + V-ing | She is not learning English. He is not learning English. | |
You/ We/ They/ danh từ số nhiều | are not + V-ing | They are not learning English. We are not learning English. | |
Nghi vấn | Am I | + V-ing? | Am 1 learning English? |
Is he/ she/ danh từ số ít | + V-ing...? | Is she learning English? Is he learning English? | |
Are you/ we/ they/ danh từ số nhiều | + V-ing...? | Are they learning English? Are we learning English? |
2. Hỏi đáp về hoạt động đang diển ra vào thời điểm được nói tới
Hỏi:
What is + he/ she + động từ -ing?Cậu ấy/ Cô ấy đang... gì?
What are + you/ they + động từ -ing?Bạn/ Họ đang...gì?
Đáp:
He/ She + is + động từ -ing.Cậu ấy/ Cô ấy đang...
I’m/ They’re + động từ -ingBạn/ Họ đang...
Ex: What are you reading? Bạn đang đọc gì vậy?
I'm reading a ghost story. Tôi đang một câu chuyện ma.
3. Hỏi đáp về ai đó đang đọc sách gì
Nếu chúng ta muốn hỏi ai đó đang đọc sách gì, chúng ta sẽ sử dụng các mẫu câu sau:
(1) What book are you/they reading?
Bạn/ Họ đang đọc sách gì?
I’m/ They’re reading The Legend of Hoan Kiem Lake.
Tôi/ Họ đang đọc “Sự tích Hồ Hoàn Kiếm "
(2) What book is she/ he reading?
Cô/ Cậu ấy đang đọc sách gì?
She/ He is reading The Legend of Hoan Kiem Lake.
Cô/ Cậu ấy đang đọc "Sự tích Hồ Hoàn Kiếm".
4. Hỏi đáp tính cách của ai đó trong truyện
Khi chúng ta muốn hỏi về tính cách của một nhân vật nào đó trong truyện, chúng ta sẽ sử dụng mẫu câu:
What’s she/ he ?
Cô/ Cậu ấy như thế nào? She/ He is...
Cô/ Cậu ấy...
Ex: What is he ? Cậu ấy như thế nào?
He's brave. Cậu ấy dũng cảm.
5. Hỏi đáp về muốn mượn ai cái gì đó
Khi muốn xin phép mượn ai đó cái gì đó, chúng ta có thể sử dụng cấu trúc sau:
May I borrow + ..?
Cho tôi mượn... được không ạ?/ Có thể cho tôi mượn ... không ạ?
Khi chấp thuận cho ai đó mượn cái gi, chúng ta có thể sử dụng cấu trúc sau:
Yes, you can.
Vâng, bạn có thể.
Còn khi không chấp thuận cho ai đó mượn cái gì, chúng ta có thể sử dụng cấu trúc sau:
No, you can’t.
Không, bạn không có thể.
Lưu ý: can’t là viết tắt của cannot.
Ex: May I borrow the book? Cho tôi mượn quyển sách được không ạ?
Yes, you can. Vâng, bạn có thể.
1 + 1 =
Ngày mai mik thi môn Tiếng Anh đầu ra Tiểu học rùi.
Đề do Sở giáo dục ra rồi lại kéo lên Phòng giáo dục chấm.
Bài thi với thang điểm 100.
Có cả phần nói và phần viết văn.
Vì thế nên các bạn,các anh chị nào có đề thi Tiếng Anh lớp 5 nào thì hãy đăng lên giúp mik nhé!
Cảm ơn nhiều!
1 + 1 = 2
Mai mik thi lịch sử với mĩ thuật
Đúng 0
Bình luận (0)
⚡️NCS✈️Alanwalker♥️☪️
Chúc bạn thi tốt nhé!
Đạt kết quả cao nhất nha!
Đúng 0
Bình luận (0)
Xem thêm câu trả lời