Lớp 4a có 35 hs . Trung bình mỗi bạn góp 1250g giấy trong phong trào kế hoạch nhỏ của nhà trường . Hỏi cả lớp 4a góp được bao nhiêu gam giấy ? Lớp 4a thu hoạch được .....g giấy vụn .
1. | (x + 1) + (x + 2) + ....+ (x + 20) = 4210. Vậy x = |
2. | Lớp 4A có 35 học sinh. Trung bình mỗi bạn góp 1250 gam giấy vụn trong phong trào “Kế hoạch nhỏ” của nhà trường. Hỏi cả lớp 4A góp được bao nhiêu gam giấy? Lớp 4A thu hoạch được .........g giấy vụn |
3. | 125dm2 × 24 = .........cm2. Số điền vào chỗ chấm là: |
4. | Một đội công nhân có hai tổ, tổ I gồm 10 công nhân, mỗi công nhân làm được 135 sản phẩm. Tổ II gồm 15 công nhân, mỗi công nhân cần làm bao nhiêu sản phẩm để trung bình mỗi người của cả đội làm được 153 sản phẩm? Vậy mỗi người tổ II cần làm .......sản phẩm. |
5. | Cửa hàng có 15 sọt cam. Mỗi sọt có số cam cân nặng 120kg. Cửa hàng đã bán 8 sọt cam. Cửa hàng còn lại ……kg cam. |
6. | Đức nhân một số với 21. Nhưng khi nhân Đức lại nhân nhầm với 12 nên kết quả giảm 10998 đơn vị. Tìm tích đúng khi Đức nhân số đó với 21. |
Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A quyên góp được nhiều hơn lớp 4B 20kg giấy vụn và bằng 73 số giấy vụn của lớp 4B. Hỏi lớp 4A đã quyên góp được bao nhiêu ki-lô-gam giấy vụn?
Số kg giấy vụn lớp 4A quyên góp được là
20 : ( 7-3) x 7 = 35 (kg)
Số ki - lô - gam giấy vụn lớp 4A quyên góp được là:
20 : ( 7 - 3) x 7 = 35 ( kg giấy vụn)
Trong phong trào kế hoạch nhỏ , lớp 4A và lớp 4B góp được 50kg giấy vụn .Tìm số giấy mỗi lớp góp được 4/7 số giấy lớp 4A góp được bằng 8/18 số giấy lớp 4B góp được .
tk
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
8/18=4/9
Tỉ số giấy vụn giữa lớp 4A và 4B là:
4/9:4/7=7/9
Số giấy vụn của lớp 4A là:
50x7/16=21,875(kg)
Số giấy vụn của lớp 4B là:
50-21,875=28,125(kg)
Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 54kg giấy vụn.Tìm số giấy vun của mỗi lớp,biết rằng số giấy vụn lớp 4A bằng 4/5 số giấy vụn của lớp 4B.
refer
Ta có tỉ số giữa 2 lớp là : 4/7: 8/11=11/14
Thì bài toán trở về tổng-tỉ: 11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.
Lớp 4a có số giấy vụn: 50:25.14=28( kg)
Lớp 4c có số giấy vụn: 50-28=22(kg)
Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 200kg giấy vụn.Tìm số giấy vụn của mỗi lớp, biết rằng 4/7 số giấy vụn của lớp 4A bằng 8/11 số giấy vụn của lớp 4B
Tỉ số giữa khối lượng giấy vụn của hai lớp 4A và 4B là:
\(\dfrac{8}{11}:\dfrac{4}{7}=\dfrac{8}{11}\cdot\dfrac{7}{4}=\dfrac{14}{11}\)
Khối lượng giấy vụn của lớp 4A là:
200x14/25=112(kg)
Khối lượng giấy vụn lớp 4B là:
200-112=88(kg)
Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 69kg giấy vụn. Tìm số giấy vụn của mỗi lớp, biết rằng 2/3 số giấy vụn của lớp 4A bằng 3/7 số giấy vụn của lớp 4B
\(\frac{2}{3}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{3}{7}\) số giấy vụn lớp 4B nên \(\frac{6}{9}\)số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{6}{14}\)số giấy vụn lớp 4B.
Vậy số giấy vụn lớp 4A bằng \(\frac{9}{14}\)số giấy vụn lớp 4B
Từ bài toán, ta có sơ đồ:
Lớp 4A: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|
Lớp 4B: |------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|------|
Tổng số phần bằng nhau là:
\(9+14=23\left(phần\right)\)
Giá trị mỗi phần là:
\(69:23=3\left(kg\right)\)
Số giấy vụn lớp 4A là:
\(3×9=27\left(kg\right)\)
Số giấy vụn lớp 4B là:
\(69-27=42\left(kg\right)\)
Đáp số: Lớp 4A: \(27kg\)
Lớp 4B: \(42kg\)
Bài 2: Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 200kg giấy vụn. Tìm số giấy vụn của mỗi lớp, biết rằng số giấy vụn của lớp 4A bằng số giấy vụn của lớp 4B.
Mọi người giúp mình nhé
100 ủa dễ mà'-'
Trong phong trào kế hoạch nhỏ, lớp 4A và lớp 4B góp được 50kg giấy vụn.Tìm số giấy vun của mỗi lớp,biết rằng 4 7 số giấy vụn của lớp 4A bằng 8 11 số giấy vụn của lớp 4B.