Mở đầu bài thơ: "Nhớ con sông quê hương" , Tế Thanh viết: "

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống dòng sông lấp lánh"

Hãy trình bày cảm nhận của em về giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn thơ trên bằng một đoạn văn khoảng 10 câu, trong đó có sử dụng câu phủ định(gạch chân và chú thích rõ)

Bài 1. Đọc đoạn thơ trong bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh.

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Những gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.

a) Cảm nhận về đoạn thơ trên. Viết thành một bài hoàn chỉnh.

b) Hãy viết bài văn tả cảnh đẹp quê hương em vào một buổi trưa hè hoặc một khung cảnh quê hương khác đã để lại cho em ấn tượng khó quên.

Bài 1. Đọc đoạn thơ trong bài thơ "Quê hương" của Tế Hanh.

Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Những gương trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng.

a) Cảm nhận về đoạn thơ trên. Viết thành một bài hoàn chỉnh.

b) Hãy viết bài văn tả cảnh đẹp quê hương em vào một buổi trưa hè hoặc một khung cảnh quê hương khác đã để lại cho em ấn tượng khó quên.

Bài 2.Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu thơ sau :

a) Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ
Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.

b) Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay

Giúp mik nhé

Đề 1.
I. Đọc hiểu (4,0 điểm). Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỉ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu
(Trích Nhớ con sông quê hương, Tế Hanh, Lòng miền Nam, NXB Văn nghệ, 1956)
Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích.
Câu 2 (0,5 điểm): Chỉ ra hai từ láy có trong đoạn trích.
Câu 3 (0,5 điểm): Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói về vẻ đẹp của con sông trong bốn dòng đầu.
Câu 4 (0,5 điểm): Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: “Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ” và biết nó
thuộc kiểu câu gì?
Câu 5 (1,0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai dòng sau:
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng
 

ĐỀ 4:

Phần 1- (5.0 điếm): ,

Mở đầu bài thơ “Nhớ con sông quê hương”, nhà thơ Tế Hanh viết:

“Quê hương tôi có con sông xanh biếc

Nước gươngng trong soi tóc những hàng tre

Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè

Tảa nắng xuống lòng sông lấp loáng

1. Hãy chỉ ra và nêu tác dụng gợi hình, gợi cảm của những biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong những câu thơ trên.

2. Những câu thơ ấy gợi cho em nhớ tới bài thơ nào cũng của nhà thơ Tế Hanh mà em đã học trong chương trình Ngữ văn 8? Hãy chỉ ra điểm tương đồng giữa bài thơ em được học với những câu thơ trên.

3.

b) Hãy trình bày cảm nhận của em về giá trị nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ em vừa chép bằng một đoạn văn khoảng 10 câu, trong đó có sử dụng câu phủ định (gạch chân và chú thích rõ).

Câu 4 (2,0 điểm): Mở đầu bài thơ “Khi con tu hú”, nhà thơ viết “Khi con tu hú gọi bầy”, kết thúc bài thơ là “Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú như vậy có ý nghĩa gì?

mìn xin cảm ơn

Quê hương tôi có con sông xanh biếc
Nước gương trong soi tóc những hàng tre
Tâm hồn tôi là một buổi trưa hè
Tỏa nắng xuống lòng sông lấp loáng
Chẳng biết nước có giữ ngày, giữ tháng
Giữ bao nhiêu kỉ niệm giữa dòng trôi?
Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi!
Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ
Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
Sông của miền Nam nước Việt thân yêu

câu 2:chỉ ra 1 đại từ đc sử dụng trong đoạn thơ ? đặt câu vs đại từ ấy

câu 3:nêu nội dung chính của đoạn thơ ?

câu 4:Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ

  Sông của quê hương, sông của tuổi trẻ
  Sông của miền Nam nước Việt thân yêu