Chọn D       Cấu trúc: There is no point in doing sth = It would be a waste of time doing sth: không có ích gì, lãng phí thời gian vào việc gì.

bó tay

Put the verbs in brackets into the past simple or the past perfect or the past continuous.

1. He (give)....gave.......me back the book, (thank)......thanked....me for lending it to him and (say)....said.....that he (enjoy)....had enjoyed .....it very much; but i (know)....knew.....that he (not read)...hadn't read......it because most of the pages (be)...were.......still uncut.

2. When he (see)......saw....his wife off at the station, he (return)...returned.......as he (not have)...didn't have......to be at the airport till 9.30.

3. He (not have)......didn't have......to pack, for his wife had already (do)......done......that for him and his case (be)......was........ready in the hall.

Put the verbs in brackets into the past simple or the past perfect or the past continuous.

1. He (not have).........didn't have......to check the doors and the windows either, for his wife always (do)........had done....that before she (leave)....left..........the house.

2. All he (have)........had......to do (be)..........was....to decide whether or not to take his overcoat with him. In the end he (decide).....decided.......not to.

3. At 8.30 he (pick)......was picking......up his case, (go)....going........out of the house and (slam).slamming..........the door behind him.

4. Then he (feel).....felt......in his pockets for the key, for his wife (remind).....had reminded......him to double-lock the front door.

5. Then he (search)......searched......all his pockets and (find)........found......no key, he (remember)..remembered .........where it (be)....was.......something else; his passport and his tickets (be)........were.....in his overcoat pocket as well.

1.did'n have,had don't,left.

2.had,was,decided. 3.was picking,going,slamming. 4.felt,had. 5.searched,found,remembered ,was,were.Chúc bạn hk tốt ná

Chia các động từ trong ngoặc theo 1 trong 4 thì sau: Thì quá khứ đơn; quá khứ hoàn thành; hiện tại đơn và hiện tại tiếp diễn

1) He (give) gave me back the book, (thank) thanked me for lending it to him and (say) said that he enjoy had enjoyed it very much; but I (know) knew that he (not read) hadn't read it because most of the pages (be) were still uncut.

2) When he (see) had seen his wife off at the station, he (return) returned home as he (no have) didn't have to be at the airport till 9.30.

3) He (not have) didn't have to pack, for his wife always (do) had already done that for him and his case (be) was ready in the hall.

4) He (not have) didn't have to check the doors and windows either, for his wife always (do) did that before she (leave) left the house.

5) All he (have) had to do (be) was to decide whether or not to take his overcoat with him. In the end, he (decide) decided not to.

6) At 8.30 he (pick) picked up his case, (go) went out of the house and (slam) slammed the door behind him.

7) Then, he (feel) felt in his pockets for the key, for his wife (remind) had reminded him to double-lock the front door.

8) When he (search) had searched all his pockets and (find) found no key he (remember) remembered where it (be) was .

9) He (leave) had left it in his over coat pocket.

10) Then, he (remember) remembered​ some thing else; his passport and tickets (be) were in his overcoat pocket as well.

11) I (arrive) arrived in England in the middle of July. I (be told) had been told that England (be) was shrouded in fog all year round, so I (be) was quite surprised to find that it was merely raining.

12) I (ask) asked another passenger, an Englishman, about the fog and he (say) said that there (not be) hadn't been any since the previous February.

13) If I (want) wanted fog, he said, I (come) had come at quite the wrong time.

14) However, he (tell) told me that I could buy tinned fog at a shop in Shaftesbury Avenue.

15) He (admit) admitted that he never (buy) had never bought fog there himself but I (assure) assured me that they (sell) sold good quality fog and that it (not be) wasn't expensive. I suppose he was joking.

Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi

1.If I met the author one day, I'd ask him to sign my copy of this book. Were I to meet the author one day, I'd ask him to sign my copy of this book.

2.He always has his nose in a book and never pays attention to what I say.

If he didn't have his nose in a book, he would pay attention to what I say.

3.Alice and Charles did not decide to move to a bigger house until after the birth of their second child.

Only when their second child was born did Alice and Charles decide to move to a bigger house

4.You are under no obligation to accept their offer.

You can please yourself about whether you accept their offer or not.

5.Martin may not be very well but he still manages to enjoy life. Martin's poor health can't prevent him from enjoying life.

6.The Pacific Ocean is on average deeper than the Atlantic.

The average depth of the Pacific Ocean is greater than that of the Atlantic.

7.I don't really like her, even though I admire her achievements. Much as I admire her achievements, I don't really like her

8.There were not nearly as many people there as I had expected.

There were far fewer people than I had expected

9.There was no need for you to have gone to all that trouble.

You needn't have gone to all that trouble.

10. This is the best essay I have ever written. Never have i written a better essay than this

1. What should .........do..........................(do) to preserve the local tradition?

2. This used .........to be....................(be) the best restaurant in town.

3. When her train got to the station,we .........were waiting..................(wait) on the platform.

4. If you ..............go...........(go) to bed earlier,you ........won't be...............(not be) so tired.

5. I only with you .........are..............(be) all as happy as I am.

6. The doctor told him to stop ..........smoking................(smoke) and take a trip.

7. He is so annoying! He .........is always leaving..............(always/leave) his things everywhere.

8. I have decided .................to study.................(study) more improve my overall average.

9. As far as I know, he's coming. But I .........haven't spoken .................( not speak) to him for weeks.

10. I will call you when the guests ............arrive...............(arrive)

Kiến thức: Đọc hiểu

Giải thích:

Những bài kiểm tra và điểm số nên được bãi bỏ bởi vì sự tiến bộ của trẻ em chỉ nên được đo đếm bởi _______.

A. các bậc cha mẹ                                         B. những người có học thức

C. chính trẻ em                                               D. giáo viên

Thông tin: Let’s end all this nonsense of grades, exams, and marks. Let us throw them all out, and let the children learn what all educated persons must someday learn, how to measure their own understanding, how to know what they know or do not know.

Tạm dịch: Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa về điểm số và những kỳ thi. Chúng ta hãy vứt bỏ tất cả những điều đó, và để cho trẻ em học hỏi những gì mà tất cả những người có học thức phải học một ngày nào đó, cách đo lường sự hiểu biết của chính mình, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết.

Chọn C

Dịch bài đọc:

Hãy để trẻ em học cách đánh giá công việc của mình. Một đứa trẻ tập nói không học bằng cách suốt ngày được sửa sai. Nếu sửa chữa quá nhiều, cậu bé sẽ ngừng nói chuyện. Cậu bé chú ý hàng nghìn lần mỗi ngày sự khác biệt giữa ngôn ngữ mình sử dụng và ngôn ngữ mà những người xung quanh mình sử dụng. Từng chút một, cậu bé tạo ra những thay đổi cần thiết để làm cho ngôn ngữ của mình giống như những người khác. Cũng như vậy, trẻ em học tất cả những thứ khác mà chúng học được mà không được dạy - nói, chạy, leo trèo, huýt sáo, đạp xe - so sánh sự thể hiện của chúng với những người giỏi hơn và dần dần tạo ra những thay đổi cần thiết. Nhưng ở trường chúng ta không bao giờ cho trẻ một cơ hội để tìm ra những sai lầm của mình cho chính mình, hãy để trẻ tự mình sửa chúng. Chúng ta làm tất cả cho cậu bé. Chúng ta hành động như thể chúng ta nghĩ rằng cậu bé sẽ không bao giờ nhận ra sai lầm trừ khi nó được chỉ ra cho cậu, hoặc sửa sai trừ khi cậu bé bị bắt phải làm. Chẳng bao lâu nữa cậu bé sẽ trở nên lệ thuộc vào giáo viên. Hãy để cho trẻ tự làm. Hãy để cậu bé tự tìm ra, với sự giúp đỡ của những đứa trẻ khác nếu cậu muốn, từ đó có nghĩa là gì, câu trả lời cho vấn đề đó là gì, cho dù đó có phải là một cách hay để nói hay làm điều này hay không.

Nếu nó là một vấn đề phải đưa ra câu trả lời đúng, như một câu hỏi trong toán học hoặc khoa học, hãy đưa cho cậu bé cuốn sách có lời giải. Hãy để cậu bé tự sửa lại bài tập của mình. Tại sao giáo viên lại nên lãng phí thời gian cho công việc thường ngày như vậy? Công việc của chúng ta là giúp đỡ đứa trẻ khi cậu bé nói với chúng ta rằng cậu không thể tìm ra cách để có được câu trả lời đúng. Hãy kết thúc tất cả những điều vô nghĩa về điểm số và những kỳ thi. Chúng ta hãy vứt bỏ tất cả những điều đó, và để cho trẻ em học hỏi những gì mà tất cả những người có học thức phải học một ngày nào đó, cách đo lường sự hiểu biết của chính mình, làm thế nào để biết những gì họ biết hoặc không biết.

Hãy để chúng tiếp tục công việc này theo cách có vẻ hợp lý nhất với họ, với sự giúp đỡ của chúng ta với tư cách là giáo viên ở trường học nếu chúng yêu cầu. Ý tưởng rằng có một cơ thể kiến thức để được học ở trường và sử dụng cho phần còn lại của cuộc đời một là vô nghĩa trong một thế giới phức tạp và thay đổi nhanh chóng như của chúng ta. Các bậc cha mẹ và giáo viên lo lắng nói, “Nhưng giả sử chúng không học được điều gì đó thiết yếu, những điều mà chúng cần để thành công trong thế giới này?” Đừng lo lắng! Nếu nó quan trọng, chúng sẽ đi ra ngoài thế giới và học nó.