giả sử viết chương trình nhập một số tự nhiên từ bàn phím và in ra màn hình kết quả số đã nhập là số chẵn hay lẻ , chẳng hạn "5 là số lẻ ","8 là số chẵn" a) hãy mô tả các bước của thuật toán để giải quyết bài toán trên b) viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal dựa trên thuật toán đã mô tả c) khởi động phần mền free pascal , soạn thảo, lưu, dịch, chạy chương trình dẫ viết ở câu 2 bằng bộ dữ liệu cụ thể
cho số tự nhiên a được nhập từ bàn phím,hãy kiểm tra xem a là số chẵn hay lẻ
a)xác định bài toán
b)mô tả thuật toán
c)viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal
nhanh nha đang gấp mai phải nộp rồi/thanks nhiều
a: Input: Số a
Output: Kiểm tra xem a là số chẵn hay lẻ
b:
Bước 1: Nhập a
Bước 2: Nếu a chia hết cho 2 thì xuất a là số chẵn
không thì a là số lẻ
Bước 3: Kết thúc
c:
uses crt;
var a:integer;
begin
clrscr;
readln(a);
if a mod 2=0 then write('a la so chan')
else write('a la so le');
readln;
end.
Em hãy ghép các khối lệnh a, b, c, d vào các vị trí tương ứng 1, 2, 3, 4 ở Hình 14.8 để được thuật toán giải phương trình ax + b = 0 trong ngôn ngữ lập trình Scratch với các giá trị a, b nhập từ bàn phím.
Tham khảo:
Thuật toán giải phương trình ax + b = 0
- Bằng liệt kê tuần tự
Bước 1: Nhập hai số thực a, b
Bước 2. Nếu a = 0
Bước 2.1. Nếu b ≠0 thì thông báo phương trình vô định, rồi kết thúc;
Bước 2.2. Nếu b = 0 thì gán x
Bước 3: x
Bước 4. Đưa ra nghiệm x, rồi kết thúc.
- Sơ đồ khối:
Đề xuất các test tiêu chuẩn
Để xét tất cả các trường hợp có thể xảy ra, ta sử dụng ba bộ test như sau:
i) a = 0, b = 1 (kiểm tra trường hợp phương trình vô định);
ii) a = 0,b = 0 (kiểm tra trường hợp nghiệm x=0);
iii) a = 3, b = 6 (kiểm tra trường hợp nghiêm , y = -b/a).
Tính tổng (biến T) 4 số nguyên được nhập từ bàn phím là các biến a,b,c,d. (viết cả 3 phần 'Xác định bài toán, Xác định bài toán với viết chương trình') mik đang cần gấp ạ
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long a,b,c,d,t;
int main()
{
cin>>a>>b>>c>>d;
t=a+b+c+d;
cout<<t;
return 0;
}
Một oto đi từ A đến B với vận tốc trung bình v(km/h)hết t(h).Tính quãng đường AB(biết v,t nhập từ bàn phím) 1. Xác định bài toán: +input +output 2.mô tả thuật toán(liệt kê các bước thực hiện) 3.sử dụng ngôn ngữ lập trình free pascal viết chương trình bài toán trên
Sử dụng ngôn ngữ lập trình pascal để viết chương trình dựa trên thuật toán B1: nhập 2 số thực x và y từ bàn phím B2 : nếu x > y thì x
program CompareNumbers;
var
x, y: real;
begin
// Bước 1: Nhập 2 số thực x và y từ bàn phím
write('Nhap so thuc x: ');
readln(x);
write('Nhap so thuc y: ');
readln(y);
// Bước 2: So sánh x và y, in ra số lớn hơn
if x > y then
writeln('x lon hon y')
else if x < y then
writeln('y lon hon x')
else
writeln('x bang y');
readln;
end.
(khoog bt đúng ko)
1.Xác định bài toán và mô tả thuật toán tìm số lớn nhất trong 3 số nguyên x,y,z được nhập vào từ bàn phím.
2. Viết chương trình nhập từ bàn phím số nguyên n (|n| <_ 10^9o). KIểm tra n có phải là sô snguyeen dương và chia hết cho 5.
XIN MỌI NGƯỜI GIÚP MÌNH VỚI Ạ! MÌNH CÁM ƠN
Câu 2:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n;
int main()
{
cin>>n;
if (n>0 && n%5==0) cout<<"Phai";
else cout<<"Khong phai";
}
Phần II. Tự luận. Sử dụng ngôn ngữ lập trình Pascal, viết chương trình giải các bài toán: 1. Cấu trúc rẽ nhánh. Bài 1. Tính tổng, hiệu, tích, thương của hai số bất kì được nhập từ bàn phím. Bài 2. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật, biết chiều dài và chiều rộng được nhập vào từ bàn phím. Bài 3. Tính chu vi và diện tích của hình tròn biết độ dài bán kính được nhập vào từ bàn phím. 2. Cấu trúc rẽ nhánh. Bài 4. Nhập vào hai số bất kì. So sánh và in ra màn hình số lớn, số nhỏ của hai số. Ví dụ: Nhập vào hai số: 56 45 Số lớn là 56, số nhỏ là 45 Bài 5. Nhập vào một số nguyên bất kì. Kiểm tra và in ra màn hình thông báo số đó là số chẵn hay số lẻ. Ví dụ: Nhập vào một số cần kiểm tra: 45 Số vừa nhập là số lẻ. Bài 6. Nhập vào 3 số bất kì. Kiểm tra và in ra màn hình thông báo xem 3 số đó có tạo thành 3 cạnh của một tam giác không? Ví dụ: Nhập vào 3 số cần kiểm tra: 3 4 5 Ba số vừa nhập thỏa mãn là 3 cạnh của một tam giác. Hay: Nhập vào 3 số cần kiểm tra: 8 2 5 Ba số vừa nhập không thỏa mãn là 3 cạnh của một tam giác. 3. Cấu trúc lặp. Bài 7. Tính tổng dãy số: S=1+2+3+…+n (Với n là một số tự nhiên được nhập vào từ bàn phím) (Với n là một số tự nhiên được nhập vào từ bàn phím) 4. Dãy số và biến mảng. Bài 8. Nhập vào họ và tên và điểm trung bình của 36 học sinh lớp 8B. Bài 9. Nhập vào họ và tên, điểm toán, điểm văn của 38 học sinh lớp 8A.
cho số nguyên dương n và dãy số a gồm n số a1,a2,,,,,an tính hiển thị tổng các số nguyên âm lẽ trong dãy số a đã cho
a xác định bài toán
b trình bài ý tưởng
c viết thuật toán
d mô phỏng bài toán
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
long long n,i,x,t;
int main()
{
cin>>n;
t=0;
for (i=1; i<=n; i++)
{
cin>>x;
if ((x<0) and (x%2!=0)) t=t+x;
}
cout<<t;
return 0;
}
