Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
Dương Hoàng
Xem chi tiết
Nguyễn Hoàng Minh
8 tháng 11 2021 lúc 17:25

a, Áp dụng tc dtsbn:

\(\dfrac{x}{3}=\dfrac{y}{4}=\dfrac{x+y}{3+4}=\dfrac{14}{7}=2\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=6\\y=8\end{matrix}\right.\)

b, Áp dụng tc dstbn:

\(\dfrac{a}{7}=\dfrac{b}{9}=\dfrac{3a-2b}{7\cdot3-2\cdot9}=\dfrac{30}{3}=10\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=70\\b=90\end{matrix}\right.\)

c, Gọi 3 phần cần tìm là a,b,c

Áp dụng tc dstbn:

\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{b}{3}=\dfrac{c}{4}=\dfrac{a+b+c}{2+3+4}=\dfrac{99}{9}=11\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=22\\b=33\\c=44\end{matrix}\right.\)

Đỗ Thị Hoài Ngọc
Xem chi tiết
Uyên
19 tháng 7 2018 lúc 18:01

\(7\cdot\left(-28\right)=\left(-49\right)\cdot4\)

từ đó ta suy ra được các tỉ lệ thức sau : 

\(\frac{7}{-49}=\frac{4}{-28}\)

\(\frac{-49}{7}=\frac{-28}{4}\)

\(\frac{4}{7}=\frac{-28}{-49}\)

\(\frac{7}{4}=\frac{-49}{-28}\)

Đỗ Thị Hoài Ngọc
19 tháng 7 2018 lúc 18:11

Còn 3 câu nữa bạn ơi

Không Tên
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
12 tháng 1 2023 lúc 14:41

a: Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta đc:

\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+b+c}{3+4+5}=\dfrac{552}{12}=46\)

=>a=138; b=184; c=230

b: Gọi ba số cần tìm lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: 3a=5b=6c

=>a/10=b/6=c/5

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta đc:

\(\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{5}=\dfrac{a+b+c}{10+6+5}=\dfrac{315}{21}=15\)

=>a=150; b=90; c=75

Tú Anh Lê
Xem chi tiết

\(\dfrac{9}{27}=\dfrac{\dfrac{3}{2}}{\dfrac{9}{2}}\\ \dfrac{9}{\dfrac{3}{2}}=\dfrac{27}{\dfrac{9}{2}}\\ \dfrac{27}{9}=\dfrac{\dfrac{9}{2}}{\dfrac{3}{2}}\\ \dfrac{\dfrac{9}{2}}{27}=\dfrac{\dfrac{3}{2}}{9}\)

🔥t♄คภ♄︵ᵏ¹⁰卍
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
2 tháng 3 2022 lúc 19:50

\(=6+\dfrac{4}{9}+\dfrac{7}{11}-4-\dfrac{4}{9}+2+\dfrac{4}{11}=4+1=5\)

Hoàng Hà Hoa
Xem chi tiết
xuan mai
Xem chi tiết
Vũ Thùy Dương
10 tháng 11 2019 lúc 20:51

câu 2 Gọi số học sinh nam và nữ lần lượt là a , b (a,b>0)

vì số h/s nam và h/s nữ tỉ lệ với các số 5 và 7 nên: => a/5 = b/7

vì số học sinh nữ nhiều hơn nam là 6 nên: b-a=6

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

a/5=b/7=b-a/7-5=6/2=3

Do đó : a/5=3=>a=3x5=15(h/s)

b/7=3=>b=3x7=21(h/s)

Vậy số học sinh nam và nữ của lớp đó lần lượt là 15 h/s;21h/s

Khách vãng lai đã xóa
gió
Xem chi tiết
Team Free Fire 💔 Tớ Đan...
21 tháng 2 2020 lúc 20:40

Gọi độ dài 4 tấm vải lần lượt là a,b,c,d ( a,b,c,d>0)

Theo bài ra ta có : a+b+c+d =210

Vì tấm 1 và tấm 2 tỉ lệ thuận với 2 và 3 nên a/2 = b/3 => a/16 = b/24 (1)

_____2______3____________4 và 5 ___ b/4 = c/5 => b/24 = c/30

(2) ______3______4____________6 và 7____c/6 = d/7 => c/30 = d/35(3)

Từ (1),(2) và (3) suy ra a/16=b/24=c/30=d/35 Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có : a/16=b/24=c/30=d/35=a+b+c+d/16+24+30+3

5= 210/105=2 (vì a+b+c+d =210) Khi đó :

a/16 =2 => a = 32

b/24 =2 => b = 48 

Khách vãng lai đã xóa
Quỳnh Lê như
Xem chi tiết
Trần Thị Như Quỳnh 6/4
26 tháng 1 2022 lúc 12:47

63,33%

Anh ko có ny
26 tháng 1 2022 lúc 12:48

63,33%

Phương
26 tháng 1 2022 lúc 12:48

Tỉ số phần trăm của hai số 19 và 30 là :

( 19 / 30 ) * 100% = 63,33%

tick cho mk nha ^^