Đáp án D

Kiến thức: Câu đồng nghĩa, cấu trúc not... until...

Giải thích:

Cấu trúc đảo ngữ với Not until

S + trợ động từ + not + V1 + until S + V2

= Not until S + V + trợ động từ + V

Tạm dịch: Chúng tôi không thể giải quyết vấn đề cho đến tận khi giáo viên đến.

A. Không cho đến tận khi chúng tôi giải quyết được vấn đề có thể giáo viên của chúng tôi đến.

B. Khi giáo viên của chúng tôi đến, chúng tôi đã giải quyết xong vấn đề.

C. Tới tận khi giáo viên của chúng tôi đến, chúng tôi có thể giải quyết được vấn đề.

D. Mãi cho khi giáo viên của chúng tôi đến chúng tôi mới có thể giải quyết vấn đề.

Đáp án D

Kiến thức về đảo ngữ

Đề bài: Chúng tôi không thể giải quyết được vấn đề cho tới khi giáo viên của chúng tôi tới.

= D. Mãi cho tới khi giáo viên của chúng tôi tới thì chúng tôi mới giải quyết được vấn đề này.

Cấu trúc đảo ngữ với "Not until":

Not until + time/time Clause + did + S + V (mãi cho tới khi…thì mới...)

Các đáp án còn lại:

A. Khi giáo viên của chúng tôi tới, chúng tôi đã giải quyết được vấn đề này.

B. Cho tới khi giáo viên của chúng tôi tới, chúng tôi đã có thể giải quyết được vấn đề này.

C. Mãi cho tới khi chúng tôi giải quyết được vấn đề này thì giáo viên của chúng tôi mới tới.

Đáp án D

Kiến thức về đảo ngữ

Đề bài: Chúng tôi không thể giải quyết được vấn đề cho tới khi giáo viên của chúng tôi tới.

= D. Mãi cho tới khi giáo viên của chúng tôi tới thì chúng tôi mới giải quyết được vấn đề này.

Cấu trúc đảo ngữ với "Not until":

Not until + time/time Clause + did + S + V (mãi cho tới khi…thì mới...)

Các đáp án còn lại:

A. Khi giáo viên của chúng tôi tới, chúng tôi đã giải quyết được vấn đề này.

B. Cho tới khi giáo viên của chúng tôi tới, chúng tôi đã có thể giải quyết được vấn đề này.

C. Mãi cho tới khi chúng tôi giải quyết được vấn đề này thì giáo viên của chúng tôi mới tới.

Đáp án B

Đề: Thầy giáo đã không thể chịu đựng được thái độ/hành vi của em trai tôi.

A. Thầy giáo thấy thái độ/hành vi của em trai tôi là cố chấp/ không khoan dung.

B. Thầy giáo thấy thái độ/hành vi của em trai tôi là không thể chấp nhận được.

C. Thầy giáo rất khoan dung/chấp nhận thái độ/hành vi của em trai tôi.

D. Thái độ/hành vi của em trai tôi là không thể chấp nhận được.

Đáp án A

Đề: Các nền văn hoá biến đổi/khác biệt từ nước này tới nước khác. (giữa các nước)

A. Các nền văn hoá khác nhau ở các đất nước khác nhau.

B. Có những nền văn hoá khác nhau trong cùng một đất nước.

C. Những sự khác biệt văn hoá là dựa trên các đất nước.

D. Các nền văn hoá di chuyển từ nước này tới nước khác.

Kiến thức: Mệnh đề chỉ kết quả

Giải thích:

S + V/be + so + adv/adj + that + S + V +…

S + V/be + too + adv/adj + (for O) + to V + …

Các đáp án sai:

   A. Thiếu mạo từ “a”

   B. Thừa tân ngữ “it”

   D. Chia số nhiều ở “problems”

Tạm dịch:

Vấn đề phức tạp đến nỗi học sinh không thể hiểu được.

=> Vấn đề quá phức tạp để học sinh có thể hiểu.

Chọn C

Answer D

Kỹ năng: Dịch

Giải thích:

Giải thích: Cấu trúc “The sooner…., the better” có nghĩa là: càng sớm càng tốt. Để tương ứng với thì của câu gốc thì phải chọn câu điều kiện loại 1. Và xét về nghĩa thì chỉ có D là có nghĩa tương đương.

Câu dịch: Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm thì sẽ tốt hơn cho tất cả những người có liên quan.

Đáp án C

Kiến thức về so sánh và điều kiện

Đề bài: Chúng ta giải quyết vấn đề này càng sớm, nó sẽ càng tốt hơn cho tất cả những người có liên quan.

A. Nếu tất cả những người có liên quan tốt hơn, chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm. (sai nghĩa)

B. Trong câu này dùng cầu điều kiện loại 2 là không phù hợp.

C. Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm, nó sẽ tốt hơn cho tất cả những người có liên quan.

D. Sai cấu trúc câu điều kiện loại 1, ở vế chính ta dùng will/can/... chứ không dùng would.

Kiến thức: Câu điều kiện

Giải thích:

Câu điều kiện loại 1 còn được gọi là câu điều kiện có thực ở hiện tại, điều kiện có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.

Công thức câu điều kiện loại 1:

If + S + V (hiện tại), S + will + V (nguyên mẫu)

Tạm dịch: Chúng ta càng sớm giải quyết vấn đề này, sẽ càng tốt cho tất cả những người có liên quan.

  A. sai ngữ pháp => dùng câu điều kiện loại 1

  B. Nếu tất cả các mối quan tâm là tốt hơn, chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm.=> sai về nghĩa

  C. sai ngữ pháp => dùng câu điều kiện loại 1

  D. Nếu chúng ta có thể giải quyết vấn đề này sớm, sẽ tốt hơn cho tất cả những người có liên quan.

Chọn D